简述课程资源中的自然和社会文化资源。

题目

简述课程资源中的自然和社会文化资源。

相似考题

1.培训中的两大核心资源是：()A.员工资源和课程资源B.课程资源和老师资源C.费用资源和老师资源D.课程资源和费用资源

2.课程资源是课程设计、实施、评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。()此题为判断题(对，错)。

3.肖老师根据地方的民间文化特色，鼓励将当地的民间艺术的教学中，该老师这一做法，遵循了哪一项课程资源的利用与开发建议（ ）。A.丰富美术教学的图书和影像资源 B.积极开发地方美术课程资源 C.开发和利用网络美术教学资源 D.充分利用自然和社会文化资源

4.课程资源是()等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。课程资源既是知识、信息和经验的载体,也是课程实施的媒介。A.评价B.课程设计、实施、评价C.实施D.课程设计

参考答案和解析
正确答案: 自然资源指自然景观、泥土矿物、树木花草、粮食果树等，开发利用这些来自于自然的物质化资源，由于其形状、色彩、材质的丰富性，不但活跃了美术教学氛围，还弥补了广大农村和贫困偏远地区美术资源匮乏的情况，改善美术的教学条件。文化资源的开发利用，通过古建筑、生活习俗、文化遗产了解历史，通过名人名画提高审夷取向，提高学生美术学习的境界，帮助他们建立正确的审美观、价值观。
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  • 第1题：

    课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括()。
    ①文字与音像资源②人力资源
    ③实践活动资源④信息化资源

    A.①④
    B.①③
    C.①③④
    D.①②③④

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    某学校特邀著名武术教练到学校开设武术课，并开展全校性的武术大课活动，从课程资源开发和利用角度来看，该学校开发和利用的是

    A.信息化课程资源
    B.社会课程资源
    C.自然课程资源
    D.实物课程资源

    答案：B
    解析：
    可以开发与利用的社会课程资源是丰富多样。为了保存和展示人类文明成果的公共设施如图书馆、博物馆、展览馆等无疑是重要的课程资源；道路的线条美、雕塑的造型美、音乐的节奏美等均可成为陶冶学生情操的课程资源；人类活动的交往如政治活动、经济活动、司法活动、军事活动、外交活动、科技活动等也可以成为课程资源；影响人类社会的生产生活的价值观念、宗教伦理、风俗习惯等与教育教学活动有着直接的关系，因而也是不可或缺的课程资源。

  • 第3题：

    （）是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。

    • A、校内课程资源 
    • B、校外课程资源
    • C、自然课程资源
    • D、社会课程资源

    正确答案:A

  • 第4题：

    课程资源可划分为校内资源、校外资源和（）。

    • A、自然资源
    • B、社会资源
    • C、网络资源
    • D、社区资源

    正确答案:C

  • 第5题：

    开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）

    • A、家庭资源
    • B、社会资源
    • C、校园资源
    • D、自然资源

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    教师可以运用自然资源和（）进行美术教学。

    • A、社会文化资源
    • B、学校资源
    • C、家庭资源

    正确答案:A

  • 第8题：

    根据形态分类，体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程（）

    • A、人力资源
    • B、自然资源
    • C、物力资源
    • D、潜在资源

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    文化资源可以按用途分为自然文化资源和社会文化资源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述课程资源中的自然和社会文化资源。

    正确答案： 自然资源指自然景观、泥土矿物、树木花草、粮食果树等，开发利用这些来自于自然的物质化资源，由于其形状、色彩、材质的丰富性，不但活跃了美术教学氛围，还弥补了广大农村和贫困偏远地区美术资源匮乏的情况，改善美术的教学条件。文化资源的开发利用，通过古建筑、生活习俗、文化遗产了解历史，通过名人名画提高审夷取向，提高学生美术学习的境界，帮助他们建立正确的审美观、价值观。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师可以运用自然资源和（）进行美术教学。
    A

    社会文化资源

    B

    学校资源

    C

    家庭资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的()。

    A.信息化资源
    B.教科书资源
    C.人力资源
    D.实践活动资源

    答案：A
    解析：
    张老师利用网络资源进行教学，网络资源属于信息化资源，因此，本题选A。

  • 第14题：

    文化资源可以按用途分为自然文化资源和社会文化资源。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、网络资源和（）。

    • A、信息资源
    • B、学校资源
    • C、人脉资源
    • D、景观资源

    正确答案:B

  • 第16题：

    文化资源可以分为自然文化资源和社会文化资源这是按什么划分的（）。

    • A、文化资源的性质
    • B、文化资源的内容
    • C、文化资源形成时间
    • D、文化资源的表现形式

    正确答案:A

  • 第17题：

    根据课程资源的性质差异，来源于图书馆、博物馆、展览馆等的课程资源通常属于（）。

    • A、校内课程资源
    • B、校外课程资源
    • C、自然课程资源
    • D、社会课程资

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列资源中属于美术课程资源的是（）①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源

    • A、①②③④
    • B、①③④⑤ 
    • C、①②④⑤
    • D、②③④⑤

    正确答案:A

  • 第19题：

    培训中的两大核心资源是：（）

    • A、员工资源和课程资源
    • B、课程资源和老师资源
    • C、费用资源和老师资源
    • D、课程资源和费用资源

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    文化资源可以分为自然文化资源和社会文化资源这是按什么划分的（）。
    A

    文化资源的性质

    B

    文化资源的内容

    C

    文化资源形成时间

    D

    文化资源的表现形式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。
    A

    校内课程资源 

    B

    校外课程资源

    C

    自然课程资源

    D

    社会课程资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源，主要有（）
    A

    家庭资源

    B

    社会资源

    C

    校园资源

    D

    自然资源


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列资源中属于美术课程资源的是（）①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源
    A

    ①②③④

    B

    ①③④⑤ 

    C

    ①②④⑤

    D

    ②③④⑤


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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