教学《失街亭》时,教师为了引导学生找到“破解马谡之‘急’的密码”,使用了下列两个教学补充材料,阅读并按要求答题。(材料一)马谡履历表1.出道,为刘备的败军煎茶熬汤,成功引见自己。当时仅二十几岁。2.公元223年,刘备白帝城留遗言告诫诸葛亮:马谡言过其实,不可大用。3.公元223年,为诸葛亮献策,对孟获“但服其心足矣”,才有“七擒七纵”的历史佳话。得诸葛亮赏识,升为参军。4.成功策划反间计,离间曹睿与司马懿君臣关系,愈得诸葛亮赏识。5.公元229年,失街亭,被斩。时年39岁。(材料二)诸葛亮出征将领表前督部--魏延;前军都督--张翼;牙门将--王平;后军领兵使--李恢,副将--吕义;兼管运粮左军领兵使--马岱,副将--廖化;右军领兵使--马忠;行中军师--刘琰;中监军--邓芝;中参军--马谡;前、左、右、后将军--袁琳、吴懿、高翔、吴班;前、左、右、后护军--许允、丁咸、刘敏、官雝;行参军--胡济、阎晏、爨习;丞相令史--董厥;帐前左右护卫使--关兴、张苞。对上述材料的使用分析不恰当的是()。
第1题:
文学作品三国演义诸葛亮挥泪斩马谡是因为什么?
第2题:
()曾嘱告过诸葛亮“马谡言过其实,不可大用”。
第3题:
诸葛亮挥泪斩马谡后,为何大哭不已?
第4题:
马谡拒谏失街亭后,诸葛亮作了那几件事情表明了他能够明证军法,奖罚分明?(96回)
第5题:
简述在《三国演义》选段《失街亭》中诸葛亮、马谡的人物形象。
第6题:
《三国演义》下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()
第7题:
引入资料恰当,能够引导学生“破解马谡之‘急’的密码”
教师对课外教学资源的开发合理,为学生理解课文提供了依据
由第一则材料可以看出,马谡绝非等闲之辈,暗示他的失败仅从轻敌、大意、狂妄上去找原因不够透彻
两则材料的使用重复,引导学生探索问题答案的角度一致
第8题:
第9题:
诸葛亮南征
马谡失街亭
刘备白帝城托孤
钟会伐蜀
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
《三国演义》的《失街亭》选段中与诸葛亮形成鲜明对比的人物形象是()
第14题:
马谡拒谏失街亭后,诸葛亮作了那几件事情表明了他能够明证军法,奖罚分明?
第15题:
请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是();再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
第16题:
简述《三国演义》中“失街亭”这一情节中诸葛亮、马谡所表现出来的性格缺陷。
第17题:
下列片段中突出诸葛亮智慧形象的是()
第18题:
《三国演义》中,马谡因失守街亭而被诸葛亮斩着,你觉得诸葛亮有没有过错?为什么?
第19题:
第20题:
第21题:
张飞
马谡
鲁肃
第22题:
赵云
司马懿
马谡
魏延
第23题:
第24题: