教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，从而也集中了学生的注意力，这种方法是（）。A、以情导入B、以静导入C、以新导入D、以奇导入

题目

教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，从而也集中了学生的注意力，这种方法是（）。

  • A、以情导入
  • B、以静导入
  • C、以新导入
  • D、以奇导入
相似考题

1.教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机。这种导入方法是()。A、间接导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入

2.教师在进行“激素调节”一节的教学时，首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后，老师提出问题：到底什么是侏儒症 进而引导学生对激素调节的学习，从而引起他们共同探讨的兴趣，自然引入正题。这种导入方式是（　　）。A.复习导入 B.情境导入 C.直观导入 D.故事导入

3.通过介绍学习内容要点和有关背景材料，说明学习的意义,从而学生产生学习兴趣，进人 学习情景的教学导入方式是（ ） A.尝试导入 B.演示导入 C.序言导入 D.故事导入

4.教师从探讨题意入手，引导学生分析课题从而导人新课的方法是（）A.直接导入 B.问题导入 C.审题导入 D.情境导入

更多“教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，从而也集中了学生的注意力，这种方法是（）。A、以情导入B、以静导入C、以新导入D、以奇导入”相关问题

  • 第1题：

    直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机。这种导入方法是（）

    • A、直接导入
    • B、设疑导入
    • C、悬念导入
    • D、旧知识导入

    正确答案:A

  • 第3题：

    教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导导入方式称之为（）。

    • A、直接导入
    • B、练习导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:D

  • 第4题：

    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是（　）。

    • A、直观导入
    • B、经验导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:B

  • 第5题：

    教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。

    • A、直接导人
    • B、问题导入
    • C、审题导入
    • D、情境导入

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为（　）。

    • A、直观导入
    • B、练习导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导人

    正确答案:C

  • 第7题：

    教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。

    • A、直观导入
    • B、设疑导入
    • C、经验导入
    • D、事例导入

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    张老师在教授新课时，首先向学生提出富有挑战性的问题，启发学生思考，引起学生的回忆、联想，从而使学生产生学习的兴趣。这种导入方法被称为（  ）
    A

    直观导入

    B

    情境导入

    C

    问题导入

    D

    故事导入


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。
    A

    直接导人

    B

    问题导入

    C

    审题导入

    D

    情境导入


    正确答案： D
    解析： 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。

  • 第10题：

    单选题
    以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是()。
    A

    直观导入

    B

    经验导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： D
    解析： 此题考查经验导入的含义。

  • 第11题：

    单选题
    教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，从而也集中了学生的注意力，这种方法是（）。
    A

    以情导入

    B

    以静导入

    C

    以新导入

    D

    以奇导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课堂导入方式多种多样，（　　）以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。
    A

    直观导入

    B

    经验导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： C
    解析：
    考查经验导入的含义。

  • 第13题：

    教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人入胜、新奇的学习情境。这种课堂导入方式属于（）。

    • A、直观导入
    • B、练习导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:C

  • 第14题：

    以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）。

    • A、直观导入
    • B、事例导入
    • C、经验导入
    • D、直接导入

    正确答案:C

  • 第15题：

    以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）

    • A、以旧导入
    • B、以新导入
    • C、以变导入
    • D、以疑导入

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，也集中学生的注意力，这种方式是（）

    • A、以情导入
    • B、以静导入
    • C、以新导入
    • D、以奇导入

    正确答案:A

  • 第17题：

    教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是（　）。

    • A、问题导入
    • B、故事导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，从而也集中了学生的注意力，这种方法是（）。

    • A、以情导入
    • B、以静导入
    • C、以新导入
    • D、以奇导入

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师提出富有挑战性的问题使学生顿生疑虑，引起学生的回忆、联想、思考，从而产生学习和探究欲望的一种导入方法称为（）。

    • A、情景导入
    • B、问题导入
    • C、观念冲突导入
    • D、悬念导入

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    教师用简洁明快的叙述或设问，直接把新旧知识的冲突展现在学生面前，以引起学习动机这种导入方法是（）。
    A

    直接导入

    B

    设疑导入

    C

    悬念导入

    D

    旧知识导入


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）。
    A

    直观导入

    B

    事例导入

    C

    经验导入

    D

    直接导入


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）
    A

    以旧导入

    B

    以新导入

    C

    以变导入

    D

    以疑导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，也集中学生的注意力，这种方式是（）
    A

    以情导入

    B

    以静导入

    C

    以新导入

    D

    以奇导入


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导导入方式称之为（）。
    A

    直接导入

    B

    练习导入

    C

    事例导入

    D

    悬念导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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