在选择强化物时，必须（）A、要避免使用对服务对象产生侵害的强化物。B、要选择效能最高的强化物，无论该强化物的形式和形态是什么。C、要选择最便于准备和取材的物品。D、要选择社会性强化物。

题目

在选择强化物时，必须（）

  • A、要避免使用对服务对象产生侵害的强化物。
  • B、要选择效能最高的强化物，无论该强化物的形式和形态是什么。
  • C、要选择最便于准备和取材的物品。
  • D、要选择社会性强化物。
相似考题

1.采取正强化进行行为矫正时一般使用的正强化物有()。A.社会性强化物B.拥有性强化物C.活动性强化物D.消费性强化物

2.操作条件反射最优化的三个主要步骤是( )A、期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得B、期望行为的选择和限定；提供学习环境，选择恰当的强化物；限定和使用辨别线索C、提供学习环境，选择恰当的强化物；操作行为的习得；实践习得的行为D、期望行为的选择和限定；操作行为的习得；限定和使用辨别线索E、操作行为的习得；限定和使用辨别线索；实践习得的行为

3.强化物按主体分为外在强化物和()。A、消耗性强化物B、拥有性强化物C、活动性强化物D、内在强化物

4.在实施强化的过程中,糖果、饼干、饮料、水果等属于()。A.消费性强化物B.活动性强化物C.操作性强化物D.社会性强化物

更多“在选择强化物时，必须（）A、要避免使用对服务对象产生侵害的强化物。B、要选择效能最高的强化物，无论该强化物的形式和形态是什么。C、要选择最便于准备和取材的物品。D、要选择社会性强化物。”相关问题

  • 第1题：

    在实施强化的过程中，看电影、看画册、过生日、郊游等属于（）

    A活动性强化物

    B操作性强化物

    C社会性强化物

    D拥有性强化物


    A
    略

  • 第2题：

    在操作性条件反射，游戏属于（）

    • A、社会性强化物
    • B、代币强化物
    • C、物质强化物
    • D、活动强化物

    正确答案:D

  • 第3题：

    有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是（　）

    • A、次级强化物
    • B、一级强化物
    • C、二级强化物
    • D、社会强化物
    • E、条件强化物

    正确答案:B

  • 第4题：

    使用强化剂强化食品时要特别恰当的选择食品载体，以避免损害食品原有的风味和感官质量。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    强化物一般可分为五类：（）、活动性强化物、操作性强化物、拥有性强化物、社会性强化物。


    正确答案:消费性强化物

  • 第6题：

    在对服务对象进行偏好物评估后，这些偏好物（）

    • A、一定不会成为强化物
    • B、一定会成为强化物
    • C、高偏好的物品会成为强化物，低偏好的物品不会成为强化物
    • D、可能都不会成为强化物

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列是强化物种类的有（）。

    • A、物质性强化物
    • B、社会性强化物
    • C、活动性强化物
    • D、代币性强化物

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    填空题
    强化物一般可分为五类：（）、活动性强化物、操作性强化物、拥有性强化物、社会性强化物。

    正确答案： 消费性强化物
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在运用强化技能时要注意（）。
    A

    准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求

    B

    要确保学生正确理解教师的意图

    C

    要选择恰当的强化物

    D

    强化要有普遍性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在人力资源管理的过程中使用强化理论需要注意以下几个方面（）
    A

    正确选择强化物、强化方式及强化时间

    B

    设立一个目标体系

    C

    及时反馈、及时强化

    D

    强调员工的社会学习

    E

    要实事求是地进行强化


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是（　）
    A

    次级强化物

    B

    一级强化物

    C

    二级强化物

    D

    社会强化物

    E

    条件强化物


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（　）
    A

    积极强化物

    B

    初级强化物

    C

    二级强化物

    D

    高级强化物

    E

    次级强化物


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在实施强化的过程中，赞扬、拥抱、点头、微笑等属于（）

    A活动性强化物

    B操作性强化物

    C社会性强化物

    D拥有性强化物


    C
    略

  • 第14题：

    在人力资源管理的过程中使用强化理论需要注意以下几个方面（）

    • A、正确选择强化物、强化方式及强化时间
    • B、设立一个目标体系
    • C、及时反馈、及时强化
    • D、强调员工的社会学习
    • E、要实事求是地进行强化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（　）

    • A、积极强化物
    • B、初级强化物
    • C、二级强化物
    • D、高级强化物
    • E、次级强化物

    正确答案:C

  • 第16题：

    根据强化物的内容将（）分为五类：消费性强化物、活动性强化物、操作性强化物、拥有性强化物和社会性强化物。


    正确答案:强化物

  • 第17题：

    有效运用积极强化原理的原则与程序有（）

    • A、正确选择目标行为
    • B、正确选择正强化物
    • C、积极强化实施过程
    • D、让被矫正者逐浙脱离程序
    • E、每次强化时只给予少量强化物

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    教师的口头表扬是最常用、最简便易行的（）

    • A、活动性强化物
    • B、反馈性强化物
    • C、社会性强化物
    • D、物质性强化物

    正确答案:C

  • 第19题：

    在运用强化技能时要注意（）。

    • A、准确判断学生的认识或行为是否符合目标要求
    • B、要确保学生正确理解教师的意图
    • C、要选择恰当的强化物
    • D、强化要有普遍性

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    单选题
    要增强机体的某种反应，不应采用的方式是（）。
    A

    奖励

    B

    给予正性强化物

    C

    去除负性强化物

    D

    给予负性强化物


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    有效运用积极强化原理的原则与程序有（）
    A

    正确选择目标行为

    B

    正确选择正强化物

    C

    积极强化实施过程

    D

    让被矫正者逐浙脱离程序

    E

    每次强化时只给予少量强化物


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列是强化物种类的有（）。
    A

    物质性强化物

    B

    社会性强化物

    C

    活动性强化物

    D

    代币性强化物


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    使用强化剂强化食品时要特别恰当的选择食品载体，以避免损害食品原有的风味和感官质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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