桌面演练
实战演练
模拟演练
全员演练
第1题:
示范性演练和研究性演练属于应急预案演练分类标准的( )分类。
A.组织形式
B.演练目的与作用
C.演练内容
D.结构组织
第2题:
第3题:
第4题:
应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。下列演练不属于按演练目的与作用划分的是()。
第5题:
桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段,针对事先假定的演练情景,讨论和推演应急决策及现场处置的过程,从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的(),提高指挥决策和协同配合能力。
第6题:
根据《突发事件应急演练指南》,下列关于应急演练分类的说法正确的有()。
第7题:
消防应急预案演练可以按照组织形式,演练内容,演练目的与作用等不同分类方法进行划分。下列演练中,属于按照演练内容进行划分的是()。
第8题:
演练完毕,由总策划发出结束信号,演练总指挥宣布演练结束
保障部负责组织人员对演练现场进行清理和恢复
出现真实突发事件,需要参演人员参与应急处置时,要终止演练,使参演人员迅速回归其工作岗位,履行应急处置职责
出现特殊或意外情况,必须立即终止演练
第9题:
桌面演练
实战演练
模拟演练
全员演练
第10题:
桌面演练
检验性演练
示范性演练
研究性演练
第11题:
应急演练按组织形式分为桌面演练和实战演练
应急演练按组织形式分为单项演练和综合演练
应急演练按内容分为单项演练和综合演练
应急演练按内容分为检验性演练、示范性演练和研究性演练
第12题:
演练完毕,由总策划发出结束信号,演练总指挥宣布演练结束
保障部负责组织人员对演练现场进行清理和恢复
出现真实突发事件,需要参演人员参与应急处置时,要终止演练,使参演人员迅速回归其工作岗位,履行应急处置职责
出现特殊或意外情况,必须立即终止演练
第13题:
第14题:
第15题:
对应急预案的完整性和周密性进行评估,可采用多种应急演练方法。下列有关演练的说法中,错误的是()。
第16题:
应急预案演练按组织形式、演练内容、演练目的与作用等不同进行相应的分类。()是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段,针对事先假定的演练情景,讨论和推演应急决策及现场处置的过程,从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序,提高指挥决策和协同配合能力。
第17题:
下列有关应急预案演练结束与终止的说法中,不正确的是()。
第18题:
参演人员利用应急处置涉及的设备和物资,针对事先设置的突发火灾事故情景及其后续的发展情景,通过实际决策、行动和操作,完成真实应急响应的过程,从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。这种演练称为()。
第19题:
检验性演练
综合性演练
示范性演练
研究性演练
第20题:
组织形式
演练内容
演练目的
演练作用
第21题:
实战演练
检验性演练
示范性演练
综合演练
研究性演练
第22题:
桌面演练
检验性演练
示范性演练
研究性演练
第23题:
桌面演练
实战演练
模拟演练
全员演练
第24题:
桌面演练
实战演练
综合演练
示范性演练