单选题设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。A 姓名B 学号，姓名C 学号D 学号，姓名，年龄

题目
单选题
设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。
A

姓名

B

学号，姓名

C

学号

D

学号，姓名，年龄

相似考题

1.设有关系模式：学生修课(学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩)。设一个学生可选多门课程，一门课程可以被多个学生选。每个学生由学号唯一标识，一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号唯一标识。每个学生选的每门课程有唯一的成绩。(1)请指出此关系模式的候选键。(2)写出该关系模式的函数依赖集。(3)该关系模式属于第几范式?请简单说明理由。(4)若不是第三范式的，请将其规范化为第三范式关系模式，并指出分解后每个关系模式的主键和外键。

2.设有如图所示的E-R模型：将上述E-R模型转换成关系模式，正确的结果应是A．成绩(学号，姓名，年龄，性别，课程号，课程名，学时，分数)B．学生(学号，姓名，年龄，性别，分数)、课程(课程号，课程名，学时)C．学生(学号，姓名，年龄，性别)、课程(课程号，课程名，学时，分数)D．学生(学号，姓名，年龄，性别)、课程(课程号，课程名，学时)、成绩(学号，课程号，分数)

3.在学生、专业关系模式中：学生(学号，姓名，性别，专业号，年龄)专业(专业号，专业名)其中带下划线的属性为主码。则下述说法中不正确的是(1)和(2)。(注意，答案须按顺序排列)A．专业号是学生关系模式的外键B．专业关系是参照关系C．学生关系是参照关系D．学生关系中专业号属性的值或者为空，或者等于专业关系中某个元组的主键值E．参照关系和被参照关系不能是同一个关系

4.（ 5 ）有一个学生选课的关系，其中学生的关系模式为：学生（学号 , 姓名 , 班级 , 年龄 ） ，课程的关系模式为：课程（课号 , 课程名 , 学时 ） ，其中两个关系模式的键分别是学号和课号 , 则关系模式选课可定义为：选课（学号 , 【 5 】 , 成绩 ） 。

更多“设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。”相关问题

  • 第1题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（ ）所以对该联系（ ）。

    A.n:m B.1:n C.n:1 D.1:1 A.不需要构建—个独立的关系模式 B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，成绩）D.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）


    正确答案：A,D

  • 第2题：

    三个关系模型：学生（学号，姓名，性别，出生年月），课程（课程号，课程名，学时数）和选修（学号，课程号，成绩），则“学生”关系模型中的主键是【】

    A．学号

    B．姓名

    C．性别

    D．出生年月


    正确答案：A
    [解析]在关系中，能唯一标识元组的属性（或属性集）是关系模式的候选键．从候选键中选做标识元组的属性（或属性集）称为主键．只有学号能唯一标识元组．

  • 第3题：

    设学生关系模型Stu（学号，姓名，性别，学院）的主码是学号，成绩关系模型SC（学号，课程号，成绩）的主码为（学号，课程号），若关系模型R（学号，姓名，性别，学院，课程号，成绩）的主码为（学号，课程号），则R满足（ ）

    A.1NF
    B.2NF
    C.3NF
    D.BCNE

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（1）所以对该联系（2）。
    2、_____

    A.不需要构建—个独立的关系模式
    B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）
    C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，成绩）
    D.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）

    答案：D
    解析：
    一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择，说明学生与选课之间的联系类型为多对多。对于多对多的联系转换成关系时，应转为一个独立的关系，联系的属性由两端实体的码和联系的属性组成。该关系码为两端实体集码共同组成。对于本题来说联系本身需要记录成绩，所以SC关系应该由学生号、课程号、成绩三个属性组成。

  • 第5题：

    已知关系模式：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别），用关系代数查询英语系的女学生。


    正确答案:σ系别= ‘英语系’ ∧ 性别=’女’（学生）

  • 第6题：

    若一个关系为R（学生号，姓名，性别，年龄），则（）可以作为该关系的主键。

    • A、学生号
    • B、姓名
    • C、性别
    • D、年龄

    正确答案:A

  • 第7题：

    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。

    • A、姓名
    • B、学号，姓名
    • C、学号
    • D、学号，姓名，年龄

    正确答案:C

  • 第8题：

    学生（学号，姓名，性别，专业，班级）这关系的表达式中主键一般是：（）

    • A、学号
    • B、性别
    • C、姓名
    • D、专业

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    学生（学号，姓名，性别，专业，班级）这关系的表达式中主键一般是：（）
    A

