导读吴敬梓的《范进中举》后,教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品,引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是()。
第1题:
名篇《核舟记》是谁的作品()
第2题:
《核舟记》的作者是()。
第3题:
导读学习法国的人文主义作家后,教师给学生推荐其他同属人文主义的作家,下列不适合推荐的是()。
第4题:
教学《空城计》,教师推荐另外几篇节选自四大名著的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()。
第5题:
导读鲁迅的《药》后,教师准备给学生推荐同样的反映时代和和社会世态人情的作品,引导学生认识这类作品的社会意义。下列作品不适合推荐的是()。
第6题:
谈家桢《奇妙的克隆》
魏学洢《核舟记》
茅以升《中国石拱桥》
契诃夫《变色龙》
第7题:
周敦颐《爱莲说》
刘禹锡《陋室铭》
虞世南《蝉》
魏学洢《核舟记》
第8题:
麦克白
奥赛罗
安东尼奥
罗密欧
第9题:
司汤达《红与黑》
巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》
莎士比亚《威尼斯商人》
莫泊桑《我的叔叔于勒》
第10题:
施耐庵《智取生辰纲》
罗贯中《杨修之死》
曹雪芹《香菱学诗》
魏学洢《核舟记》
第11题:
施耐庵《智取生辰纲》
罗贯中《杨修之死》
曹雪芹《香菱学诗》
魏学洢《核舟记》
第12题:
《第十二夜》
《仲夏夜之梦》
《罗密欧与朱丽叶》
《驯悍记》
第13题:
罗贯中的作品《香菱学诗》体裁为小说,人物包括林黛玉。
第14题:
导读吴敬梓的《范进中举》后,教师给学生推荐同样的明清白话小说作品,引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是()。
第15题:
导读莎士比亚《哈姆雷特》后,教师给学生推荐其他悲剧作品,下列作品不适合推荐的是()。
第16题:
导读刘绍棠的《蒲柳人家》后,教师给学生推荐同样的反映时代和和社会的世态人情的小说作品,引导学生认识这类小说的社会意义。下列小说不适合推荐的是()。
第17题:
导读莎士比亚《威尼斯商人》后,教师给学生推荐莎士比亚的其他喜剧作品,下列作品不适合推荐的是()。
第18题:
《草船借箭》
《智取生辰纲》
《香菱学诗》
《范进中举》
第19题:
龙沙
拉伯雷
高乃依
蒙田
第20题:
鲁迅《孔乙己》
契诃夫《变色龙》
鲁迅《故乡》
杰克.伦敦《热爱生命》
第21题:
司汤达《红与黑》
席勒《阴谋与爱情》
小仲马《茶花女》
屠格涅夫《父与子》
第22题:
《奥赛罗》
《李尔王》
《麦克白》
《皆大欢喜》
第23题:
蒲松龄
罗贯中
施耐庵
曹雪芹