教师怎样指导学生在课堂上自主学习？

题目

教师怎样指导学生在课堂上自主学习？

相似考题

1.教师应怎样指导学生完成课堂作业?

2.教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。()此题为判断题(对，错)。

3.自主学习的课堂管理表现为学生对学习的自我计划、自我调整、自我指导、自我强化上。()此题为判断题(对，错)。

4.所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和（ ），引导学生质疑、调查、探究，在（ ）中学习，促进学生在教师的指导下主动地（ ）地学习。

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  • 第1题：

    翻转课堂的特点包括哪些点()

    A. 教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习

    B. 在课上，教师和学生就学习的问题深入讨论，或实践、或辩论、注重能力培养

    C. 在课后，学生完成作业、参与在线讨论，并自主规划下次课的学习内容、学习节奏

    D. 以上均可


    答案：D

  • 第2题：

    教师应怎样指导语义综合性学习()。

    A、创设开放的学习环境

    B、让学生在生活中学习

    C、让学生充分发挥自主性

    D、让学生亲历探究的过程


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。


    正确答案:发现问题；探究问题；获得结论或获得知识

  • 第4题：

    有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是（）

    • A、学生在课前观看视频，学习新知----发现问题。
    • B、教师在课堂上针对问题，组织交流讨论----提供个性化辅导。
    • C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频，提供辅导----上传网络。
    • D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

    正确答案:A

  • 第5题：

    讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。

    • A、学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
    • B、学生在教师引导下通过独立思考进行学习
    • C、教师讲、学生听
    • D、学生在教师指导下独立自主地学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    四年级混合运算教学，教师想体现自主学习所以设计了学生在课堂上用的课件按照使用对象（）

    • A、演示课件
    • B、助学课件
    • C、网络课件
    • D、助教型课件

    正确答案:B

  • 第8题：

    在课堂中教师在用来演示难以看到的各种现象/运动过程和规律的课件属于（）型课件。

    • A、自主学习
    • B、训练复习
    • C、网络学习
    • D、课堂演示

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    教师怎样指导学生在课堂上自主学习？

    正确答案： （1）创设自由、和谐愉悦的课堂氛围；
    （2）激发学生的认知性兴趣；
    （3）帮助学生在参与中不断修正自己，完善自己；
    （4）给学生创设自主学习活动的场景；
    （5）师生、生生之间积极互动；
    （6）提升学生的思维能力和精神品质。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法，它的基本形式是（）。
    A

    学生在教师引导下借助独立思考和交流学习

    B

    学生在教师引导下通过独立思考进行学习

    C

    教师讲、学生听

    D

    学生在教师指导下独立自主地学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生，而是学生在教师指导下自主地（）、（）、（）的过程。

    正确答案： 发现问题,探究问题,获得结论或获得知识
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（）
    A

    在线课堂

    B

    网络课堂

    C

    虚拟课堂

    D

    翻转课堂


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    自主学习的课堂管理策略包括:()

    A.设置有利于学生自主学习的目标任务

    B.进行有利于学生自主学习的教学设计

    C.创设有利于学生自主学习的课堂环境

    D.建立有利于学生自主学习的课堂准则

    E.把握有利于学生自主学习的指导策略


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上子啊教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（　　）

    A.在线课堂
    B.网络课堂
    C.虚拟课堂
    D.翻转课堂

    答案：D
    解析：
    D翻转课堂@##

  • 第15题：

    不属于“翻转课堂”“生本课堂”“高效课堂”异中之同的是（）

    • A、教师由居高临下向平等融洽转变，都在从怎样"教教材”向怎样"用教材”转变。
    • B、都是以学生为主体，以教师为主导，学生自主、合作、探究学习。
    • C、增加互动，生生互动，师生互动，课堂更温暖。
    • D、教学组织上都是先学后教；课堂价值观一致。

    正确答案:B

  • 第16题：

    下列哪项说法是正确的？（）

    • A、在移动与网络环境下探究式学习，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。
    • B、该模式中，以学生为中心，学生自主学习，教师知识协作者。
    • C、探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者。
    • D、移动与网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变。

    正确答案:B

  • 第17题：

    原香港中文大学校长金耀基先生说过，学生在大学里，实际上是学四种东西，一是学“怎样读书”；二是学“怎样做事”；三是学“怎样与人相处”；四是学“怎样做人”。也有人说，大学生不仅要学好书本知识，还要学会从实践中学习；不仅学习专业知识，还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识，还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看，这体现了（）

    • A、创新学习的理念
    • B、自主学习的理念
    • C、全面学习的理念
    • D、终身学习的理念

    正确答案:C

  • 第18题：

    在学习内容上，学生的学习以（）为主。

    • A、书本知识
    • B、课堂教学
    • C、教师指导
    • D、掌握前人经验和行为规范

    正确答案:D

  • 第19题：

    教师怎样指导学生在课堂上自主学习？


    正确答案:（1）创设自由、和谐、愉悦的课堂氛围；（2）激发学生的认知性兴趣；（3）帮助学生在参与中不断修正自己，完善自己；（4）给学生创设自主学习活动的场景；（5）师生、生生之间积极互动；（6）提升学生的思维能力和精神品质。

  • 第20题：

    单选题
    不属于“翻转课堂”“生本课堂”“高效课堂”异中之同的是（）
    A

    教师由居高临下向平等融洽转变，都在从怎样教教材”向怎样用教材”转变。

    B

    都是以学生为主体，以教师为主导，学生自主、合作、探究学习。

    C

    增加互动，生生互动，师生互动，课堂更温暖。

    D

    教学组织上都是先学后教；课堂价值观一致。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下哪项不是在临床学习中获得临床教师帮助的正确方法（）
    A

    护生在临床学习过程中尊重临床教师

    B

    护生在临床学习过程中主动向临床教师请教问题

    C

    护生在临床学习过程中虚心接受临床教师的指导

    D

    护生在临床学过程中遇到压力及时寻求临床教师的帮助

    E

    护生在临床学习过程中根据自身学习需要自主选择临床教师


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在学习内容上，学生的学习以（）为主。
    A

    书本知识

    B

    课堂教学

    C

    教师指导

    D

    掌握前人经验和行为规范


    正确答案： D
    解析： 学生的学习在学习内容上以掌握前人经验和行为规范为主；在学习情景上以师生交往为主；在学习形式上是通过课堂教学，以语言为载体，通过他人传递，间接获取知识经验；在发展目标上，要德智体美劳全面和谐地发展；学习过程一般要经历感知、理解、记忆、应用等阶段。

  • 第23题：

    问答题
    教师应怎样指导学生完成课堂作业？

    正确答案： 1、当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时，教师可以给以直接指导，将正解答案直接告诉学生。因为事实性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。
    2、对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学学自已进一步推理而求得答案。
    3、在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强、个性独立的学生，以矛较少指导；对于能力较弱、个性依赖的学生给以较多指导，直到得到正确答案为止。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地、自觉自愿地学习，而不是被动地或不情愿地学习。自主学习并不否认教师的指导。

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