以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。A、高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可B、学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了C、选修课中的"小说与戏剧"其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习D、选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学

题目

以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。

  • A、高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可
  • B、学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了
  • C、选修课中的"小说与戏剧"其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习
  • D、选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学
相似考题

1.必修课程要突出课程的基础性和均衡性。选修课程不用体现基础性，而更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展。 ( )

2.某学生在报名参加选课时，除规定必须上的护理社会学外，还根据自己的兴趣远了摄影技巧，请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于( )A、必修课、选修课B、护理专业课、非限制性选修课C、限制性选修课、非限制性选修课D、必修课、限制性选修课E、护理专业课、限制性选修课

3.选修课被认为是凑学分的“水课”,其原因之一是()。A.选修课质量不高B.选修课老师水平低C.必修课设置比例较小D.学生对选修课不感兴趣

4.学校为了提高学生的素质，开设文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。如果题干陈述为真，那么以下哪项一定是真的?A．有学生选修了全部选修课。B．每门选修课都有学生选修。C．有一门选修课，选修它的学生不只一个。D．有人只选修理科类选修课。

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  • 第1题：

    把课程分为必修课和选修课的依据是()。

    A.课程任务
    B.课程制定者
    C.学生学习的要求
    D.课程组织方式

    答案：C
    解析：
    从学生学习的要求角度来划分，课程可以分为必修课程和选修课程。

  • 第2题：

    以下教师对选修课程的认识错误的一项是（　　）。


    A、作为选择性课程，选修课的设计就应从个别学生的需要出发，以学生的需求为设计依据、充分考虑学生的需求和实际水平

    B、学生的选课既是为了满足自己当前的学习需求，也是为了锻炼自己，学习自我规划

    C、选修课应该具有很强的针对性，教学内容和要求，必须在充分考虑学生需要和特点的基础上设定

    D、学校开设选修课应当从实际出发，充分估计所具备的现实条件，包括师资条件和学校所能利用的物质条件

    答案：A
    解析：
    本题考查考生对《普通高中语文课程标准(实验)》中选修课实施建议的准确识记。《普通高中语文课程标准(实验)》规定“选修课的设计，必须以课程目标为依据，充分考虑学生的需求和实际水平。不能把选修课上成必修课的补习课和应考的辅导课，也不能简单地照搬大学里的选修课”。故可知正确答案为A。

  • 第3题：

    学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程，称为（）。

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、限定选修课程
    • D、自由选修课程

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列叙述中，属于学生选课时应注意的事项有（）

    • A、处理好必修课与选修课的关系
    • B、处理好课程间的关联性和系统性
    • C、处理好学习的质和量的关系
    • D、低年级应适当控制公共选修课数量

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    《网络学习指南》是网络教育学生的（）。

    • A、公共必修课
    • B、专业选修课
    • C、公共选修课
    • D、专业必修课

    正确答案:A

  • 第7题：

    有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（　）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    同一年级所有学生必须学习，保证所有学生基本学力的课程是（）。
    A

    必修课程

    B

    选修课程

    C

    分科课程

    D

    综合课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    按课程对学生学习的要求划分，可以把课程分为选修课与必修课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某学生在报名参加选课时，除规定必须上的护理社会学外，还根据自己的兴趣远了摄影技巧，请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于（）
    A

    必修课、选修课

    B

    护理专业课、非限制性选修课

    C

    限制性选修课、非限制性选修课

    D

    必修课、限制性选修课

    E

    护理专业课、限制性选修课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下四位教师关于高中语文选修课的说法及处理正确的一项是（）。
    A

    高中语文应以必修课为主，选修课作为学生的课外读物即可

    B

    学习选修课，会增加学生的负担，学生把必修课的内容学习透彻就够了

    C

    选修课中的小说与戏剧其实根本没必要设计，必修课已经有了，所以学生可以不必进行学习

    D

    选修课的内容和必修课的内容既有互补义有重叠关系，但是选修课有其自己独特之处，一定要让学生进行重视，但为了减轻学生负担，可选择让学生自学


    正确答案： D
    解析： 必修课和选修课一样都是高中语义课程的重要组成部分，所以高中语文教师应充分重视，但是为了减轻学生负担，可以鼓励学生选择性学习及自己独立学习。

  • 第12题：

    单选题
    学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程，称为（）。
    A

    必修课程

    B

    选修课程

    C

    限定选修课程

    D

    自由选修课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选)，按要求答题。
    高中语文课程的最大变化，是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础，选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程，包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标，组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求，有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列：诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。必修课程注重文本阅读，关注个性化阅读和阅读方法指导，也重视书面表达与交流。选修课程着眼于全面提高学生的语文素养，着眼于促进学生个性化地发展，更着眼于提供多样化的选择空间。
    对该教研论文的相关分析，不正确的是（　　）。

    A、必修课程突出共同基础，选修课程突出多样选择，二者是完全不同的课程模块
    B、“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实
    C、“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面
    D、选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展

    答案：A
    解析：
    本题考查的是高中语文教材编写理念。A选项“二者是完全不同的课程模块”说法错误。无论必修课程的设计还是选修课程的设计都是为了进一步提高学生的语文素养。因此答案选择A选项。

  • 第14题：

    选修课被认为是凑学分的“水课”，其原因之一是（）。

    • A、必修课设置比例较小
    • B、学生对选修课不感兴趣
    • C、选修课质量不高
    • D、选修课老师水平低

    正确答案:C

  • 第15题：

    2012年8月，教育部将创业基础课程纳入高校学生学习的（）。

    • A、基础课
    • B、必修课
    • C、公共课
    • D、选修课

    正确答案:B

  • 第16题：

    同一年级所有学生必须学习，保证所有学生基本学力的课程是（）。

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、分科课程
    • D、综合课程

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列关于开设选择性必修和选修课的说法正确的是（）。

    • A、选择性必修课是必修课的递进，它主要为有升学意向的学生开设
    • B、在应试教育背景下，老师需要将学生的考试成绩放在首位
    • C、选修课由于其难度较大，所以只有在学习完必修课程才能开设
    • D、选择性必修课程学习中，教师要确保课外视听活动不少于60分钟；每周的课外阅读量不少于2500词，总量不少于10万词

    正确答案:A

  • 第18题：

    学生按照一定规则来选择学习的课程属于（）

    • A、必修课程
    • B、选修课程
    • C、直线课程
    • D、螺旋课程

    正确答案:B

  • 第19题：

    某学生在报名参加选修课时，除规定必须上的护理社会学外，还根据自己的兴趣选了摄影技巧。请问护理社会学、摄影技巧对护理专业的学生来说属于（）

    • A、必修课、选修课
    • B、护理专业课、非限制性选修课
    • C、限制性选修课、非限制性选修课
    • D、必修课、限制性选修课
    • E、护理专业课、限制性选修课

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    设置必修课的期于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教诲在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据本身的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生本身的课程。

    正确答案： 个性化
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生按照一定规则来选择学习的课程属于（）
    A

    必修课程

    B

    选修课程

    C

    直线课程

    D

    螺旋课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。

    正确答案： 个性化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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