下列哪项是结课环节的组织？（）A、做好铺垫，承前启后B、形象直观的演示C、形象直观的展示D、课堂有序的引导

题目

下列哪项是结课环节的组织？（）

  • A、做好铺垫，承前启后
  • B、形象直观的演示
  • C、形象直观的展示
  • D、课堂有序的引导
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1.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().A.学校教育与社教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为()．A.实验法B.讲授法C.讨论法D.演示法

2.数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和____A、形象直观B、表象直观C、语言直观

3.教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示，属于 【 】A．实物直观B．模像直观C．言语直观D．形象直观

4.演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（ ）A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．形象直观

更多“下列哪项是结课环节的组织？（）A、做好铺垫，承前启后B、形象直观的演示C、形象直观的展示D、课堂有序的引导”相关问题

  • 第1题：

    在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式，是哪种直观?（）
    A.模象直观
    B.言语直观
    C.实物直观
    D.形象直观


    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    “老师课堂的范唱直观、形象、生动地展示了歌曲的思想情感与艺术风格，能激发学生的歌唱兴趣和热情，使学生很快地进入歌唱的学习和表演之中，并在此过程中体验和感受歌唱的乐趣。”属于内容环节中的（　　）。

    A.老师情感的注入
    B.课堂有序的引导
    C.妙趣横生的活动
    D.形象直观的展示


    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    在直观形象法中示范性最强的是（）。

    • A、观察法
    • B、演示法
    • C、示范法
    • D、范例法

    正确答案:D

  • 第4题：

    各种图片、图表、模型、幻灯片和电视等的观察和演示属于（）

    • A、实物直观
    • B、模象直观
    • C、言语直观
    • D、形象直观

    正确答案:B

  • 第5题：

    知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下列哪项是音乐教学内容环节的组织？（）

    • A、形象直观的演示
    • B、做好铺垫.承前启后
    • C、创境导入
    • D、机变导入

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列哪项是结课环节的组织？（）

    • A、做好铺垫，承前启后
    • B、形象直观的演示
    • C、形象直观的展示
    • D、课堂有序的引导

    正确答案:A

  • 第8题：

    知识直观的类型包括（　）。

    • A、实物直观
    • B、模象直观
    • C、言语直观
    • D、形象直观
    • E、表象直观

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    演示法教学的优点（）。

    • A、直观形象；
    • B、学员印象比较深刻；
    • C、道具可以反复使用；
    • D、用时较长。

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）
    A

    无需情感的倾入

    B

    课堂有序的引导

    C

    妙趣横生的引导

    D

    形象直观的演示


    正确答案： D
    解析： 情感的倾入是课堂教学中不可缺少的因素，学生的情感是靠老师来激发、调动的。

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项是音乐教学内容环节的组织？（）
    A

    形象直观的演示

    B

    做好铺垫.承前启后

    C

    创境导入

    D

    机变导入


    正确答案： B
    解析： B是结课环节的组织，C、D是导课的组织形式。

  • 第12题：

    单选题
    各种图片、图表、模型、幻灯片和电视等的观察和演示属于（）
    A

    实物直观

    B

    模象直观

    C

    言语直观

    D

    形象直观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    演示实验属于哪种直观?（）
    A.模象直观
    B.言语直观
    C.实物直观
    D.形象直观


    答案：C
    解析：
    模象直观是通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。模象即事物的模拟性形象，例如各种图片、图表、模型、幻灯片等。言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如，观察各种实物、演示各种实验、到工厂进行实地参观访问。因此本题的正确答案为C。

  • 第14题：

    在教学内容的组织环节上不包括（　　）。

    A.教师情感的倾注
    B.教学反思
    C.形象直观的演示
    D.妙趣横生的活动

    答案：B
    解析：
    教学内容的组织环节属于动态行为，教学反思虽然有课中教学反思，但是这属于教师的心理活动，不属于教学内容的组织环节。

  • 第15题：

    直观具象性，是指（）具有运用物质媒介在空间展示具体艺术形象的特征。


    正确答案:造形艺术

  • 第16题：

    课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（　）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    对有关历史生活的领会，不能缺少（）。

    • A、言语直观
    • B、形象直观
    • C、感知直观
    • D、表象直观

    正确答案:A

  • 第18题：

    音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）

    • A、妙趣横生的活动
    • B、教师情感的倾注
    • C、课堂有序的引导
    • D、形象直观的演示

    正确答案:B

  • 第19题：

    教学内容环节的组织是音乐教学的最主要环节，音乐教学质量主要取决于教学内容的组织，下列哪项不符合组织教学内容所需要注意的形式？（）

    • A、无需情感的倾入
    • B、课堂有序的引导
    • C、妙趣横生的引导
    • D、形象直观的演示

    正确答案:A

  • 第20题：

    演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）

    • A、实物直观
    • B、模象直观
    • C、言语直观
    • D、形象直观

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做？（）
    A

    妙趣横生的活动

    B

    教师情感的倾注

    C

    课堂有序的引导

    D

    形象直观的演示


    正确答案： A
    解析： 音乐教学中，要善于利用作品本身蕴含的情感，唤起学生思想上的共鸣，使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。音乐教师在课堂上应该是一个很有情感、甚至是一个富有激情的人。只有当教师把音乐艺术形象中所表现出的思想和情感充分揭示出来时，音乐对学生才有意义。

  • 第22题：

    多选题
    知识直观的类型包括（　）。
    A

    实物直观

    B

    模象直观

    C

    言语直观

    D

    形象直观

    E

    表象直观


    正确答案： E,C
    解析： 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。

  • 第23题：

    单选题
    演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于（）
    A

    实物直观

    B

    模象直观

    C

    言语直观

    D

    形象直观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列哪项是结课环节的组织？（）
    A

    做好铺垫，承前启后

    B

    形象直观的演示

    C

    形象直观的展示

    D

    课堂有序的引导


    正确答案： D
    解析： 结课环节的组织包括：精心小结，留有余兴；做好铺垫，承前启后。B、C、D三项属于内容环节的组织。

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