广义的课程是指学生在学校获得的（）。A、全部经验B、部分经验C、一定经验D、学习经验

题目

广义的课程是指学生在学校获得的（）。

  • A、全部经验
  • B、部分经验
  • C、一定经验
  • D、学习经验
相似考题

1.活动课程注重使学生获得的是()．A．直接经验B．间接经验C．操作经验D．交往经验

2.广义上讲,课程是指学生在学校获得的全部经验。()此题为判断题(对，错)。

3.对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础

4.新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，只进行直接经验的学习，摒弃间接经验的学习。（ ）

参考答案和解析
正确答案:A
更多“广义的课程是指学生在学校获得的（）。A、全部经验B、部分经验C、一定经验D、学习经验”相关问题

  • 第1题：

    广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（　　）

    A.升华
    B.发挥
    C.表现
    D.持久的变化

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    课程即（），这种定义力图纠正课程"经验说"的失之过宽，"教材说"的失之过窄，"行动说"的失之浅表。

    A学习科目和教材

    B儿童在校获得的学习经验

    C学校组织的学习活动

    D教学计划


    C
    略

  • 第3题：

    "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第4题：

    经验课程的总体特征是（）。

    • A、以学生活生生的直接经验为课程开发的基点
    • B、课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要
    • C、学生在解决问题的过程中建构自己的经验
    • D、学生自身经验成为课程的组成部分

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）

    • A、升华
    • B、发挥
    • C、表现
    • D、持久的变化

    正确答案:D

  • 第6题：

    狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验，其中包括有目的、有计划的学科设置、教学活动、教学进程、课外活动以及学校环境和氛围的影响。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是（　）。

    • A、学生认识的主要任务是学习间接经验
    • B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
    • C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
    • D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    正确答案:C

  • 第8题：

    奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即（）

    • A、教学科目
    • B、社会改造
    • C、教学经验
    • D、预期学习效果

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    广义的课程是指学生在学校获得的（）。
    A

    全部经验

    B

    部分经验

    C

    一定经验

    D

    学习经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    广义的学习是指人和动物在生活过程中获得个体经验并由经验引起相对（）
    A

    升华

    B

    发挥

    C

    表现

    D

    持久的变化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。
    A

    经验

    B

    课程

    C

    学生

    D

    教材


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是（　　）。


    A.学生认识的主要任务是学习间接经验

    B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

    C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

    D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

    答案：C
    解析：
    间接经验是指他人的认识成果，直接经验是学生通过亲自活动、探索获得的经验，因此，C项的说法是错误的。

  • 第14题：

    幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。

    A直接经验

    B间接经验

    C语言经验

    D替代经验


    A
    略

  • 第15题：

    "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    学习经验取向认为，决定学习质和量的是（）。

    • A、经验
    • B、课程
    • C、学生
    • D、教材

    正确答案:C

  • 第17题：

    奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观点意味着课程即（）。

    • A、教学科目
    • B、社会改造
    • C、教学经验
    • D、预期学习效果

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

    • A、课程即科目
    • B、课程即经验
    • C、课程即目标
    • D、课程即计划

    正确答案:D

  • 第19题：

    广义的课程是指学生在学校获得的（）。

    • A、全部经验
    • B、部分经验
    • C、一定经验
    • D、学习经验

    正确答案:A

  • 第20题：

    广义的学习是指人和动物在生活中获得经验，并由经验引起的行为较持久的适应性变化。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样，都是教育情境中的学习。所不同的是，幼儿学习的基础是（）。
    A

    直接经验

    B

    间接经验

    C

    语言经验

    D

    替代经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即（）
    A

    教学科目

    B

    社会改造

    C

    教学经验

    D

    预期学习效果


    正确答案： C
    解析： 本题考査的是课程的定义。由题干可知，课程是教学经验的总和。

  • 第23题：

    多选题
    经验课程的总体特征是（）。
    A

    以学生活生生的直接经验为课程开发的基点

    B

    课程目标来自于学生的经验已经经验生成的需要

    C

    学生在解决问题的过程中建构自己的经验

    D

    学生自身经验成为课程的组成部分


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
    A

    课程即科目

    B

    课程即经验

    C

    课程即目标

    D

    课程即计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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