（）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。A、教学目标B、教学重点C、教学难点D、教学评价

题目

（）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。

  • A、教学目标
  • B、教学重点
  • C、教学难点
  • D、教学评价
相似考题

1.自由选择一个教学内容，写一个教学设计。要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、4隋感与态度四个目标。

2.语文教师设计教学的能力包括()。A、确定教学目的B、确定教学重点难点C、安排教学程序D、选择教学方法

3.________主要是指对教师课堂教学目标的设置、教学内容的安排、教学过程的设计、教学方法的选择和教学能力的体现等方面所做出的评价。A、教学效果的评价B、定量评价C、定性评价D、教学过程的评价

4.自由选择一个教学内容，写一个教学设计。要求：教学目标、教学重点和难点的确定，教学方法的选择，学习过程的互动，学习方法的指导以及学习的评价，都要按照《数学课程标准》的要求，充分落实知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度四个目标。

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  • 第1题：

    语文教学设计主要完成以下内容：

    A、确立教学目标

    B、确立教学重点、难点

    C、了解教材

    D、选择教学方法及媒体

    E、设计教学过程

    F、设计评价反馈及板书


    参考答案：ABDEF

  • 第2题：

    教案编写的主体部分是（ ）。

    A. 确定重点难点
    B. 选择教学方法
    C. 设计教学过程
    D. 教学反思

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    “对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学 情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。
    请完成下列任务：
    (1)设计“对数的概念”的教学目标；
    (2)写出“对数的槪念”的教学重点和难点；
    (3)设计“对数的槪念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的槪念的必要性）。


    答案：
    解析：
    (1)教学目标:
    知识与技能:理解对数的概念和意义,能说出对数与指数的关系,掌握对数式与指数式的互相转化;
    过程与方法:通过事例认识对数的模型,体会引入对数的必要性;通过观察分析得出对数的概念及对数式与指数式的互化,增强类比、分析、归纳能力。
    情感、态度与价值观:在学习对数概念的过程中,培养探究意识;理解指数与对数之间的内在联系,增强分析、解决问题的能力。
    (2)教学重点:对数的概念;对数式与指数式的相互转化。
    教学难点:对数概念的理解。
    (3)用多媒体展示细胞分裂的视频:某种细胞分裂时,由一个分裂成2个,由2个分成4个……。一个这样的细胞分裂x次以后,得到的细胞个数y与分裂次数x的函数关系式可表示为y=2x。
    提问:①经过多少次分裂后,细胞的个数为256?
    ②如果已知细胞个数为N,如何求分裂次数呢?
    教师进行总结归纳学生的回答,引入与指数函数有着密切关系的函数模型-对数函数。

  • 第4题：

    教学方法依据教学任务、（）和教学条件选择。

    A教学计划

    B教学内容

    C教学对象

    D教学目标


    B
    略

  • 第5题：

    生物教学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）

    • A、导言
    • B、教学过程
    • C、教学设计
    • D、课后反思

    正确答案:B

  • 第6题：

    教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。

    • A、分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体
    • B、分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体
    • C、分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体
    • D、分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体

    正确答案:C

  • 第7题：

    教学方法的选择受限于（）。

    • A、教学目标
    • B、教学重点
    • C、教学内容
    • D、学生特点

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    教案编写的主体部分是（）。

    • A、确定重点难点
    • B、选择教学方法
    • C、设计教学过程
    • D、教学反思

    正确答案:C

  • 第9题：

    在编写教案时，（）决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。

    • A、教学过程设计
    • B、教学方法
    • C、教学重点、难点

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。
    A

    了解教学情景

    B

    确定教学目标

    C

    分析难点、重点

    D

    掌握授课时间


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。
    A

    教学目标

    B

    教学重点

    C

    教学难点

    D

    教学评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）
    A

    教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程

    B

    教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程

    C

    教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程

    D

    教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思


    正确答案： C
    解析： 编写教案的流程：课题-课程领域（造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索）-教学三维目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）-教学重点难点-教学准备（教师准备、学生准备）-教学过程（导入、新课讲授、巩固提高）-小结-作业布置-板书设计，本流程也在体现教案的基本内容和结构。故选D。

  • 第13题：

    对教学设计具有调节作用的是（　　）。

    A.教学评价
    B.教学目标
    C.教学重点
    D.教学方法

    答案：A
    解析：
    【知识点】教学评价。 【答案】A。
    【解析】教学评价是对教学工作质量所作的测量、分析和评定，包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和所进行的课程评价，在教学设计中具有调节作用。

  • 第14题：

    “对数的概念”是高中数学教材的重要概念，教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点、突破教学难点，设计教学方法、教学过程中师生互动和教学评价等。

    请完成下列任务：

    （１）设计“对数的概念”的教学目标；（９分）

    （２）写出“对数的概念”的教学重点和难点；（６分）

    （３）设计“对数的概念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的概念的必要性）。（15分）


    答案：
    解析：
    本题主要考查对数概念这个知识点及考生的教学设计能力。

  • 第15题：

    在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。


    A.诊断功能

    B.反馈功能

    C.导向功能

    D.检验功能

    答案：C
    解析：
    教学评价的功能包括诊断功能、反馈功能、导向功能、激励功能和鉴定功能。教学评价的导向性功能是指引导评价对象朝着理想目标前进的功能。在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。题干的描述体现的是其导向功能。

  • 第16题：

    教学方法依据教学的任务、教学内容和（）选择。

    A教学计划

    B教学对象

    C教学条件

    D教学目标


    C
    略

  • 第17题：

    美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容？（）

    • A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程
    • B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程
    • C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程
    • D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）一般是由培训目标、教学时间、教学内容等组成。

    • A、教学计划
    • B、教学方法
    • C、教学过程
    • D、教案

    正确答案:A

  • 第19题：

    教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。

    • A、了解教学情景
    • B、确定教学目标
    • C、分析难点、重点
    • D、掌握授课时间

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    教育科学研究的重点是（）

    • A、教学内容和教学形式
    • B、教学内容和教学方法
    • C、教学手段和教学评价
    • D、教学方法和教学艺术

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
    A

    分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体

    B

    分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体

    C

    分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体

    D

    分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教学方法的选择受限于（）。
    A

    教学目标

    B

    教学重点

    C

    教学内容

    D

    学生特点


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (    )是整个教案的核心和主体。
    A

    教学内容

    B

    教学过程

    C

    教学重点和难点

    D

    教学方法


    正确答案： D
    解析：

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