单选题课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。A 每一个学生B 全体学生

题目
单选题
课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
A

每一个学生

B

全体学生

相似考题

1.党员干部要善于同党外干部____，虚心学习他们的长处。A.协作办事，帮助他们B.合作共事，尊重他们C.协作办事，理解他们

2.教学情境的作用是()。A、发展学生的思维、想象、审美和情感体验B、激发和吸引学生主动学习C、帮助学生迅速而正确地理解和体会教学内容D、促进他们的心理机能全面和谐发展

3.对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。()此题为判断题(对，错)。

4.基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的__________.A.学习兴趣B.自主学习能力C.综合语言运用能力D.学习策略

更多“课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运”相关问题

  • 第1题：

    应用要求可以促使学习者在整个学习过程中的参与学习和维持他们的学习动机。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    随班就读学生参与普通课程的学习，获得发展和进步；学习特殊课程，满足他们特殊的教育需要。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    促进迁移的方法是：向学习者布置新的学习任务，使他们在解决新问题过程中形成能力。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在教学中，教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围，教师应做到（）。

    • A、保护后进学生的自尊心和积极性
    • B、创设各种合作学习的活动，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神
    • C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践机会
    • D、建立民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

    • A、每一个学生
    • B、全体学生

    正确答案:A

  • 第8题：

    幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（　）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。

    • A、上课
    • B、练习
    • C、运动
    • D、游戏

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要（）。
    A

    适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝”

    B

    对学生爱若子弟，为家长分忧

    C

    适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力

    D

    培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。

    正确答案：
    错误;当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前,教师没有必要推迟学习活动。对于那些尚无学习动机的学生来说,教师应集中注意于尽可能有效地去教他们,使他们认识到学习的意义,产生学习的兴趣,了解学习的目标,掌握学习的内容,就会渐渐产生学习动机。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学前儿童在与环境主动相互作用的过程中，模仿、学习着他们周围生活中一切新奇的事情，无论成人是否希望他们去模仿学习，只要他们感兴趣就反复尝试、练习，以掌握这方面的经验。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    保护儿童的好奇心，不仅是为了增加他们学习过程中的动力，而且也是在成就他们终身学习的兴趣和创新的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童在与环境主动相互作用的过程中，模仿、学习着他们周围生活中一切新奇的事情，无论成人是否希望他们去模仿学习，只要他们感兴趣就反复尝试、练习，以掌握这方面的经验。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教材中的学习活动应充分体现（），使学生有充足的机会用英语进行理解、表达和交流，使他们将注意力主要集中在语言表达的意义上，而不是单纯地关注语言形式。

    • A、有效性
    • B、开放性
    • C、交际性
    • D、人文性

    正确答案:C

  • 第15题：

    幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为（）

    • A、促进幼儿全面发展，可以基本运用英语听说读
    • B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，可以基本运用英语听说读写
    • C、促进幼儿全面发展，培养幼儿对英语和英语学习的兴趣
    • D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣，喜欢学习和运用英语

    正确答案:C

  • 第16题：

    如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（）；注重使课程内容与儿童发展特征相符合。


    正确答案:关注幼儿园环境的创设

  • 第17题：

    英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（），提高（）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。


    正确答案:知识和技能；语言实际运用能力

  • 第18题：

    课程特别强调要关注个别学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    小学英语教师要尊重学生和家长的需求与习惯，因此他们要（）。

    • A、适应市场经济的惯例，把学生和家长当作顾客似的“上帝”
    • B、对学生爱若子弟，为家长分忧
    • C、适应学生的家庭生活习惯，提高学生和家长对自己的亲和力
    • D、培养学生自主学习、独立发展的意识，帮助家长建立正确的英语学习理念。

    正确答案:D

  • 第20题：

    体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。


    正确答案:体能；运动技能

  • 第21题：

    填空题
    英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语（），提高（）的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

    正确答案： 知识和技能,语言实际运用能力
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿的学习准备是着眼幼儿____的需要，发展他们____，并在此过程中，帮助他们打下今后学习的基础。

    正确答案： 终身学习,基本的学习素质
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。

    正确答案： 体能,运动技能
    解析： 暂无解析

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