教材是落实课程目标和内容的（）。A、教学参照B、教学范例C、基本载体D、以上都是

题目

教材是落实课程目标和内容的（）。

  • A、教学参照
  • B、教学范例
  • C、基本载体
  • D、以上都是
相似考题

1.小学数学的备课基本要求是()A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

2.制定课程目标的依据有()。A.教材内容是开展教学的载体B.学习者是课程目标指向的终极对象C.社会需求是实现课程目标的有效动力D.新课程标准是我们教学活动的总纲

3.范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和()这三个特征。A、范例性B、专题性C、发现性D、发生性

4.德国教育家瓦·根舍因倡导__________理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。

更多“教材是落实课程目标和内容的（）。A、教学参照B、教学范例C、基本载体D、以上都是”相关问题

  • 第1题：

    教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。

    A、设计化学作业
    B、挖掘教材内容的教学价值
    C、把握教材的重难点
    D、分析和理解教材内容

    答案：A
    解析：
    化学作业是在分析教材的基础上设计的，不属于化学教材分析的内容要素。故本题选A。

  • 第2题：

    教材是教学内容的载体．教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。

    A.设计化学作业
    B.挖掘教材内容的教学价值
    C.把握教材的重难点
    D.分析和理解教材内容

    答案：A
    解析：
    【知识点】化学教材分析
    【解析】化学作业是在分析教材的基础上设计的，不属于化学教材分析的内容要素。故本题选A。

  • 第3题：

    中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是（ ）

    A.教学目标
    B.课程目标
    C.课程计划
    D.课程标准

    答案：D
    解析：
    【考情点拨】本题考查课程的具体表现形式。
    【应试指导】中小学教材编写、教学、教学评估和考试命题应以国家课程标准为依据。课程标准对于不同阶段学生的基本要求主要体现在三个维度上，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

  • 第4题：

    课程目标是教学目标的载体和具体化。 ( )


    答案：错
    解析：
    教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。

  • 第5题：

    严格按教学大纲培训的基本要求是（）.

    • A、落实培训时间；
    • B、落实培训内容；
    • C、落实教学顺序；
    • D、落实培训时间.内容和教学顺序

    正确答案:D

  • 第6题：

    程序教学设计的关键因素是（）

    • A、程序教材的编制和教学机器的使用
    • B、程序教材的编制和教学范例的使用
    • C、教学范例的编制和先行概念的使用
    • D、即时强化的策略和教学机器的使用

    正确答案:A

  • 第7题：

    教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是（）

    • A、教学内容分析
    • B、教材对象分析
    • C、教学目标制定
    • D、教学身份选择

    正确答案:C

  • 第8题：

    教学内容最主要的载体是（）。

    • A、培养方案
    • B、教学计划
    • C、教学大纲
    • D、教材

    正确答案:D

  • 第9题：

    范例教学认为教学的主体是（）。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、教材
    • D、教学手段

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    学与教过程的基本因素包括：学生、____、教学内容、教学媒体、教学环境。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程、教材的编制和课程的设置。

    正确答案： 教师
    解析：
    在宏观上，学与教过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价、反思过程这三种过程交织在一起。

  • 第11题：

    单选题
    范例教学认为教学的主体是（）。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    教材

    D

    教学手段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教材是落实课程目标和内容的（）。
    A

    教学参照

    B

    教学范例

    C

    基本载体

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 美术教材是根据《美术课程标准》提出的课程目标、内容标准和施教建议，选编和组织具有一定范围和深度的美术知识和技能的体系，是美术课程的重要载体。故选C。

  • 第13题：

    化学教材是化学教师进行教学的基本资料，化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节，以下不属于化学教材分析内容的是（ ）。

    A.分析和理解教材内容
    B.把握教材的重点难点
    C.挖掘教材内容的教学价值
    D.确定教材的教学目标

    答案：D
    解析：
    化学教材分析内容包括分析和理解教材内容；把握教材的重点难点；挖掘教材内容的教学价值。

  • 第14题：

    达成体育教学目标的主要载体是（ ）。

    A.教学方法
    B.教学策略
    C.教学内容
    D.体育教材

    答案：C
    解析：
    本题考查的是体育教学内容的知识点。

    C项，体育教学内容是指为了实现体育课程目标和体育教学目标而选用的，并在体育教学环境下传授给学生的体育与健康知识、运动技能及方法等的总称。教师、学生、教学内容和教学环境是体育教学过程的4大要素。教学内容是达成教学目标的载体，体育教学内容的选择是解决“教什么”的问题。选择和安排体育教学内容首先要符合学生的身心发展、年龄和性别特征，其次，能激发学习兴趣，具有健身性、教育性、知识性、科学性和实效性。综上，C正确。

    A项，教学方法选择是指体育教师根据教材特点、教学对象、自身专业素养和能力等，采用合理的教学方法手段，帮助学生更好地理解和掌握教材内容，有效提高教学效果和质量的策略。故排除。

    B项，教学策略是体育教学设计的中心环节，它包括：确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。故排除。

    D项，体育教材是指根据体育课程标准要求而编写的，用来协助学生健康知识学习、技术技能学练、健身锻炼，是实现体育课程教学目标的各种知识信息材料，是体育教学的载体。故排除。

    故正确答案为C。

  • 第15题：

    培训课程的要素组成包括()。

    A:课程目标与内容
    B:课程教材与教学模式
    C:教学策略与课程评价
    D:教学组织与课程时间
    E:培训教师和学员

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训课程的构成要素包括：课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、培训教师和学员。

  • 第16题：

    范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对（　　）而言的。

    A.教学内容
    B.学生
    C.教学活动
    D.学生主体状况

    答案：A
    解析：
    范例教学模式侧重于教学内容的优化组合，使学生通过范例性材料，举一反三地理解和接受基本性、基础性的知识，训练独立思考和判断能力。这里的范例性指的是代表性的教学内容。

  • 第17题：

    培训课程的基本要素包括（）。

    • A、课程目标、内容和教材
    • B、教学模式、策略和组织
    • C、课程评价、时间和空间
    • D、教师与学员素质因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教材是落实课程目标和内容的（）。

    • A、教学参照
    • B、教学范例
    • C、基本载体
    • D、以上都是

    正确答案:C

  • 第19题：

    教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（　）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    我国高校课程表现出的基本形式有（）。

    • A、教学计划
    • B、教学大纲
    • C、教材
    • D、课程方案
    • E、课程目标

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（）而言的。

    • A、教学内容
    • B、学生
    • C、教学活动
    • D、学生主体状况

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对（　　）而言的。
    A

    教学内容

    B

    学生

    C

    教学活动

    D

    学生主体状况


    正确答案： C
    解析：
    范例性原则，要求教给学生的内容是经过精选的、能起示范作用的基本知识，这种精选出来的范例性教学内容将有助于学习者举一反三。

  • 第23题：

    多选题
    培训课程的基本要素包括（）。
    A

    课程目标、内容和教材

    B

    教学模式、策略和组织

    C

    课程评价、时间和空间

    D

    教师与学员素质因素


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    程序教学设计的关键因素是（）
    A

    程序教材的编制和教学机器的使用

    B

    程序教材的编制和教学范例的使用

    C

    教学范例的编制和先行概念的使用

    D

    即时强化的策略和教学机器的使用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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