单选题对道德一词的解释不正确的是（）。A 道德以美丑作为评价标准B 道德是一种社会意识形态C 道德以善恶为评价标准D 道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

题目
单选题
对道德一词的解释不正确的是（）。
A

道德以美丑作为评价标准

B

道德是一种社会意识形态

C

道德以善恶为评价标准

D

道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

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1.“中华民国”这一词的发明者和解释者是孙中山。()此题为判断题(对，错)。

2.策划一词按中国传统解释就是谋划、运筹、筹划。()此题为判断题(对，错)。

3.在中国文化传统里,“文化”一词,主要指的是精神层面的问题,强调的是道德修养的过程和结果。()此题为判断题(对，错)。

4.“解码”一词的含义是解释或试图理解传送者信息的意思。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    对创新一词的解释,一般包括两个层面:一是()的创新,二是个人价值的创新。


    参考答案：社会价值

  • 第2题：

    关于伦理的描述不正确的是

    A.关于道德的科学，又称道德哲学

    B.在中国古代没有使用伦理一词

    C.伦理学以道德现象为研究对象

    D.在西方，伦理学一词源出希腊文

    E.伦理是讲人与人之间关系应当及何以应当


    正确答案：B

  • 第3题：

    我国使用“伦理学”一词，是从近代开始。人类道德的道理或学问。“（）”是指人与人之间天经地义的、有条理的关系；“（）”是指道德和规则。


    正确答案:伦；理

  • 第4题：

    我国对“体育”一词狭义的解释是（）

    • A、身体锻炼
    • B、体育竞技
    • C、体育教学

    正确答案:C

  • 第5题：

    蔡元培先生对“恭俭”一词的解释是：（）。

    • A、不放肆、不过分
    • B、恭敬、节俭
    • C、小心谨慎
    • D、注重礼貌

    正确答案:A

  • 第6题：

    在中国哲学思想中，“道德”一词可追溯到老子的（）。


    正确答案:《道德经》

  • 第7题：

    学者们怎样解释“分枝”一词？


    正确答案:对“分枝”这一概念，圣训学家尤为关注，他们对此分门别类，精研细究，解惑释疑，然而对“分枝”的确切数目，他们未予以界定，因为这不是信仰的条件，只要求有总体的、不外乎经训的信仰即可。所以，对经训，我们当命行禁止，当笃信其教诲，力求完善信仰的“分枝”。学者们认为：与信仰有关的言行，都是信仰的组成部分。不容置疑，穆圣这段喻示极具概括性。

  • 第8题：

    “教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。


    正确答案: （1）教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
    （2）“教育”一词的含义是“在学生心灵深处播种、耕耘”，这就体现了教师的“传道者”角色（人类灵魂的工程师）、“授业、解惑者”角色（知识传授者、人类文化的传递者）、示范者角色（榜样）、“学生心灵的培育者”角色、心理医生的角色以及新课程倡导的学生学习的促进者角色。
    ①教师作为“传道者”，负有传递社会道德传统、价值观念的使命，同时对学生的“做人之道”“为业之道”“治学之道”也有引导以及示范的责任。
    ②教师作为“授业、解惑者”，将人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能精心加工整理，以特定的方式传授给年轻一代且帮助他们解除学习中的困惑。
    ③教师还具有示范者的角色，成为学生学习和模仿的榜样，对学生产生潜移默化的影响。
    ④作为“学生心理的培育者”，教师不但教学生学习知识，而且教学生学会学习。善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态等。
    ⑤作为学生的“心理医生”，教师要鼓励学生勇于表现自我，引导他们学会理解与认可不同的意见，并适时提供一种谅解和宽容的心理环境，使其保持一种积极向上的精神状态。
    ⑥教师的“学习促进者角色”是教师最明显、最直接、最富有时代特征的角色。这要求教师不仅仅向学生传播知识，更要引导学生沿着正确的道路前进，并不断在他们成长的道路上设置不同的路标，成为学生健康心理和健康品德形成的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择，引导学生向更高的目标前进。

