单选题每学期末，老师们都要对学生的期末考试成绩进行录入、整理和统计，一般会采用下列哪一个软件来进行这些工作？（）A ExcelB WordC PowerpointD Frontpage

题目
单选题
每学期末，老师们都要对学生的期末考试成绩进行录入、整理和统计，一般会采用下列哪一个软件来进行这些工作？（）
A

Excel

B

Word

C

Powerpoint

D

Frontpage

相似考题

1.老师为了激励学生, 可以公布学生考试成绩, 按考试成绩对学生进行排名.()

2.教师班级信息管理工作的总结和评价一般是在()进行的。A.学期初B.学期中C.学期末D.学年初

3.在软件测试计划、软件测试说明和软件测试记录的基础上，对测试结果进行（），形成软件测试报告。A.统计、分析和评估B.归纳、整理和分析C.统计、整理和分析D.归纳、整理并提出评价意见

4.教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()。A、老师根据高一新生的中考成绩进行分班B、在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度C、学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名D、老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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  • 第1题：

    某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有()名学生

    A.41

    B.43

    C.45

    D.47


    正确答案：C

  • 第2题：

    班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”，他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（ ）。
    A 、 正确，物质奖励具有良好的激励作用
    B 、 不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质
    C 、 正确，考试成绩是衡量学生的重要依据
    D 、 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一标


    答案：D
    解析：
    考试成绩不是评价学生的唯一标准。孙老师的做法只重视了考试成绩，忽略了学生的其他优点。“以人为本”的教育理念，就是要重视全面发展，尊重个性，而不能单纯的凭成绩判断学生的好坏，作为奖励的唯一标准。

  • 第3题：

    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。

    • A、①、②、③、④
    • B、②、①、④、③
    • C、①、②、④、③
    • D、③、①、②、④

    正确答案:C

  • 第4题：

    采用SPSS软件进行统计分析前做的一些准备工作有（）

    • A、要建立数据文件
    • B、根据研究分析的需要，对数据进行整理
    • C、进行必要的预分析
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第5题：

    勤工助学管理本着（）的原则，每个学期末，个用工单位对本单位的勤工助学学生进行考核。


    正确答案:谁用人，谁管理

  • 第6题：

    要对学生的期中考试成绩进行数据分析，比较合适的软件是（）

    • A、WPS
    • B、Word
    • C、Excel
    • D、Photoshop

    正确答案:C

  • 第7题：

    要对学生情感类目标的学习情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。

    • A、期末考试成绩
    • B、课堂测验
    • C、课堂作业
    • D、课堂调查表

    正确答案:D

  • 第8题：

    语文教研组在听完王老师教授《搭石》一课后，要对学生是否在理解课文的基础上，受到乡亲们默默无闻、无私奉献精神的感染和熏陶的情况进行评价，采用下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）

    • A、课堂作业
    • B、课堂调查表
    • C、期末考试成绩
    • D、课堂测验

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    已知某班级8名学生的数学期末考试成绩（分）分别为64、65、72、75、79、84、86、95，则这8名学生数学期末考试成绩的极差为（）
    A

    22

    B

    25

    C

    30

    D

    31


    正确答案： D
    解析： 极差是最大值与最小值的差，极差＝95－64＝31

  • 第10题：

    单选题
    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。
    A

    ①、②、③、④

    B

    ②、①、④、③

    C

    ①、②、④、③

    D

    ③、①、②、④


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某班级10名学生的统计学期末考试成绩（分）是：56，58，65，65，71，79，79，86，86，95，则这10名学生考试成绩的中位数为（）
    A

    65

    B

    71

    C

    75

    D

    79


    正确答案： C
    解析： 中位数，可以理解为排在中间的数。当个数为奇数时，取中间的数；当个数为偶数时，取中间的2个数取平均值。本题数据已按从小到大排序，中间的两个数是71,79，中位数＝（71＋79）/2＝75。

  • 第12题：

    问答题
    张老师是一名新老师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗？为什么？

    正确答案： 错误，因为张老师的做法侵犯了学生的受教育权，张老师的做法违背了《中华人民共和国教育法》。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习的成绩进行评价，这一评价方式是（ ）。


    A.多主体评价
    B.表现性评价
    C.阶段性评价
    D.形成性评价

    答案：A
    解析：
    本题考查美术成绩的评价方式。自我评价、家长评价和教师评价属于不同的主体，因此属于多主体评价。故A项正确。

    B项：表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时所表现出的，在理解与技能方面的成就的评定，也指对学生在具体的教学过程中，所表现出的学习态度、努力程度以及问题解决能力等一些测验所无法反映的深层学习指标的评定。故与题意不符，排除。

    C项：阶段性评价是对一个学段、一个学科教学的教育质量的评价。其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价，一般是在某一种学习阶段结束之后进行，即学生不再继续这项学习了。是在学段或学期、学年结束时对学生发展目标实现程度作出的评价，是过程性评价的积累和总结。故与题意不符，排除。

    D项：形成性评价的概念是由斯克里文 1967 年所著《评价方法论》 中首先提出来的。是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生，而是为了发现每个学生的潜质，强化改进学生的学习，并为教师提供反馈。心理学的研究成果和教育实践经验表明，经常向教师和学生提供有关教学进程的信息，可以使学生和教师有效地利用这些信息，按照需要采取适当的修正措施，使教学成为一个“自我纠正系统”。故与题意不符，排除。

  • 第14题：

    班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理”。他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生。孙老师的做法(　　)。

    A、正确，物质奖励具有良好的激励作用
    B、不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质
    C、正确，考试成绩是衡量学生的重要依据
    D、不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

    答案：D
    解析：
    教书育人要求教师不以分数作为评价学生的唯一标准。题目中该班主任教师只注重分数的做法是错误的。

  • 第15题：

    某班级10名同学期末统计课考试分数分别为76、93、95、80、92、83、88、90、92、72，那么该班考试成绩的中位数是（）


    正确答案:89

  • 第16题：

    要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？（）

    • A、课堂测验
    • B、课堂作业
    • C、课堂调查表
    • D、期末考试成绩

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    你认为老师以下的哪种做法会促进学生的成长（）。

    • A、用可衡量的指标，比如考试成绩，来界定学生的好坏
    • B、对学生的情绪情感一般不做反应，更关注学生的学习状况
    • C、老师坚持做自己认为正确的事
    • D、教育会随学生的变化而变化

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列适用于对考试成绩进行编辑统计的软件是（）

    • A、PowerPoint
    • B、记事本
    • C、Excel
    • D、Outlook

    正确答案:C

  • 第19题：

    张老师是一名新老师，因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗？为什么？


    正确答案:错误，因为张老师的做法侵犯了学生的受教育权，张老师的做法违背了《中华人民共和国教育法》。

  • 第20题：

    老师将全班学生的期末考试成绩全部输入到Excel文件中，这属于信息加工过程中的（）。

    • A、录入信息
    • B、处理信息
    • C、输出信息
    • D、存储信息

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    夏青老师要对全班期中考试成绩进行统计处理，应该选择的软件是（）
    A

    Dreamweaver

    B

    WPS

    C

    Excel

    D

    word


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    老师将全班学生的期末考试成绩全部输入到Excel文件中，这属于信息加工过程中的（）。
    A

    录入信息

    B

    处理信息

    C

    输出信息

    D

    存储信息


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列适用于对考试成绩进行编辑统计的软件是（）
    A

    PowerPoint

    B

    记事本

    C

    Excel

    D

    Outlook


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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