排列图又称为帕累托图
排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律
排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律
排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果
第1题:
排列图的目的是找出“关键的多数,次要的少数。”
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
排列图是建立在帕累托“少数关键,多数次要”的原理基础上
第4题:
排列图的目的是找出"关键的多数,次要的少数"()
第5题:
据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为()
第6题:
关于排列图的名称及其用途,以下说法正确的是()。
第7题:
反映“关键的少数和次要的多数”这一现象的图形是()
第8题:
反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律
反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律
通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果
通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果
第9题:
排列图
控制图
散布图
因果图
第10题:
直方图
控制图
鱼刺图
排列图
第11题:
排列图又称为帕累托图
排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律
排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律
排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果
第12题:
检查表
因果图
直方图
排列图
第13题:
第14题:
第15题:
统计分析的排列图法能够反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律
第16题:
排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。
第17题:
排列图建立在帕累托原理的基础上,即()
第18题:
下列哪个工具体现了抓关键少数的思想()
第19题:
根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为()。
第20题:
排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图
排列图常和因果图结合起来使用效果更好
横轴上从小到大依次列出各项
目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数
第21题:
对
错
第22题:
排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图
排列图常和因果图结合起来使用效果更好
横轴上按从小到大的频数依次列出各项
目的在于有效的解决问题,基本点是抓住关键的少数
第23题:
排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图
排列图常和因果图结合起来使用效果更好
横轴上从大到小依次列出各项,其他项数量较大时也应遵守这一规定
目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数
第24题:
关键的少数
次要的多数
相对的少数
相对的多数