填空题在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。

题目
填空题
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。

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参考答案和解析
正确答案: 外在依据,操作性依据
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()

    A、学前儿童社会教育目标

    B、社会现实

    C、社会发展状况

    D、幼儿的发展


    参考答案:ABD

  • 第2题:

    确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。

    • A、国外学前儿童健康教育目标制定情况
    • B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律
    • C、根据学前教育和健康教育的目标和要求
    • D、结合社会发展的需要

    正确答案:B,C,D

  • 第3题:

    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。

    • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
    • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
    • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
    • D、从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

    正确答案:C

  • 第4题:

    学前儿童社会教育目标制定的依据有哪些?


    正确答案: 1、学前儿童社会性发展水平
    2、一定社会的培养目标
    3、学前儿童社会教育学科的发展

  • 第5题:

    简述学前儿童社会教育的总目标。


    正确答案:(1)喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐、自信;
    (2)乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;
    (3)知道对错,能按基本的社会行为规则行动;
    (4)乐于接受任务,努力做好力所能及的事;
    (5)爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

  • 第6题:

    填空题
    在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。

    正确答案: 外在依据,操作性依据
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    填空题
    学前儿童社会教育目标制定的内在依据是()。

    正确答案: 学前儿童发展规律与需要
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选的首要依据。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、儿童发展的需要和()。

    正确答案: 学科依据
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    学前儿童社会教育研究的核心任务是:研究学前儿童社会教育的基本问题,揭示学前儿童社会教育的()。

    正确答案: 基本原理与规律
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

    正确答案: 社会发展需要
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。

    正确答案: 社会发展需要,操作性依据
    解析: 在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。

  • 第13题:

    制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第14题:

    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。


    正确答案:社会发展需要

  • 第15题:

    在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。


    正确答案:社会发展需要

  • 第16题:

    学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()。

    • A、哲学依据
    • B、心理依据
    • C、学科依据
    • D、社会依据

    正确答案:B

  • 第17题:

    制定学前儿童科学教育目标的依据有:社会的需要、儿童发展的需要和()。


    正确答案:学科依据

  • 第18题:

    单选题
    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述,错误的是()。
    A

    学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

    B

    对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

    C

    对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

    D

    从“学”的方面看,学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述,同时它也是制定其他层次目标的依据和基础是(  )。
    A

    学前儿童数学教育活动目标

    B

    学前儿童教学教育各年龄阶段教育总目标

    C

    学前儿童数学教育各年龄阶段教育目标

    D

    学前儿童数学教育总目标


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。
    A

    国外学前儿童健康教育目标制定情况

    B

    遵循学前儿童身心发展的特点和规律

    C

    根据学前教育和健康教育的目标和要求

    D

    结合社会发展的需要


    正确答案: B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    在目标制定的三类依据中,()可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据。

    正确答案: 学前儿童发展规律与需要
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()。
    A

    哲学依据

    B

    心理依据

    C

    学科依据

    D

    社会依据


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    学前儿童社会教育目标制定的依据有哪些?

    正确答案: 1、学前儿童社会性发展水平
    2、一定社会的培养目标
    3、学前儿童社会教育学科的发展
    解析: 暂无解析