在学习完《谁是最可爱的人》后,教师推荐学生阅读其他报告文学作品,下列不适合的是()。
第1题:
第2题:
某版高中语文教材必修(1)第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》,教师推荐学生阅读其他写人记事散文,下列不适合的一项是()。
第3题:
提到徐迟《哥德巴赫猜想》的作品是()
第4题:
有四对夫妻,赵结婚的时候张来送礼,张和江是同一排球队队员,李的爱人是洪的爱人的表哥。洪夫妇与邻居吵架,徐、张、王都来助阵。李、徐、张结婚以前住在一个宿舍。请问:赵、张、江、洪、李、徐、王、杨这八个人谁是男谁是女,谁和谁是夫妻?
第5题:
高中某班一位学生阅读完外国名著高尔基的《母亲》后,想让教师推荐另外几篇有关母爱的作品,下列作品不适合被推荐的是()。
第6题:
冰心《纸船》
孙犁《芦花荡》
孟郊《游子吟》
史铁生《秋天的怀念》
第7题:
龙沙
拉伯雷
高乃依
蒙田
第8题:
戈麦
徐迟
王国维
刘小枫
第9题:
关汉卿的《望江亭》
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
马致远的《汉宫秋》
徐迟的《哥德巴赫猜想》
第10题:
顾城
戈麦
徐迟
王小波
第11题:
苏前
李叔同
王洛宾
萧友梅
第12题:
王宏甲的《王选的选择》
萧乾的《流民图》
丰子恺的《怀念李叔同先生》
徐迟的《哥德巴赫猜想》
第13题:
导读学习法国的人文主义作家后,教师给学生推荐其他同属人文主义的作家,下列不适合推荐的是()。
第14题:
导读莎士比亚《哈姆雷特》后,教师给学生推荐其他悲剧作品,下列作品不适合推荐的是()。
第15题:
()曾经留学南洋和日本,是中国佛家文化和传统文化相结合的典型代表。
第16题:
某版高中语文教材必修(3)第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品,下列不适合的是()。
第17题:
报告文学采用文学手法报道具有新闻性的人物和事件,如()。
第18题:
胡适《我的母亲》
冰心《荷叶母亲》
莫怀戚《散步》
孟郊《游子吟》
第19题:
麦克白
奥赛罗
安东尼奥
罗密欧
第20题:
徐迟
穆旦
海子
戈麦
第21题:
梁实秋的《我的一位国文老师》
胡适的《我的母亲》
鲁迅的《故乡》
魏巍的《谁是最可爱的人》
第22题:
《谁是最可爱的人》
《为了六十一个阶级弟兄》
《华东肥鹅在西藏饲养成功》
《哥德巴赫猜想》
《天津用抗洪精神推动经济发展》
第23题:
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
《皆大欢喜》