课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括（）。A、学生将所学的知识系统化B、便于学生牢固地掌握知识C、学生情绪得不到高涨D、使学生对所学知识的领会理解升华到高一级

题目

课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括（）。

  • A、学生将所学的知识系统化
  • B、便于学生牢固地掌握知识
  • C、学生情绪得不到高涨
  • D、使学生对所学知识的领会理解升华到高一级
相似考题

1.板书能高度概括教学内容，使知识系统化、简约化，便于学生掌握教学要点，便于记录和记忆。()

2.布置课外作业的目的是（　）A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力 B.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深 C.使学生掌握新知识 D.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化

3.布置课外作业的目的是（　　）。A、使学生进一步巩固所学知识、并培养独立学习和工作的能力 B、复习已学过的教材、对已学过的知识进行巩固和加深 C、使学生掌握新知识 D、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化

4.交际教学法采用传统的3P教学步骤，即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。

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  • 第1题：

    布置课外作业的目的是（ ）

    A.使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化
    B.使学生迸一步巩固所学知识．并培养独立学习和工作的能力
    C.复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深
    D.使学生掌握新知识

    答案：B
    解析：
    布置课外作业的目的在于使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力。

  • 第2题：

    在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第3题：

    案例教学法的主要目的是（）。

    • A、引发学生听课的兴趣
    • B、使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力
    • C、传授知识
    • D、启发诱导

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）技能是教师在完成课堂教学活动时，对教过的知识进行归纳总结，使学生对所学过的知识形成系统，并转化、升华而采取的行为方式。

    • A、组织
    • B、结束
    • C、归纳
    • D、概括

    正确答案:B

  • 第5题：

    课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。

    • A、精心小结，留有余兴
    • B、激发兴趣，做好铺垫
    • C、保持连贯，承前启后
    • D、回味无穷，教学相长

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）指教学中要不断地安排和进行专门的复习，使学生所学的知识牢固地掌握和保存。

    • A、直观性原则
    • B、巩固性原则
    • C、启发性原则
    • D、系统性原则

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括（）。
    A

    学生将所学的知识系统化

    B

    便于学生牢固地掌握知识

    C

    学生情绪得不到高涨

    D

    使学生对所学知识的领会理解升华到高一级


    正确答案： D
    解析： 课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。好的结束既能使学生将所学的知识系统化，又便于学生牢固地掌握知识，还能使学生对所学知识的领会理解升华到高一级。

  • 第8题：

    填空题
    在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力，属于____。

    正确答案： 直观性原则
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）
    A

    激发学生的学习动机

    B

    感知和理解教学内容

    C

    巩固和运用所学知识

    D

    检查所学知识

    E

    提高和发展所学知识


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。
    A

    精心小结，留有余兴

    B

    激发兴趣，做好铺垫

    C

    保持连贯，承前启后

    D

    回味无穷，教学相长


    正确答案： B
    解析： A、C、D三项属于结课环节需要注意的因素，B选项是导入环节的注意因素。

  • 第11题：

    （）是学校教学工作的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是学生获取、掌握知识的重要途径。


    正确答案:实践教学

  • 第12题：

    护理教学过程的基本阶段，可以除外的内容是：（）

    • A、激发学生的学习动机
    • B、感知和理解教学内容
    • C、巩固和运用所学知识
    • D、检查所学知识
    • E、提高和发展所学知识

    正确答案:E

  • 第13题：

    在教学设计中，注重建立“关联”的原因在于（）。

    • A、让学生发现所学的新知识是有用的，能够解决生活中的实际问题
    • B、让学生对所学知识维持较长时间的学习兴趣
    • C、让学生的学习更加轻松
    • D、通过讲所学知识付诸实践，能够激发学生的学习动机

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    布置课外作业的目的是（）。

    • A、使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化
    • B、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力
    • C、复习已学过的教材；对已学过的知识进行巩固和加深
    • D、使学生掌握新知识

    正确答案:B

  • 第15题：

    课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分。一个好的结束达到的效果不包括（）。

    • A、学生将所学的知识系统化
    • B、便于学生牢固地掌握知识
    • C、学生情绪得不到高涨
    • D、使学生对所学知识的领会理解升华到高一级

    正确答案:C

  • 第16题：

    期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）

    • A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习
    • C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    案例教学法的主要目的是（）。
    A

    引发学生听课的兴趣

    B

    使学生更好地理解和掌握所学的知识，提高学生解决问题的实际工作能力

    C

    传授知识

    D

    启发诱导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    填空题
    （）是学校教学工作的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是学生获取、掌握知识的重要途径。

    正确答案： 实践教学
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    判断题
    练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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