更多“评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。A、学习效率B、音乐的演唱能力C、音乐的演奏能力D、学习方法”相关问题
  • 第1题:

    《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化学习。培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于(  )的内容。

    A.歌唱
    B.音乐鉴赏
    C.音乐与戏剧表演
    D.音乐与舞蹈

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。


    A.学习音乐

    B.审美能力

    C.演奏能力

    D.合作意识

    答案:B
    解析:
    高中阶段的音乐鉴赏主要是培养学生的审美能力。

  • 第3题:

    现代教育技术在音乐教学中的作用不包括( )。

    A.增强教学的情趣性,记法学生学习兴趣
    B.增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野
    C.促进音乐教学改革,提高音乐教学效率
    D.减轻教师负担,提高教学质量

    答案:D
    解析:
    D选项,现代教育技术在音乐教学中的作用有增强教学的情趣性,记法学生学习兴趣。增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野。促进音乐教学改革,提高音乐教学效率。减轻教师负担,提高教学质量,不属于。综上,D选项正确。

    ABC选项,都是现代教育技术在音乐教学中的作用,故排除。

    故正确答案是D项。

  • 第4题:

    教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握学习方法,并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为()

    • A、学法指导
    • B、教学方法
    • C、动态备课
    • D、教学评价

    正确答案:A

  • 第5题:

    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。


    正确答案:表现

  • 第6题:

    ()对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。

    • A、器乐演奏
    • B、音乐审美
    • C、课程教学
    • D、探究合作

    正确答案:A

  • 第7题:

    《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。

    • A、歌唱
    • B、音乐鉴赏
    • C、音乐与戏剧表演
    • D、音乐与舞蹈

    正确答案:B

  • 第8题:

    现代教育技术在音乐教学中的作用不包括()。

    • A、增加教学的情趣性,激发学生学习兴趣
    • B、增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野
    • C、有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养
    • D、促进音乐教学改革.提高音乐教学效率

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

    正确答案: 表现
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
    A

    表演

    B

    表现

    C

    演奏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力,这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于()的内容。
    A

    歌唱

    B

    音乐鉴赏

    C

    音乐与戏剧表演

    D

    音乐与舞蹈


    正确答案: B
    解析: 音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径。

  • 第12题:

    单选题
    评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。
    A

    学习效率

    B

    音乐的演唱能力

    C

    音乐的演奏能力

    D

    学习方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在广州方言歌曲《行花街》的教学时,老师强调学生用粤语演唱,其教学的主要目的是()。


    A.提高学生的演唱技巧

    B.提高学生的分析能力

    C.加深对音乐要素的理解

    D.体验并表现歌曲的风格特点

    答案:D
    解析:
    通过方言演唱《行花街》体现了在素质教育背景下,老师通过方言的演唱能够让学生体会广东方言的韵味,体验并表现歌曲的风格特点。

  • 第14题:

    追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题,追踪听辨音乐主题,( )音乐主题。

    A.学习
    B.复习
    C.预习
    D.巩固

    答案:B
    解析:
    ACD选项说法错误,故排除。

  • 第15题:

    以下选项不属于现代教育技术在音乐教学中的作用的是(  )。

    A.增加教学的情趣性,激发学生的学习兴趣
    B.增加教学的信息量,开拓学生的音乐文化视野
    C.促进音乐教学改革,提高音乐教学效率
    D.提高教师的教学科研意识

    答案:D
    解析:
    提高教师的教学科研意识属于教学反思的意义之一。

  • 第16题:

    学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    ()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

    • A、表演
    • B、表现
    • C、演奏

    正确答案:B

  • 第18题:

    《普通高中音乐课程标准(实验)》指出:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生()的有效途径。

    • A、学习音乐
    • B、审美能力
    • C、演奏能力
    • D、合作意识

    正确答案:B

  • 第19题:

    评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习,提高学生的()。

    • A、学习效率
    • B、音乐的演唱能力
    • C、音乐的演奏能力
    • D、学习方法

    正确答案:A

  • 第20题:

    学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力


    正确答案:正确

  • 第21题:

    单选题
    ()对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。
    A

    器乐演奏

    B

    音乐审美

    C

    课程教学

    D

    探究合作


    正确答案: B
    解析: 器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐教学应与唱歌、欣赏、创造等教学内容密切结合。

  • 第22题:

    判断题
    学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    现代教育技术在音乐教学中的作用不包括()。
    A

    增加教学的情趣性,激发学生学习兴趣

    B

    增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野

    C

    有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养

    D

    促进音乐教学改革.提高音乐教学效率


    正确答案: D
    解析: 现在教育技术能增加教学的情趣性,激发学生学习兴趣,增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野,促进音乐教学改革,提高音乐教学效率,但是在老师的引导下展开多种活动和教学方法才能更好地培养学生的歌唱技巧与情感。

  • 第24题:

    判断题
    学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析