    学号

    B

    性别

    C

    姓名

    D

    专业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。
    A

    性别

    B

    学号，姓名

    C

    学号

    D

    学号，姓名，性别


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    已知关系模式：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别），选课（学号，课程号，成绩）用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。

    正确答案： π学号（学生）-π学号（σ课程号= ‘C3’（选课））
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）检索所有姓“李”的学生的姓名和年龄。

    正确答案： Select 学生姓名，年龄 from 学生 where 学生姓名 like ‘李%’
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据题意要求，完成下列查询 设有如下学生课程数据库，它包括学生关系、课程关系和选课关系，其关系模式为： 学生（学号，姓名，年龄，性别，民族，专业，年级）； 课程（课程号，课程名，教师，总学分）； 选课（学号，课程号，成绩）。 1、查询学生表中全部信息。


    正确答案：select * from 学生 （1分）

  • 第14题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择；一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的‘选课”联系类型为（），所以对该联系（61）。
    查询“软件工程”课程的平均成绩、最高成绩与最低成绩之间差值的SQL语句如下：
    SELECT AVG（成绩）AS平均成绩，（）
    FROM C，SC
    WHERE C．课程名=’软件工程’AND C.课程号=SC.课程号;

    A.不需要构建一个独立的关系模式
    B.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）
    C.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号；成绩）
    D.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）

    答案：D
    解析：
    本题考查关系数据库及SQL基础知识。
    根据题意个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择”，故学生“选课”的联系类型为n：m。
    学生“选课”的联系类型为n：m，故需要构建一个独立的关系模式，且关系模式应有学生关系模式的码“学生号”和课程荠系模式的码‘课程号”，以及联系的属性“成绩”构成。故“选课”关系模式为：SC（学生号，课程号，成绩）。
    SQL提供可为关系和属性重新命名的机制，这是通过使用具有“Old-name as new-name”形式的as子句来实现的。As子句既可出现在select子句，也可出现在from子句中。

  • 第15题：

    某教学管理数据库中，学生、课程关系模式和主键分别为：S（学号，姓名，性别，家庭住址，电话），关系S的主键为学号；C（课程号，课程名，学分），关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程，一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为（ ）所以对该联系（请作答此空）。

    A.不需要构建—个独立的关系模式
    B.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（课程号，成绩）
    C.需要构建一个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学号，成绩）
    D.需要构建—个独立的关系模式，且关系模式为：SC（学号，课程号，成绩）

    答案：D
    解析：
    本题考查数据库关系模式的基础知识。对于多对多的联系转换成关系时，需要构建一个独立的关系模式，联系的属性由两端实体的码和联系的属性组成，对于本题要求：“一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩”，联系本身需要记录成绩，所以SC关系需要由学号，课程号，成绩三个属性组成，故正确答案为：D

  • 第16题：

    在关系模式学生（学号，姓名，年龄，性别）中，若要求“学号不能为空”，则该约束属于对（）的约束。


    正确答案:实体完整性

  • 第17题：

    已知关系模式：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别），选课（学号，课程号，成绩）用关系代数实现查询没有选修课程号为‘C3’课程的学生学号。


    正确答案:π学号（学生）-π学号（σ课程号= ‘C3’（选课））

  • 第18题：

    设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）求男生的最高成绩。


    正确答案:Select max（成绩）from 选课 where 学号
    in（select 学号 from 学生Where 性别=’男’）

  • 第19题：

    设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）检索所有姓“李”的学生的姓名和年龄。


    正确答案:Select 学生姓名，年龄 from 学生 where 学生姓名 like ‘李%’

  • 第20题：

    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。

    • A、性别
    • B、学号，姓名
    • C、学号
    • D、学号，姓名，性别

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（）。
    A

    姓名

    B

    学号，姓名

    C

    学号

    D

    学号，姓名，年龄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在关系模式学生（学号，姓名，年龄，性别）中，若要求“学号不能为空”，则该约束属于对（）的约束。

    正确答案： 实体完整性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    已知关系模式：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别），用关系代数查询英语系的女学生。

    正确答案： σ系别= ‘英语系’ ∧ 性别=’女’（学生）
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）求男生的最高成绩。

    正确答案： Select max（成绩）from 选课 where 学号
    in（select 学号 from 学生Where 性别=’男’）
    解析： 暂无解析

相关内容