成长记录袋评价的主要功能为（）。A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹D、记录荣誉、收集作业、水平评价

题目

成长记录袋评价的主要功能为（）。

  • A、作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价
  • B、记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹
  • C、记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹
  • D、记录荣誉、收集作业、水平评价
相似考题

1.成长记录袋是指体现学生学习过程及其代表作品的系统收集和展示。()此题为判断题(对，错)。

2.成长档案(记录)袋评价,是对学生在班级组织中全面成长过程的评价。()此题为判断题(对，错)。

3.成长记录将显示学生学习成就信息的一系列表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集起来,以了解学生学习和成长过程的评价方式。()A、错误B、正确

4.成长记录袋所展示的是学生的学习与发展的过程,主要是教师对学生评价的过程。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    主要由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。评价的标准是预定的。这属于( )成长记录袋。

    A.理想型

    B.展示型

    C.文件型

    D.评价型


    正确答案：D

  • 第2题：

    课程标准注重质性评价，提倡成长记录评定，成长记录主要有过程性成长记录和（　　）两类。

    A.研习记录
    B.成就性成长记录
    C.学习过程成长记录
    D.作业成长记录

    答案：B
    解析：
    注重质性评价，提倡成长记录评定，成长纪录主要有“过程性成长记录”和“成就性成长记录”两类。

  • 第3题：

    某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解，正确的是()。


    A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果

    B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价

    C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控

    D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题

    答案：D
    解析：
    成长记录袋里包含学生的基本信息、学习状况等各个方面的成长状况，可全面地、多角度地评价学生，而非单纯地评价成绩。它还改变了单一评价状况，属于一种描述性的定性评价。所以A、B、C三项说法均错误，当选D项。

  • 第4题：

    学生成长记录袋内容的收集主要由教师来完成。 ( )


    答案：错
    解析：
    档案袋评价法是教师依据教学目标与计划，请学生持续一段时间主动收集、组织与省思学习成果的档案，以评定其努力、进步、成长情形的一种评价方法。

  • 第5题：

    成长记录袋法适用于下列哪种情况（）。

    • A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广
    • B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
    • C、适用于为学生的学习水平进行评价
    • D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

    正确答案:D

  • 第6题：

    如何运用成长记录袋对学生进行质性评价？


    正确答案: 成长记录袋是本次课程改革所倡导的一种重要的质性评价方法。成长记录袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，学生的作品、反思，还有其他相关的证据与材料等，以此来评价学生学习和进步的状况。运用成长记录袋是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。成长记录袋的内容通常涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。成长记录袋的形成一般应包括明确目的、确定评价的内容、确定评价的对象在什么年级水平和技能水平、确定要收集的内容和收集的次数及频率、调动学生参与这几个步骤。成长记录袋的评分程序一般为：①向每一个人介绍成长记录袋；②制定、交流计划和保存、使用计划。整个形成过程通常由学生和教师共同完成。

  • 第7题：

    学生成长记录袋是从中国本土的一种新兴评价方式。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    学生成长记录袋


    正确答案: 是指用以显示有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集。

  • 第9题：

    电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的（）工具

    • A、总结性评价
    • B、过程性评价
    • C、标准化评价
    • D、表现性评价

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    成长记录袋主要收集下列哪些结果（）。
    A

    作品样本

    B

    各种调查

    C

    各种测验

    D

    观察记录


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    成长记录袋评价的主要功能为（）。
    A

    作品展示、记录学生成长轨迹、水平评价

    B

    记录荣誉、作品展示、记录学生成长轨迹

    C

    记录荣誉、收集作业、记录学生成长轨迹

    D

    记录荣誉、收集作业、水平评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪一个不是幼儿成长档案袋评价的一般记录方式()。

    A..幼儿作品记录

    B.文字记录

    C.声像资料记录

    D.观察记录


    正确答案

  • 第14题：

    评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（　　）。

    A、成长记录袋评价
    B、活动表现评价
    C、纸笔考试
    D、作业评价

    答案：C
    解析：
    纸笔考试是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。

  • 第15题：

    通过不断收集学生作品样品，以掌握学生努力和进步情况的评价方式是

    A.学生评价
    B.成长记录袋
    C.家长评价
    D.教师评价

    答案：B
    解析：
    成长记录袋是根据教育教学目标，有意识地将各科有关学生表现的作品及其他证据收集起来，通过合理地分析与解析，反映学生在学习与发展过程中的优势与不足，反映学生在达到目标的过程中付出的努力与进步，并通过学生的反思与改进，激励学生取得更高的成就。

  • 第16题：

    用以显示学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及相关记录和资料的汇集是（）

    • A、结构性表现测验
    • B、模拟表现
    • C、成长记录袋
    • D、作品

    正确答案:C

  • 第17题：

    学生成长记录袋评价


    正确答案:是指对成长记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。

  • 第18题：

    电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理，还能记录学生的成长过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（）。

    • A、测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息
    • B、通过问卷法可以获得学生思想和态度等信息
    • C、成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息
    • D、成长记录袋法有利于对学生的学习过程进行评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    成长记录袋主要收集下列哪些结果（）。

    • A、作品样本
    • B、各种调查
    • C、各种测验
    • D、观察记录

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    评价学生学业成绩的常规手段和主要方法是（）。
    A

    成长记录袋评价

    B

    活动表现评价

    C

    纸笔考试

    D

    作业评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    如何运用成长记录袋对学生进行质性评价？

    正确答案： 成长记录袋是本次课程改革所倡导的一种重要的质性评价方法。成长记录袋，主要是指收集、记录学生自己、教师或同伴做出评价的有关材料，学生的作品、反思，还有其他相关的证据与材料等，以此来评价学生学习和进步的状况。运用成长记录袋是评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。成长记录袋的内容通常涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的完整过程。成长记录袋的形成一般应包括明确目的、确定评价的内容、确定评价的对象在什么年级水平和技能水平、确定要收集的内容和收集的次数及频率、调动学生参与这几个步骤。成长记录袋的评分程序一般为：①向每一个人介绍成长记录袋；②制定、交流计划和保存、使用计划。整个形成过程通常由学生和教师共同完成。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    学生成长记录袋评价

    正确答案： 是指对成长记录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。
    解析： 暂无解析

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