第1题:
TOEFL考试试题是美国教育考试服务中心(简称美国考试中心)的工作人员独立命题。未经美国考试中心的许可,北京市海淀区私立新东方学校(简称新东方学校)将TOEFL进行复制用于教学活动,同时,新东方学校汇编出版发行TOEFL考试试题。美国考试中心遂将新东方学校告上法庭。以下有关试题著作权问题表述不正确的有
A.TOEFL考试试题不是著作权保护的客体,新东方学校没有侵权
B.美国考试中心对TOEFL考试试题享有著作权,新东方学校的不得使用。
C.虽然美国考试中心对TOEFL考试试题享有著作权,但新东方学校可以将其少量复制用于正常的教学活动。
D.如果新东方学校将TOEFL考试试题大量复制作为内部资料发给培训学生,但收取资料费用,这种行为以超出合理使用的界限。
AD试题是否属于著作权保护的客体著作权,指作者及其他著作权人对文学、艺术、科学作品所享有的专有性人身权利和财产权利。并以保护作者权益原则、鼓励优秀作品原则、作者利益与公众利益协调一致原则以及与国际著作权法律制度发展趋势一致原则为基本原则,合理公平的解释具体法律条文的适用。 我国著作权法所称的著作权作品,是指“文学、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的治理创造成果。”在具体的运用上,根据《著作权法》以及司法实践,受法律保护的著作权客体应该具备有以下三个条件分别是独创性、可复制性以及不属于法律明文列举的不受著作权法律保护的对象。我们可以分别从这三个方面分析试题是否属于著作权保护的客体。 1、 独创性。 独创性,亦称原创性,是作品成为著作权客体的首要条件。它是指由作者独立构思而成的,作品的内容或者表现形式完全不是或基本不是同他人已经发表的作品相同。在本案中,ETS的试题是由ETS聘任的专家小组独立构思而成的,并且经过版权登记,在表现形式上与同类的考试机构所出的试题有明显的区别。但新东方学校在抗辩中指出,ETS和GMAC认为自己对TOEFL、GRE、GMAT试题享有著作权,作品有独创性,但是证据只有其一位高级职员的证言。一审以这样一个与案件有重大关系的证人证言来认定试题作品的独创性是不合适的。而且,试题属于文字作品,并未表达什么作者的思想。然而在独创性条件的要求中,主要是要求作者的独立构思,即试题是作者的独立劳动的体现,并且经过了相关版权的登记,在其内容或者表现形式上与其它作品有明显的区别,即不是抄袭、剽窃或者是篡改他人的作品。而对于独创性的举证,证据虽然只有一位高级职员的证言,但试题是ETS和GMAC长期独立劳动的表现,同时试题作品都在美国做了版权登记,这是长期以来人所共知的。很显然,试题是符合独创性要求这一条件的。 2、 可复制性。 在这一点上,ETS和GMAC的试题主要是以书面和计算机数据的形式出现,很显然是符合这一个条件。 3、 不属于法律明文列举的不受著作权法律保护的对象。 《著作权法》第四、第五条的规定属于强制性规定和排除性规定,完全列举了应排除使用的全部对象。因此,根据反对解释原理,试题应属于《著作权法》保护的对象范围。在我国的现实中,同样是存在试题受到保护的实例。过去每年的律师资格考试的试题是受到法律的保护的。此外,根据我国参加的伯尼尔公约和TRIPS协议,其他成员国的作者的作品应该受我国法律保护。据此ETS和GMAC试题的著作权在我国是应当受到保护的。 综上所述,符合著作权法所保护作品基本特征的试题,可以根据我国《著作权法》第三条取得受保护的著作权法律依据
第2题:
某一资格考试系统的需求为:管理办公室发布考试资格条件,考生报名,系统对考试资格审查,并给出资格审查信息;对符合资格条件的考生,管理办公室给出试题,考生答题,管理办公室给出答案,系统自动判卷,并将考试结果发给考生。根据该需求绘制数据流图,则( )是外部实体,( )是加工。
A.考生 B.试题 C.资格审查 D.考试资格条件A.考生 B.试题 C.资格审查D.考试资格条件
第3题:
第4题:
以下描述对产品培训要求不正确的是:()
第5题:
《全国农机驾驶人理论考试系统》考试方式有两种:电脑和纸质考试。
第6题:
在“ATA”智能化考试中,下列()操作会造成考试管理机下载了其他考场的考试数据。
第7题:
在“ATA”智能化考试中,第一次进入考试管理机系统,需要大批量注册考试机,最简便的方法为:()
第8题:
在“ATA”智能化考试中,结束完一场考试进入下一场考试后,系统报错,无法正常进入下一场考试,应进行()处理。
第9题:
新的课程观认为课程是教材、教师、学生和()等几个因素的整合。
第10题:
模块化教学考试系统中成绩查询下的()功能,可以查看本人近期理论成绩,包括试卷名称、考试时间、答题详细等信息。
第11题:
考试系统中“管理端”包含哪些功能()
第12题:
查询成绩
理论成绩
后台管理
考试考核
第13题:
摩托车驾驶证科目一考试,可以由计算机考试系统从考试题库中随机抽取生成考题后,使用纸质试卷闭卷答题。判断对错
答案:正确
解析:(《机动车驾驶证业务工作规范》第四十二条第二款)
第14题:
第15题:
小学阅读教学的客体是()
A学生
B教师
C考试
D教材
第16题:
农机监理机构应当具有满足需要的考试场地、考试机具及配套设施,逐步实现()和电子桩考。
第17题:
《全国农机驾驶人理论考试系统》理论考试方式有两种:()和纸质考试。
第18题:
“ATA”智能化考试管理机在做()操作不需要连接因特网。
第19题:
在“ATA”智能化考试环境检查时不需要具备的条件:()
第20题:
“ATA”智能化考试在正式考试时()系统要连接外网。
第21题:
在模块化教学考试系统中进行(),可不必学习完相应教材就能考试。
第22题:
()是海量考试试题信息服务系统,可满足网络化教学的需要,使学生更快地适应机式阅读和答题方式,由纸质化考试向上机考试转轨。
第23题:
第24题:
学生的负担很重,考试考什么学校教什么无可厚非
学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致
就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测
考试结果为教学提供了反馈