音乐教学基本模式不包含下列哪项？（）A、自主吸收B、发现探究C、讨论交互D、合作生成

题目

音乐教学基本模式不包含下列哪项？（）

  • A、自主吸收
  • B、发现探究
  • C、讨论交互
  • D、合作生成
相似考题

1.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为（ ）。A.自主、合作、探究B.参与、合作、活动C.讲授、练习、探究D.反思、生成、探究

2.教师提高研究技能的三种途径是(　)。A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨

3.新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是( )。A.自主、合作、探究 B.参与、合作、活动 C.讲授、练习、探究 D.反思、生成、探究

4.小语教学中,应积极倡导()的学习方式。A.自立、合作、探究B.自主、协作、研究C.自主、合作、探究D.自立、独立、协作

参考答案和解析
正确答案:D
更多“音乐教学基本模式不包含下列哪项？（）A、自主吸收B、发现探究C、讨论交互D、合作生成”相关问题

  • 第1题：

    哪一选项的教学程序是“提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高”？（）

    A.自主式
    B.探究式
    C.合作式
    D.发现式

    答案：B
    解析：
    自主式教学模式的过程一般为：自定目标—自主选择学习活动与学习方法—自主评价—自我调控。探究式的过程一般为：提出问题—分组讨论—验证方案—评价提高。合作式的过程一般为：（１）进行组内异质、组间同质的分组；（２）制定合作学习小组的学习目标；（３）选择学习的具体课题，并进行组内分工；（４）合作学习的具体实施；（５）小组间的比较与评价；（６）学习效果的评价。发现式的过程一般为：（１）提出问题或创设问题的情境，使学生在这种情境中产生疑难和矛盾，按照教师提出的要求带着问题去探索；（２）学生通过反复练习，掌握动作技术的基本原理方法；（３）组织学生提出假设和通过实践进行验证，开展讨论与争辩，对动作技术的原理方法和争论的问题作出的总结，得出共同的结论。故本题的答案为Ｂ选项。

  • 第2题：

    基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）

    • A、课前检测心中有数
    • B、设置目标明确任务
    • C、鼓励学生积极参与
    • D、小组讨论达成共识

    正确答案:B

  • 第3题：

    下列不属于研究性教学的基本模式的是（）。

    • A、问题解决模式
    • B、自主研究模式
    • C、探究模式
    • D、课题参与模式

    正确答案:C

  • 第4题：

    教师提高研究技能的三种途径是（）

    • A、自主、合作、探究
    • B、阅读、合作、行动研究
    • C、学习、讨论、创新
    • D、兴趣、发现、研讨

    正确答案:C

  • 第5题：

    在音乐教学中，任何知识技能的习得，音乐风格的掌握，文化内涵的理解，都离不开教师的引导。但是过去，我们关注的行为主体往往是教师，很少站在学生的角度，为他们的成长提供方法、条件，而是把最感性的音乐艺术进行模式化的理性分析，生搬硬套地向孩子们灌输，致使孩子们喜欢音乐却不喜欢音乐课，因此，作为音乐教师应为学生创作（）的学习环境。

    • A、自主吸收
    • B、发现探究
    • C、讨论交互
    • D、合作共进

    正确答案:A

  • 第6题：

    音乐教学基本模式不包含下列哪项？（）

    • A、自主吸收
    • B、发现探究
    • C、讨论交互
    • D、合作生成

    正确答案:D

  • 第7题：

    音乐教学的引导——发现模式包含有哪些程序（）.

    • A、导入
    • B、探究
    • C、解决
    • D、归纳
    • E、运用

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    常用的课堂教学方式是（）和发现式学习。

    • A、自主式学习
    • B、讲解式学习
    • C、探究式学习
    • D、交互性学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    音乐教学基本模式不包含下列哪项？（）
    A

    自主吸收

    B

    发现探究

    C

    讨论交互

    D

    合作生成


    正确答案： D
    解析： 音乐教学基本模式大体可分为：自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成等范型。

