以下不属于《普通高中语文课程标准(实验)》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。
第1题:
A.全面提高学生的语文素养。
B.正确把握语文教育的特点。
C.努力建设开放而有活力的语文课程。
D.积极倡导自主、合作、探究的学习方法。
第2题:
A、积极倡导自主、合作、探究的学习方式
B、努力建设开放而有活力的语文课程
C、正确把握语文教育的特点
D、全面提高学生的语文素养
第3题:
第4题:
第5题:
语文课程的基本理念有全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、()。
第6题:
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》高中语文教学与学习指导总建议说法不正确的一项是()。
第7题:
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的()。
第8题:
针对高中语文课程的特点实施教学
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
积极倡导自主、合作、探究的学习方式
全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高
第9题:
第10题:
针对高中语文课程的特点实施教学
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
积极倡导自主、合作、探究的学习方式
全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高
第11题:
第12题:
教师注重对学生基础知识的教学,通过反复的练习让学生掌握语文的规律
尊重学生个性发展,帮助学生选择适当的选修课
教师需要不断学习,提高自身修养,采用多种形式开展教学
重视合作学习,提高学习效率,锻炼学生表达和交流能力
第13题:
A、核心理念
B、最终目的
C、目标
D、中心理念
第14题:
A.力争全面整体把握教学内容
B.正确理解文本传递信息
C.正确把握语文教育特点
D.尽力提高语文阅读能力
第15题:
第16题:
与新课程基本概念不符的是()。
第17题:
语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。
第18题:
学习完《普通高中语文课程标准(实验)》后,某教师对高中语文课程基本理念进行归纳,以下说法错误的一项是()。
第19题:
应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向,尊重学生在学习过程中的独特体验
应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语文,逐步掌握运用语言文字的规律
语文教学应该注意汉语言文字的特点,重视培养语感和整体把握能力
高中语文的教学,要在保证全体学生达到共同的更高目标的前提下,充分关注学生在语文学习中面临的选择。努力满足其学习要求,支持其特长发展和个性发展
第20题:
积极倡导自主、合作、探究的学习方式
学生在学习中,充分发挥主动性,创造性地使用教材和其他有关资料
教师要努力适应课程改革的需要,继续学习,更新观念,丰富知识,提高自身文化素养
教师应从学生的需要出发,按照学校的规划,积极开设选修课,充分利用本校本地区的课程资源,拓宽学生的学习空间
第21题:
全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能
高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,以适应现实生活和学生自我发展的需要
高中语文课程应引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求
高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养
第22题:
充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质
注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展
坚持工具性与人文性的统一,切实提高学生的语文应用能力和审美能力
遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程
第23题:
全面提高学生的语文素养
语文教学要打好扎实的语文基础
努力建设开放而有活力的语文课程
积极倡导自主、合作、探究的学习方式