对已有的演示文稿编辑修改后,执行哪一个命令即可以保留编辑修改前的文稿,又可以得到修改后的文稿()。
第1题:
对于PowerPoint来说,以下说法正确的是()。
第2题:
关于PowerPoint,下列说法正确的是()。
第3题:
下面选项中哪些体现了多媒体教学演示文稿的特点()。
第4题:
在演示文稿编辑中,若要选定全部对象,正确的操作是()。
第5题:
下列有关演示文稿存盘操作的描述,正确的是()。
第6题:
在ppt中,如果希望用户只能观看演示文稿,而不能对它进行修改等编辑操作,可以将该演示文稿保存为()文件。
第7题:
对编辑好的演示文稿打包应选择“文件”菜单中的“打包成CD”命令。
第8题:
打开一个演示文稿
使用演示文稿内容提示向导
使用演示文稿模板
创建空演示文稿,然后输入幻灯片内容
第9题:
启动PowerPoint后只能建立或编辑一个演示文稿文件
启动PowerPoint后可以建立或编辑多个演示文稿文件
启动PowerPoint后,不能编辑多个演示文稿文件
在新建了一个演示文稿之前,必须先关闭当前正在编辑的演示文稿文件
第10题:
关闭PowerPoint窗口
关闭正在编辑的演示文稿
退出PowerPoint
关闭所有打开的演示文稿
第11题:
关闭PowerPoint窗口
关闭正在编辑的演示文稿
退出PowerPoint
关闭所有打开的演示文稿
第12题:
选择“文件”菜单中的“保存”命令,可将演示文稿存盘并退出编辑。
选择“文件”菜单中的“另存为”命令,可保存演示文稿的备份。
若同时编辑多个演示文稿,单击工具栏中的“保存”按钮,打开的所有文稿均保存
选择“文件”菜单中的“关闭”命令,则将演示文稿存盘并退PowerPoint
第13题:
Powerp 2003中,在演示文稿中插入公式,要用“公式编辑器”中的工具和菜单,使用()菜单中的命令打开公式编辑器。
第14题:
修改或编辑一个演示文稿的最快速的方法是()。
第15题:
PowerPoint中,既要保存修改前的演示文稿,又要保存修改后的演示文稿,应通过()实现。
第16题:
在用Word进行文本编辑时,打开一个已有的文档进行编辑后,如果既想保留编辑修改前的文档,又想得到修改以后的文档应该使用()。
第17题:
PowerPoint中,执行【文件】菜单的【关闭】命令,则()。
第18题:
PowerPoint中,执行“文件/关闭”命令,则()。
第19题:
用文件菜单中的保存命令
用文件菜单中的全部保存命令
用文件菜单中的另存为命令
用文件菜单中关闭命令
第20题:
“文件”菜单中的“退出”命令
“文件”菜单中的“另存为”命令
“文件”菜单中的“保存”命令
“文件”菜单中的“新建”命令
第21题:
对
错
第22题:
单击【文件】菜单中的【保存】命令
单击【文件】菜单中的【另存为】命令
单击【常用】工具栏上的【保存】按钮
单击【×】按钮
第23题:
Shift+A
Ctrl+A
“编辑/全选”菜单命令
“格式/全选”菜单命令
Ctrl+C