为什么说教学资源的利用一定要有针对性？
题目
为什么说教学资源的利用一定要有针对性？
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第1题：
教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
激活；捕捉
略 -
第2题：
以下属于AECT’77教学资源的有（）
- A、设计的资源
- B、评价的资源
- C、利用的资源
- D、教学的资源
正确答案:A,C -
第3题：
为什么说培育信息市场是有效开发和利用市场信息资源的关键？
正确答案: 培育信息市场是有效开发和利用市场信息资源的关键。首先，市场信息的发展能够刺激信息商品有效供给。其次，信息市场的完善还必将激发巨大的信息需求。而需求的增加是拉动信息资源开发的强大力量。 -
第4题：
搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）
- A、教学资源要有利于激发学生学习的动机，促进学生的身心发展
- B、教学资源一定是数字格式
- C、教学资源要依据教学活动的需要选择
- D、教学资源不能有科学错误
正确答案:B -
第5题：
为什么说过程教学比结果教学更重要？
正确答案: 知识是人们认识的结果，是已经获得的结果，也是已经过去的结果。我们不仅希望学生掌握知识，更希望学生掌握分析知识、选择知识、更新知识的能力。简单地说，智慧比知识把结果变成过程，才能把知识变成智慧。 -
第6题：
考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。
- A、要选用包含课堂必要教学内容的教学资源
- B、要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源
- C、要选用能激发学生学习动机的教学资源
正确答案:A,B,C -
第7题：
"工欲善其事，必先利其器"在教学资源的开发和利用上是说要注重（）。
- A、工具材料资源的开发利用
- B、校内资源的开发利用
- C、校外资源的开发利用
- D、自然资源的开发利用
正确答案:A -
第8题：
何谓水资源？为什么说水资源是再生资源？
正确答案: 水资源是指由于自然界的水文循环，在一定地区形成的多年平均年降水量或年径流量，为淡水资源。因为水文循环年复一年永不停止的进行，水资源也就年年生成，所以是再生资源。 -
第9题：
问答题为什么说过程教学比结果教学更重要？正确答案： 知识是人们认识的结果，是已经获得的结果，也是已经过去的结果。我们不仅希望学生掌握知识，更希望学生掌握分析知识、选择知识、更新知识的能力。简单地说，智慧比知识把结果变成过程，才能把知识变成智慧。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题为什么说培育信息市场是有效开发和利用市场信息资源的关键？正确答案： 培育信息市场是有效开发和利用市场信息资源的关键。首先，市场信息的发展能够刺激信息商品有效供给。其次，信息市场的完善还必将激发巨大的信息需求。而需求的增加是拉动信息资源开发的强大力量。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题教学资源中心的组成的要素有教学资源的来源、教学资源的开发、教学资源的管理与利用和（）A教学资源的整理
B教学资源的评价
C教学资源的储存
D教学资源的查询
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题为什么说污泥干化是资源化利用的第一步？正确答案： 污泥无论来自工业还是市政，其处理的一个可行目标就是使所有来自工业中的污染物作为原料返回到工艺中去。所有的污染物事实上都是中间过程流失的原料，造成流失的媒介大多数情况下是水，去除水，将使得大量的潜在污染物可以重新得到利用。
污泥所含的污染物一般均有很高的热值，但是由于大量水分的存在，使得这部分热值无法得到利用。如果焚烧高含水率的污泥，不但得不到热值，还需要大量补充燃料才能完成燃烧。
如果将污泥的含水率降到一定程度，燃烧就是可能的，而且，燃烧所得到的热量可以满足部分甚至全部进行干化的需要。
同样的道理，无论制造建材还是图例利用，减少含水率是关键。因此，可以说污泥干化或半干化事实上是污泥资源化利用的第一步。解析： 暂无解析 -
第13题：
为什么说污泥干化是资源化利用的第一步？
正确答案:污泥无论来自工业还是市政，其处理的一个可行目标就是使所有来自工业中的污染物作为原料返回到工艺中去。所有的污染物事实上都是中间过程流失的原料，造成流失的媒介大多数情况下是水，去除水，将使得大量的潜在污染物可以重新得到利用。
污泥所含的污染物一般均有很高的热值，但是由于大量水分的存在，使得这部分热值无法得到利用。如果焚烧高含水率的污泥，不但得不到热值，还需要大量补充燃料才能完成燃烧。
如果将污泥的含水率降到一定程度，燃烧就是可能的，而且，燃烧所得到的热量可以满足部分甚至全部进行干化的需要。
同样的道理，无论制造建材还是图例利用，减少含水率是关键。因此，可以说污泥干化或半干化事实上是污泥资源化利用的第一步。 -
第14题：
制定有针对性学习计划的建议主要有（）。
- A、制定学习目标
- B、探索可利用资源
- C、将学习融入你的日常生活
- D、确定每天可以用来学习的时间
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用.
正确答案:正确 -
第16题：
搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）
- A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
- B、教学资源一定是数字格式
- C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择
- D、教学资源不能有科学性错误
正确答案:B -
第17题：
教学资源中心的组成的要素有教学资源的来源、教学资源的开发、教学资源的管理与利用和（）
- A、教学资源的整理
- B、教学资源的评价
- C、教学资源的储存
- D、教学资源的查询
正确答案:C -
第18题：
为什么说人力资源是可以不断升值的资源？
正确答案: 因为人力资源是现代化建设中极为重要的生产要素。它既具有一般资源的共性，又有不同于其他资源的特性。它是唯一的主体性资源，是最活跃的具有主观能动性的资源。它有以下特性：
（1）人力资源是其他资源的主宰；
（2）人力自由主义具有双重角色的特征；
（3）人力资源具有自然属性又具有社会属性；
（4）人力资源的心理特征影响着职业的选择，劳动态度的差异和劳动能力的发挥，从而影响人力资源的利用程度；
（5）人力资源是一种再生性资源；
（6）人力资源的形成具有周期性。 -
第19题：
信息化教学的一个基本特点，就是（）。
- A、教学资源的丰富性和多媒性
- B、应用计算机
- C、一定要利用网络
正确答案:A -
第20题：
填埋技术有哪些优点？为什么说堆肥技术是一种可循环利用资源的方法？
正确答案: 优点：处理量大；投入少；简便易行。
堆肥技术：因为堆肥就是将畜禽粪便进行处理得到有机肥的方法，不仅使随意排放的大量畜禽粪便得到了有效利用，也减少了它对环境的污染，是一种变废为宝的好办法。 -
第21题：
问答题为什么说教学资源的利用一定要有针对性？正确答案： 不同的课程资源其作用是不一样的，各种教学资源都具有自己的独特性。在教学设计中盲目的运用教学资源，就达不到开发资源的目的。因为没有针对性，教师的教学不能突出重点，学生的学习无法有的放矢。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题以下关于文化教学的原则与方法表述正确的是（ ）。A要为语言教学服务，与语言教学的阶段相适应
B要有针对性
C要有代表性
D要有发展变化的观点
正确答案： C,B解析：
对外汉语教学中的文化教学，大概可以分成三个层次：①语言中的文化因素：语构文化、语义文化、语用文化。②基本国情和文化背景知识：最基本的“知识文化”，学习者感兴趣、希望了解。③专门文化知识：高年级的文化课，不属于语言教学，是提高汉语交际能力的文化底蕴。 -
第23题：
单选题“工欲善其事，必先利其器”在教学资源的开发和利用上是说要注重（）。A工具材料资源的开发利用
B校内资源的开发利用
C校外资源的开发利用
D自然资源的开发利用
正确答案： C解析： 暂无解析