单选题根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是()A 弗洛依德B 皮亚杰C 艾里康宁和达维多夫D 埃里克森

题目
单选题
根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是()
A

弗洛依德

B

皮亚杰

C

艾里康宁和达维多夫

D

埃里克森


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  • 第1题:

    简述我国心理学家将个体的心理发展划分的八个阶段。


    正确答案:
    【答案要点】我国心理学家通常按照个体在一段时期内所具有的共同的、典型的心理特点和主导活动,将个体的心理发展划分为八个阶段。即:乳儿期(0~1岁);婴儿期(1~3岁);幼儿期(3~6、7岁);童年期(6、7岁~11、12岁);少年期(11、12岁~14、15岁);青年期(14、15岁~25岁);成年期(25~65岁);老年期(65岁以后)。

  • 第2题:

    儿童认知发展阶段论是著名心理学家()提出的。

    • A、皮亚杰
    • B、鲁纳
    • C、桑代克
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第3题:

    儿童认知发展阶段论是著名心理学家()

    • A、皮亚杰
    • B、布鲁纳
    • C、桑代克
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第4题:

    提出认知发展阶段理论的心理学家是()。

    • A、皮亚杰
    • B、费孝通
    • C、孔德
    • D、齐美尔

    正确答案:A

  • 第5题:

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是()

    • A、生理发展
    • B、人格发展
    • C、主导发展
    • D、认知发展

    正确答案:D

  • 第6题:

    心理学家()提出,根据个体性格类型,可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。

    • A、艾森克
    • B、荣格
    • C、弗洛伊德
    • D、赫尔曼

    正确答案:B

  • 第7题:

    艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是( )。

    • A、心理社会危机
    • B、心理防御机制
    • C、性心理冲突
    • D、力比多

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是().
    A

    生理发展

    B

    人格特征

    C

    认知发展

    D

    主动活动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    当代认知心理学家斯腾伯格等人的研究对于认知发展阶段提出了哪些观点?

    正确答案: (1)儿童认知能力的发展并不是由于认知结构本身的变化所引起的,而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。
    (2)认知结构由元成分、操作成分和知识获得成分这三种成分组成,其中元成分的作用是制定计划、选择策略及监控具体的过程;操作成分的作用是执行具体的加工过程,包括编码、联系和反应;知识获得成分的作用是选取问题情境中有关的信息,忽略无关信息,并将新信息与记忆库中储存的知识相联系,包括信息的获得、提取和转换三种途径。
    (3)认知结构的这三种成分相互依存、相互联系,推动认知水平的不断提高。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是()
    A

    生理发展

    B

    人格发展

    C

    主导发展

    D

    认知发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    提出认知发展阶段理论的心理学家是()。
    A

    皮亚杰

    B

    费孝通

    C

    孔德

    D

    齐美尔


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期,这一划分标准属于(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是( )


    A.主导作用

    B.人格特征

    C.种系演化

    D.认知发展

    答案:D
    解析:
    皮亚杰认为认知发展是一个构建的过程,是个体在环境的相互作用中实现的,因此他提出了认知发展的阶段理论,将个体的认知发展分为四个阶段。

  • 第14题:

    提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平,把个体认知的发展区分为四个阶段,其中2~7岁是()阶段。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第16题:

    施太伦划分儿童心理发展阶段的标准是()

    • A、主导活动
    • B、认知发展
    • C、种系演化
    • D、生理发展

    正确答案:C

  • 第17题:

    根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是()

    • A、弗洛依德
    • B、皮亚杰
    • C、艾里康宁和达维多夫
    • D、埃里克森

    正确答案:B

  • 第18题:

    根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是()

    • A、荣格
    • B、培因
    • C、威特金
    • D、阿德勒

    正确答案:D

  • 第19题:

    皮亚杰划分儿童品德发展阶段根据的是儿童的()

    • A、认知发展水平
    • B、思维发展水平
    • C、自律性发展水平
    • D、公正观念的发展水平

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是()
    A

    荣格

    B

    培因

    C

    威特金

    D

    阿德勒


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    心理学家()提出,根据个体性格类型,可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。
    A

    艾森克

    B

    荣格

    C

    弗洛伊德

    D

    赫尔曼


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    根据瑞士著名心理学家皮亚杰对儿童的道德发展阶段的划分,可将儿童道德发展划分为____和____两个阶段。

    正确答案: 他律道德,自律道德
    解析: 暂无解析