自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。A、对象B、主体C、目的D、参照标准

题目

自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。

  • A、对象
  • B、主体
  • C、目的
  • D、参照标准

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参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题:

    ()是指评价主体对被评价者的评价,即来自外部的评价。

    A、自我评价

    B、他人评价

    C、单项评价

    D、综合评价


    参考答案:B

  • 第2题:

    课堂教学评价内容是以(  )为核心。

    A.评价理论和目的
    B.评价对象
    C.教学目的
    D.教学对象

    答案:A
    解析:
    【知识点】教学评价。 【答案】A。
    【解析】美术课堂教学评价内容是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理论和目的为核心,是进行评价的前提,以学生在课堂学习中呈现出的状态为参照来评价课堂教学的效果和质量。

  • 第3题:

    以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为()

    • A、诊断性评价
    • B、他人评价
    • C、相对评价
    • D、定性评价

    正确答案:C

  • 第4题:

    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。

    • A、形成性评价和总结性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:D

  • 第5题:

    重过程,重视评价对象的主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价是()

    • A、成就取向教学评价
    • B、发展取向的教学评价
    • C、成功取向的教学评价
    • D、结果取向的教学评价

    正确答案:B

  • 第6题:

    按照()标准,可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。

    • A、评价依据
    • B、评价参照
    • C、评价主体
    • D、是否依据数学方法

    正确答案:B

  • 第7题:

    按照评价主体的不同,将教学评价分为()与外部评价。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、定量评价
    • D、自我评价

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。
    A

    对象

    B

    主体

    C

    目的

    D

    参照标准


    正确答案: D
    解析: 音乐教学评价以评价主体为依据分为自我评价、他人评价、内部评价、外部评价。

  • 第9题:

    单选题
    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。
    A

    形成性评价和诊断性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    按照()标准,可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。
    A

    评价依据

    B

    评价参照

    C

    评价主体

    D

    是否依据数学方法


    正确答案: B
    解析: 按照评价参照标准,可将教学评价分为相对评价、绝对评价和个体差异评价三个类型。

  • 第11题:

    单选题
    依据不同的分类标准,教学评价可有不同的划分,按价值标准分类不包括()
    A

    相对评价

    B

    绝对评价

    C

    自我评价

    D

    形成性评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()
    A

    标准参照评价

    B

    常模参照评价

    C

    自我评价

    D

    他人评价


    正确答案: B,A
    解析: 根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为标准参照评价和常模参照评价。按照评价主体的不同,可以把教学评价分为自我评价和他人评价。

  • 第13题:

    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为( )。

    A.形成性评价和总结性评价

    B.常模参照评价和标准参照评价

    C.配置性评价和诊断性评价

    D.正式评价和非正式评价


    正确答案:C

  • 第14题:

    依据(  )进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

    A.教学评价参照标准
    B.教学评价在教学活动中的具体作用
    C.教学评价的作用
    D.教学评价的对象

    答案:A
    解析:
    教学评价按参照标准划分,可分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

  • 第15题:

    依据不同的分类标准,教学评价可有不同的划分,按价值标准分类不包括()

    • A、相对评价
    • B、绝对评价
    • C、自我评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第16题:

    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。

    • A、形成性评价和诊断性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:C

  • 第17题:

    自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的()为依据进行音乐教学评价的分类。

    • A、对象
    • B、主体
    • C、目的
    • D、参照标准

    正确答案:B

  • 第18题:

    根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()。

    • A、标准参照评价
    • B、常模参照评价
    • C、自我评价
    • D、他人评价

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

    • A、教学评价标准
    • B、教学评价在教学活动中的具体作用
    • C、教学评价的作用
    • D、教学评价的对象

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    依据()进行分类,可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
    A

    教学评价标准

    B

    教学评价在教学活动中的具体作用

    C

    教学评价的作用

    D

    教学评价的对象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    按照评价主体的不同,将教学评价分为()与外部评价。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    定量评价

    D

    自我评价


    正确答案: D
    解析: 按照评价主体的不同,可将教学评价分为自我评价与外部评价。按照评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。按照评价性质的不同,可将教学评价分为定性评价与定量评价。故选D。

  • 第22题:

    单选题
    关于教学测量与评价的分类,按实施教学评价的时机分类可分为(  )。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案: C
    解析:
    按照实施教学评价的时机分类,教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况,及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事后评价,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

  • 第23题:

    单选题
    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能可分为(  )。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案: D
    解析:
    从教学评价的功能看,有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价或称准备性评价,诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

  • 第24题:

    单选题
    以被评价对象内部的某一状态或标准样组的水平为参照标准而进行的比较性教育评价称为()
    A

    诊断性评价

    B

    他人评价

    C

    相对评价

    D

    定性评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析