  • 第9题：

    查找历代学者对某一词语的解释，可以参考的工具书是（）。

    • A、说文解字
    • B、经籍纂古
    • C、经传释词
    • D、词诠

    正确答案:B

  • 第10题：

    填空题
    我国使用“伦理学”一词，是从近代开始。人类道德的道理或学问。“（）”是指人与人之间天经地义的、有条理的关系；“（）”是指道德和规则。

    正确答案： 伦,理
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    对创新一词的解释，一般包括两个层面：（）的创新；个人价值的创新。

    正确答案： 社会价值
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “中华国学就是中华民族的传统学术。”对这句话的解释不妥当的一项是（）
    A

    “中华”一词主要是文化概念

    B

    “中华”一词主要是种族概念

    C

    “传统”是指在古今有重大影响的内容

    D

    “学术”是指系统性的知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    道德属于社会意识形态的范畴，“道德”一词源于古希腊语，当时指的是习俗风尚。“道”是指事物运动变化必须遵循的普遍规律、法则，“德”指道德、美德、品德。在我国首先把“道德”两字连用成一词的是战国时荀况的《劝学》篇。他说：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极。”他认为人们学了“礼”，按“礼”的要求去处理人与人的关系，也就达到了最高的道德境界。

    这段文字主要阐述的是()。

    A．道德的内涵

    B．道德的起源

    C．道德的境界

    D．道德的范畴


    正确答案：A

    [答案]A。[解析]作者先解释了“道”的意思，然后又解释了“德”的意思，最后将两者合二为一进行解释，可见文段的主旨在于阐述“道德的内涵”，即答案A。

  • 第14题：

    对创新一词的解释，一般包括两个层面：（）的创新；个人价值的创新。


    正确答案:社会价值

  • 第15题：

    “格物致知”一词中格字解释正确的是（）。

    • A、推究
    • B、纠正
    • C、限制
    • D、衡量

    正确答案:A

  • 第16题：

    某省统计局请求国家统计局对“虚报”一词进行解释，国家统计局依法作出的解释属于（）。

    • A、立法解释
    • B、司法解释
    • C、行政解释
    • D、学理解释

    正确答案:C

  • 第17题：

    对道德一词的解释不正确的是（）。

    • A、 道德以美丑作为评价标准
    • B、 道德是一种社会意识形态
    • C、 道德以善恶为评价标准
    • D、 道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范

    正确答案:A

  • 第18题：

    “中华国学就是中华民族的传统学术。”对这句话的解释不妥当的一项是（）

    • A、“中华”一词主要是文化概念
    • B、“中华”一词主要是种族概念
    • C、“传统”是指在古今有重大影响的内容
    • D、“学术”是指系统性的知识

    正确答案:B

  • 第19题：

    Service一词中S的英文解释是（）

    • A、See
    • B、Smile
    • C、sand
    • D、Sun

    正确答案:B

  • 第20题：

    道德一词在我国古代最早是分开使用的，以后引申为（）。

    • A、原则
    • B、规范
    • C、规律
    • D、道理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    对职业道德的内涵理解不正确的是（）。

    • A、职业道德的形成过程是长期的
    • B、职业道德是代表了不同企业的相同的价值
    • C、职业道德的主要内容是对人们义务的要求
    • D、职业道德通常没有实质的约束力

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    我国对“体育”一词狭义的解释是（）
    A

    身体锻炼

    B

    体育竞技

    C

    体育教学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对道德一词的解释不正确的是（）。
    A

     道德以美丑作为评价标准

    B

     道德是一种社会意识形态

    C

     道德以善恶为评价标准

    D

     道德是用以调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    查找历代学者对某一词语的解释，可以参考的工具书是（）。
    A

    说文解字

    B

    经籍纂古

    C

    经传释词

    D

    词诠


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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