不合理
不经济
易变的
稳定的
第1题:
组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律的一门科学。()
第2题:
A、内部优势因素(strengths)
B、弱势因素(weaknesses)
C、行为因素(activitie)
D、外部机会因素(opportunities)
E、危险因素(threats)
第3题:
第4题:
研究型教育管理模式的特点是()
A把自己工作中遇到的问题当作研究课题
B运用行动研究的方法
C采取指令性的手段
D以解决实际问题、探索管理规律、促进教育发展为目的
第5题:
青少年社会工作者与市劳动保障局建立起了相互合作的网络关系,为社区青少年提供包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了()。
第6题:
汉斯运用的研究方法是()
第7题:
政策研究工作中,最常用的方法是()。
第8题:
小组工作是学校社会工作中运用普遍而又颇有成效的方法。
第9题:
关于工作研究的说法,正确的是( )。
第10题:
社会工作行政在青少年社会工作中的运用
社会工作研究在青少年社会工作中的运用
社区层面社会工作方法的运用
群体层面社会工作方法的运用
第11题:
工作研究是运用系统的方法将工作中不合理和不经济的因素排除,寻求更经济和更容易操作的工作方法
工作研究的基本目标是避免在时间、人力、物力和资金等多方面的浪费
工作研究包括方法研究和时间研究两类技术
工作研究的最终目的是将员工安置于适当的岗位
第12题:
工作研究是通过系统的方法确定工作职责及其所需的知识技能的过程
工作研究的目的是确定职位在企业内部的相对价值
工作研究的内容包括工作设立的目的、工作职责、环境、任职要求等
工作研究是运用系统分析的方法排除工作中不合理和不经济的因素,寻求最合理的职
第13题:
工作研究是在既定的工作条件下,运用()的方法研究资料的更合理利用,排除作业中不合理,不经济和混乱的因素,寻求一种更佳、更经济的方法。
A、综合安排
B、提高效率
C、系统分析
D、科学合理
第14题:
第15题:
第16题:
下列工作中,不属于系统分析阶段工作的是()
第17题:
()在行政调研工作中运用范围最广,运用时间最长,是行政工作者所熟悉的一种方法。
第18题:
在实际工作中,要增强方法的有效性,整体上应注意的问题有()。
第19题:
在研究中设立对照组的目的是()
第20题:
关于工作研究的说法,错误的是()
第21题:
内部优势因素(strengths)
弱势因素(weaknesses)
行为因素(activities)
外部机会因素(opportunities)
危险因素(threats)
第22题:
工作研究是通过系统分析的方法来确定工作的职责,以及所需的知识和技能的过程
方法研究包括过程分析、作业分析和动作分析三个部分
作业测定是运用各种技术来确定合格工人按规定的作业标准完成某项工作所需的时间
预定动作时间标准法是国际公认的制定时间标准的先进技术
第23题:
工作研究
时间研究
流程再造
工作再造