  • 第10题：

    单选题
    主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）
    A

    自主学习

    B

    合作学习

    C

    探究学习

    D

    发现学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师提高研究技能的三种途径是（）
    A

    自主、合作、探究

    B

    阅读、合作、行动研究

    C

    学习、讨论、创新

    D

    兴趣、发现、研讨


    正确答案： A
    解析： 教师提高研究技能的途径是学习、讨论、创新；教学动力来源于教学主体自身、教学主体与教学客体之间的相互作用、教学本身以及社会系统四个方面。;教师专业的特点(是说职业特点吗？回答不一样的)
    一是，掌握较高的知识和技能体系。
    二是，经过较长时期的专门职业训练，指掌握教育学科的知识和技能，并“临床”学习。
    三是，有较高的职业道德。
    四是，有不断进修的意识和不断学习的能力。
    五是，能够自主实行教育行为，并且对自己的行为负责。

  • 第12题：

    单选题
    基于互动多媒体教室讲授教学的教学模式有：创设情境激发兴趣、白板交互自主实践、生成资源重构知识和下列哪项（）
    A

    课前检测心中有数

    B

    设置目标明确任务

    C

    鼓励学生积极参与

    D

    小组讨论达成共识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小语教学中，应该积极倡导的学习方式是什么？（）

    • A、自立、独立、协作
    • B、自主、合作、探究
    • C、自主、协作、研究
    • D、自立、合作、探究

    正确答案:B

  • 第14题：

    下列属于网络辅助教学模式的是（）。

    • A、基于网络教学资源的开放式讲解模式
    • B、基于网络教学资源的自主学习模式
    • C、基于网络讨论的交互式教学模式
    • D、基于问题的探究式教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面（）

    • A、体验、模仿、探究、合作
    • B、体验、探究、合作、综合
    • C、体验、比较、探究、合作
    • D、体验、比较、探究、综合

    正确答案:C

  • 第16题：

    音乐教学的引导一发现模式包含的程序有（）

    • A、导人
    • B、探究
    • C、解决
    • D、归纳
    • E、运用

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    针对音乐教学的特殊性，目前的音乐教学模式，应当是在新课程的主动、探究、合作的教学思想指导下，以音乐教学活动过程中学生的学习方式为基础，建构开放性、创新性的音乐教学类型，它大体可分为（）。

    • A、合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成
    • B、合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成
    • C、自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成
    • D、自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成

    正确答案:D

  • 第18题：

    主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性（）

    • A、自主学习
    • B、合作学习
    • C、探究学习
    • D、发现学习

    正确答案:A

  • 第19题：

    音乐课程教学的过程与方法主要包括哪五个方面？（）

    • A、体验、模仿、探究、合作、综合
    • B、体验、探究、合作、综合、比较
    • C、体验、比较、探究、合作、综合
    • D、体验、比较、探究、综合、模仿

    正确答案:A

  • 第20题：

    探究式教学模式的方式有（）

    • A、自主探究式教学模式
    • B、合作探究式教学模式
    • C、主题探究式教学模式
    • D、随机探究式教学模式

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    多选题
    下列属于网络辅助教学模式的是（）。
    A

    基于网络教学资源的开放式讲解模式

    B

    基于网络教学资源的自主学习模式

    C

    基于网络讨论的交互式教学模式

    D

    基于问题的探究式教学模式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    新一轮基础教育改革所倡导的教学方式主要是(    )
    A

    自主、合作、探究

    B

    参与、合作、活动

    C

    讲授、练习、探究

    D

    反思、生成、探究


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    高中音乐课程教学的过程与方法主要包括四个方面（）
    A

    体验、模仿、探究、合作

    B

    体验、探究、合作、综合

    C

    体验、比较、探究、合作

    D

    体验、比较、探究、综合


    正确答案： C
    解析： 高中音乐课程目标中，过程与方法主要体现在：
    1.体验。倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想像；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
    2.比较。根据中低年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。
    3.探究。通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景，激发学生对音乐的好奇心和探究愿望，引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生创造性思维的探究过程。
    4.合作。充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力。

  • 第24题：

    多选题
    音乐教学的引导一发现模式包含的程序有（）
    A

    导人

    B

    探究

    C

    解决

    D

    归纳

    E

    运用


    正确答案： E,C
    解析： 音乐教学的引导一发现模式的理论基础是杜威的“五步教学法”，即情境——问题——假设——解决——验证五个步骤，操作程序是导入——探究——归纳——运用。

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