更多“马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家_____的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大”相关问题
  • 第1题:

    马克思主义的诞生为教育学的发展提供了科学指南。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?( )

    A.赞可夫

    B.巴班斯基

    C.凯洛夫

    D.阿莫纳什维利


    正确答案:C
    新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索,又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联,特别是凯洛夫的《教育学》在中国的传播和影响。

  • 第3题:

    17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。
    A.《教学与发展》 B.《大教学论》
    C.《普通教育学》 D.《大教育学》


    答案:B
    解析:
    夸美纽斯著有《大教学论》,他系统阐述了班级授课制思想。

  • 第4题:

    德国教育家拉伊在1903年出版了(),梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。
    《实验教学论》

  • 第5题:

    1632年捷克教育家()发表的(),标志着教育学的诞生。


    正确答案:夸美纽斯;《大教学论》

  • 第6题:

    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()


    正确答案:凯洛夫

  • 第7题:

    制定我国教育目的的理论依据是()。

    • A、我国社会发展现状
    • B、教育的方针和政策
    • C、教育学相关理论
    • D、马克思主义关于人的全面发展学说

    正确答案:D

  • 第8题:

    明确提出以马克思主义为理论指导的前苏联教育理论家是凯洛夫,他的作品是( )

    • A、《教育学》
    • B、《普通教育学》
    • C、《大教学论》
    • D、《政治学》

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:()。

    正确答案: 凯洛夫
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    前苏联教育家中对我国马克思主义教育学产生过深远影响的是()

    正确答案: 凯洛夫
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()
    A

    《教育诗》

    B

    《理想国》

    C

    《论共产主义教育》

    D

    《教育学》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    制定我国教育目的的理论依据是()。
    A

    我国社会发展现状

    B

    教育的方针和政策

    C

    教育学相关理论

    D

    马克思主义关于人的全面发展学说


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    马克思主义的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家________的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。


    正确答案:
    凯洛夫 

  • 第14题:

    前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()。

    A.《教育诗》

    B.《理想国》

    C.《论共产主义教育》

    D.《教育学》


    正确答案:D

  • 第15题:

    1939年,苏联教育家( )提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。


    答案:凯洛夫;
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第16题:

    建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:()。


    正确答案:凯洛夫

  • 第17题:

    前苏联教育家凯洛夫主编,对我国产生广泛影响的教育专著是()

    • A、《教育诗》
    • B、《理想国》
    • C、《论共产主义教育》
    • D、《教育学》

    正确答案:D

  • 第18题:

    马克思主义教育学的诞生及发展影响是什么?


    正确答案: 1939年苏联教育理论家凯洛夫出版了以马克思主义理论为指导编写的《教育学》。他对我国建国初的教育影响最大。他基本吸收了赫尔巴特的教育思想,把教育分为总论、教学论、德育论和学校管理论四部分,其主要特点是重视德育在全面发展中的地位和作用,肯定课堂教学是学校工作的基本组织形式,强调教师在教育和教学中的主导地位,20世纪60年代以后陆续出版了一些不同版本的教育学著作。党的十一届三中全会以后,对许多教育基本问题有了新的认识

  • 第19题:

    前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。

    • A、全面和谐发展的教育理论
    • B、认知结构理论
    • C、教学与发展理论
    • D、掌握学习理论

    正确答案:A

  • 第20题:

    ()的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家()的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。


    正确答案:马克思主义;凯洛夫

  • 第21题:

    填空题
    ()的诞生,为教育学的发展开辟了真正科学化的道路,前苏联教育家()的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

    正确答案: 马克思主义,凯洛夫
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    明确提出以马克思主义为理论指导的前苏联教育理论家是凯洛夫,他的作品是( )
    A

    《教育学》

    B

    《普通教育学》

    C

    《大教学论》

    D

    《政治学》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    德国教育家拉伊在1903年出版了(),梅伊曼1914年出版了“实验教育学”讲演稿。从而使教育学成为“科学的教育学”——“实验教育学”。开启了欧洲科学化教学设计研究的先河。

    正确答案: 《实验教学论》
    解析: 暂无解析