单选题下列不属于化学教学板书的设计原则的是()。A 体现教学核心内容,紧扣教学目标B 做好版面设计,注意工整美观C 条理性和系统性相结合D 保证教学内容的详实性

题目
单选题
下列不属于化学教学板书的设计原则的是()。
A

体现教学核心内容,紧扣教学目标

B

做好版面设计,注意工整美观

C

条理性和系统性相结合

D

保证教学内容的详实性


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  • 第1题:

    下列属于现代化学教学媒体的是(  )。

    A、板书
    B、教科书
    C、模型
    D、录像

    答案:D
    解析:
    传统教学媒体包括教科书及其他教学印刷品、直观教具(实验装置、实物、标本、模型、图片)、板书、板画等。

  • 第2题:

    科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能,设计板书的主要要求不包括()。


    A.准确

    B.条理

    C.简洁

    D.用示意图

    答案:D
    解析:
    板书设计的形式有多种,如提纲式、图表示、运演思路式,不一定要用示意图的形式来展示。故本题选D。

  • 第3题:

    美术教学备课的主要内容是()

    A明确意义与把握原则

    B熟悉大纲与了解学生

    C钻研教科书与确定教法

    D编写教案与设计板书


    C

  • 第4题:

    简述教学板书艺术的基本原则。


    正确答案: 1.板书要合理布局,书写规范
    2.板书要深入浅出
    3.板书要简明概括,美观醒目

  • 第5题:

    教案的结构主要由()组成,

    • A、概况
    • B、教学进程
    • C、板书、板面设计
    • D、教学后记

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下列有关板书的行为中,恰当的做法是()

    • A、根据不同的教学目的设计不同的板书
    • B、不写或少写板书
    • C、对所教的内容统统写在黑板上
    • D、教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示

    正确答案:A

  • 第7题:

    在教案中,完成教学任务的关键所在是()。

    • A、教学内容
    • B、教学目标
    • C、教学重难点
    • D、板书设计

    正确答案:C

  • 第8题:

    下列属于教学信息输出技能的有()。

    • A、教学观察技能
    • B、口语表达技能
    • C、板书技能
    • D、设计课堂教学技能
    • E、体态表达技能

    正确答案:B,C,E

  • 第9题:

    化学教学板书的设计原则不包括()。

    • A、体现教学核心内容,紧扣教学目标
    • B、保证板书内容的科学性
    • C、条理性和系统性相结合
    • D、板书设计的艺术性

    正确答案:D

  • 第10题:

    不属于多媒体汉语课堂教学特点的是:()

    • A、节省板书时间
    • B、增强直观性
    • C、体现交际性原则
    • D、形式较为固定

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    下列有关板书的行为中,恰当的做法是()。
    A

    根据不同的教学目的设计不同的板书

    B

    不写或少写板书

    C

    对所教的内容统统写在黑板上

    D

    教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    化学教学板书的设计原则不包括()。
    A

    体现教学核心内容,紧扣教学目标

    B

    保证板书内容的科学性

    C

    条理性和系统性相结合

    D

    板书设计的艺术性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教材是教学内容的载体.教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。

    A.设计化学作业
    B.挖掘教材内容的教学价值
    C.把握教材的重难点
    D.分析和理解教材内容

    答案:A
    解析:
    【知识点】化学教材分析
    【解析】化学作业是在分析教材的基础上设计的,不属于化学教材分析的内容要素。故本题选A。

  • 第14题:

    下列关于化学教学板书的叙述不正确的是( )。

    A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能
    B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持.不要轻易擦去
    C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去
    D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性

    答案:C
    解析:
    副板书主要作为帮助学生听明白的辅助手段,或者是主板书的辅助和补充,它们一般不需要长时间保留,书写位置没有严格规定。

  • 第15题:

    教学板书技能可分为板书设计技能()和()。

    • A、板画绘制技能
    • B、板书的绘画
    • C、板书制作
    • D、板书呈现技能

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    下列有关板书的行为中,不恰当的做法是()。

    • A、根据不同的教学目的设计不同的板书
    • B、不写或少写板书
    • C、对所教的内容统统写在黑板上
    • D、对难度较大的概念、公式等先书后讲

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    ()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。

    • A、教师语言
    • B、板书
    • C、课堂教学管理

    正确答案:B

  • 第18题:

    主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书,是体现教学目的和主要教学内容的板书。主板书是教学板书的主体内容,体现教学内容的重点、难点、关键和主体结构,通常保留到教学结束。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    一份教案的核心是()。

    • A、提出教学目标
    • B、选择教学方法
    • C、设计教学进程
    • D、规划板书的内容

    正确答案:C

  • 第20题:

    一份教案的核心是()。

    • A、提出教学目的
    • B、选择教学方法
    • C、设计教学过程
    • D、规划板书内容

    正确答案:C

  • 第21题:

    教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是()。

    • A、教学目标的确定
    • B、板书设计
    • C、教学方法的选择
    • D、教学内容的处理

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是()。
    A

    教学目标的确定

    B

    板书设计

    C

    教学方法的选择

    D

    教学内容的处理


    正确答案: A
    解析: 教学目标是预期的学习活动和结果所要达到的标准。教学目标大体说来具有指导教学策略的运用、指引学生学习和指导测量与评价三大功能。因此,教学目标的确定对于教学设计来说是前提性的工作、是教学设计的基础。

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于化学教学板书的设计原则的是()。
    A

    体现教学核心内容,紧扣教学目标

    B

    做好版面设计,注意工整美观

    C

    条理性和系统性相结合

    D

    保证教学内容的详实性


    正确答案: B
    解析: 化学教学板书设计应注意以下要求:(1)准确、规范、工整,具有示范作用;(2)条理清楚,重点突出,启发性和概括性强;(3)精心计划板书内容、位置与顺序,艺术性强。

  • 第24题:

    单选题
    ()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。
    A

    教师语言

    B

    板书

    C

    课堂教学管理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析