音乐是一门(),它的模糊性和非语义性决定了音乐直接作用于人的精神层面。
第1题:
以下不是音乐的基本特征的是()。
第2题:
音乐与抽象艺术的关系是什么()
第3题:
()是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术,它以画面为基本元素,并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介。
第4题:
()是一门综合艺术,它综合了音乐、诗歌、戏剧、绘画、杂技等而逐渐成为独立的艺术。
第5题:
音乐课程的性质有其人文性、()性、实践性。
第6题:
音乐是一门(),它的模糊性和非语义性决定了音乐直接作用于人的精神层面。
第7题:
音乐是()艺术,听觉体现是学习音乐的基础。
第8题:
耳朵
审美心理
音乐
声音
第9题:
听觉艺术
审美艺术
合作艺术
聆听艺术
第10题:
艺术教学
德育教学
音乐教学
审美教学
第11题:
音乐是音响的艺术
音乐是听觉的艺术
音乐是感情的艺术
音乐是时间的艺术
第12题:
对
错
第13题:
音乐和美术在表现形式上的区别体现在()。
第14题:
音乐是()的艺术。
第15题:
音乐是听觉艺术,美术是视觉艺术
第16题:
以审美主体对作品的感知方式(对应于艺术作品所使用的不同媒介)为依据,可以将艺术分为()(美术等)、听觉艺术(音乐等)、文学艺术(想象艺术)和视听综合艺术(戏剧、影视剧等)。
第17题:
()是音乐课人文学科属性的集中体现,促进学生对音乐的体验与感受,提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美能力。
第18题:
()是音乐艺术的实践过程。
第19题:
一种艺术往往具有多种不同的属性。比如音乐,它既是听觉艺术,又是时间艺术和情感艺术。
第20题:
第21题:
第22题:
音乐是听觉的抽象艺术,抽象绘画是视觉的音乐
音乐是抽象艺术的最高形式
抽象艺术源于音乐
音乐影响了抽象艺术的发展
第23题:
电影艺术
电视艺术
音乐艺术
综合艺术
第24题:
审美艺术
科学艺术
自然艺术
听觉艺术