更多“下列选项不属于教学设计依据的是()。A、学生的实际需要B、教师的教学经验C、学生的特点D、现代教学理论”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中不属于教学设计优越性的是(  )。

    A.教学设计充分注意到学生在教学活动中的主体地位.着眼于学生的发展
    B.教学设计有利于教学过程与教学效果的最优化
    C.教学设计有利于学生设计能力的提高
    D.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性

    答案:C
    解析:
    教学设计是教师根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的一种决策。C选项中的设计能力的提高,不属于教学设计的优越性。故选C。

  • 第2题:

    教师选择教学方法最基本的、具有决定性的依据是( )

    A、教学目标
    B、教学内容
    C、教师特点
    D、学生兴趣


    答案:A
    解析:
    教学目标是教师选择教学方法的最基本的、具有决定性的依据。

  • 第3题:

    下列哪一项不属于教学设计的依据?()

    • A、教学目标
    • B、教学过程
    • C、学生特征
    • D、教材版本

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列选项不属于教学创新目的的是()。

    • A、提高学生的学习兴趣
    • B、启发学生的创新思考
    • C、适应学生的个别差异
    • D、调动教师教学积极性

    正确答案:D

  • 第5题:

    教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。

    • A、教材特点
    • B、教育手段
    • C、教具
    • D、教学目标

    正确答案:D

  • 第6题:

    教学设计最基本的依据是()。

    • A、现代教学理论
    • B、系统科学的原理与方法
    • C、教师的自我判断
    • D、教学的实际需要

    正确答案:D

  • 第7题:

    现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。

    • A、学习论和教学论
    • B、教学目标
    • C、教学实施
    • D、教学设计

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    下列不属于设计语文教学方法要依据的是()。
    A

    教师爱好

    B

    教学内容

    C

    教学目标

    D

    学生特点


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教师选择教学方法的基本依据:()、学生的特征、教学内容、教师的特点。
    A

    教材特点

    B

    教育手段

    C

    教具

    D

    教学目标


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    (2015河南三门峡)教学设计的依据主要是()。
    A

    现代教学理论

    B

    系统科学的原理和方法

    C

    教学的实际需要

    D

    学生的特点


    正确答案: A,B,C,D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    教学设计最基本的依据是()。
    A

    现代教学理论

    B

    系统科学的原理与方法

    C

    教师的自我判断

    D

    教学的实际需要


    正确答案: B
    解析: 从根本上讲,教学设计的全部意义就在于满足教学活动的实际需要,在于为实现这种需要提供最优的行动方案。因此,教学设计最基本的依据就是教学活动的实际需要,离开了教学的现实需要,也就谈不上进行教学设计。

  • 第12题:

    单选题
    下列选项不属于教学创新目的的是()。
    A

    提高学生的学习兴趣

    B

    启发学生的创新思考

    C

    适应学生的个别差异

    D

    调动教师教学积极性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下选项不属于现代教育技术在音乐教学中的作用的是(  )。

    A.增加教学的情趣性,激发学生的学习兴趣
    B.增加教学的信息量,开拓学生的音乐文化视野
    C.促进音乐教学改革,提高音乐教学效率
    D.提高教师的教学科研意识

    答案:D
    解析:
    提高教师的教学科研意识属于教学反思的意义之一。

  • 第14题:

    下列不属于设计语文教学方法要依据的是()。

    A教师爱好

    B教学内容

    C教学目标

    D学生特点


    A

  • 第15题:

    教学评价的范围主要包括()

    • A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
    • B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
    • C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
    • D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

    正确答案:B

  • 第16题:

    教师选择教学方法的基本依据()

    • A、教学目标
    • B、学生的特征
    • C、教学内容
    • D、教师的特点
    • E、教学工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    教师进行教学设计时通常考虑的因素有()。

    • A、学生的知识基础
    • B、教学内容的特点
    • C、教师自身的教学风格
    • D、学生的认知发展特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    教学设计的依据主要有()。

    • A、现代教学理论
    • B、系统科学的原理和方法
    • C、教学的实际需要
    • D、学生的特点

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    多选题
    教师选择教学方法的基本依据()
    A

    教学目标

    B

    学生的特征

    C

    教学内容

    D

    教师的特点

    E

    教学工具


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列选项不属于教学设计依据的是()。
    A

    学生的实际需要

    B

    教师的教学经验

    C

    学生的特点

    D

    现代教学理论


    正确答案: A
    解析: 教学设计的依据主要有教学的实际需要、教师的教学经验、学生的特点、现代教学理论。故选A。

  • 第21题:

    多选题
    教师进行教学设计时通常考虑的因素有()
    A

    学生的知识基础

    B

    教学内容的特点

    C

    教师自身的教学风格

    D

    学生的认知发展特点


    正确答案: B,A
    解析: 教学设计是指为达到预期的教学目标,运用系统观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行规划的过程。教师在进行教学设计时,要结合自身教学风格,进行教学内容分析、学生情况分析。

  • 第22题:

    多选题
    教学设计的依据包括()
    A

    现代教学理论

    B

    系统科学的原理与方法

    C

    教学的实际需要

    D

    学生的需要和特点

    E

    教师的教学经验


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    教学设计的依据主要有()。
    A

    现代教学理论

    B

    系统科学的原理和方法

    C

    教学的实际需要

    D

    学生的特点


    正确答案: C,D
    解析: 教学设计的依据主要有:依据现代教学理论、依据系统科学的原理和方法、依据教学的实际需要、依据学生的特点、依据教师的教学经验。