参考答案和解析
正确答案:B
更多“各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程,然后进行相互评价,这是()。A、学生自评B、同学互评C、教师评价D、家长评价”相关问题
  • 第1题:

    刘老师在教学的评价环节,先让学生对自己的作品进行介绍,然后请2~3位同学评最后老师发表评价意见。这种评价方法属于( )。


    A.相互评价

    B.自我评价

    C.教师评价

    D.多主体评价

    答案:D
    解析:
    《普通高中美术课程标准(实验)》中的第四部分实施建议的第二点评价建议中提倡多主体评价,采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式,尤其应注重学生的自我评价。刘老师教学的评价过程符合课标中的评价建议。

  • 第2题:

    刘老师在教学的评价环节,先让学生对自己的作品进行介绍,然后请2~3位同学评价,最后老师发表评价意见。这种评价方法属于( )。


    A.相互评价
    B.自我评价
    C.教师评价
    D.多主体评价

    答案:D
    解析:
    案例中出现了多个评价主体。先是学生的自我评价,然后是学生之间的相互评价,最后是老师的点评,学生、教师都是评价的主体,所以说体现了多主体评价。

  • 第3题:

    学生对自己学习过程进行总结与反思,属于哪种评价方法?()。

    A.对教师的过程性评价
    B.学生的相互评价
    C.对教师的结果性评价
    D.学生的自我评价

    答案:D
    解析:
    学生对自己学习过程中进行总结属于学生的自我评价。A和C都是属于对教师的评价,B项不是对自己的评价,故答案选D。

  • 第4题:

    高中课上老师和学生一起欣赏新疆歌舞来感受其中民族特点,欣赏完后老师组织同学发言,让其他学生进行评价,最后老师评价总结,这属于()评价方式。

    A.自评
    B.互评
    C.他评
    D.互评与他评相结合

    答案:D
    解析:
    评价方式有形成性评价与终结性评价相结合、定性述评与定量测评相结合、自评、互评及他评相结合。教师请学生互相评价为互评,教师进行评价为他评,是互评与他评相结合的评价方式,因此正确答案为D。

  • 第5题:

    在教学中可使用的评价方法有()

    • A、学生自评
    • B、学生互评
    • C、教师评价
    • D、社会人员评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    幼儿园教育评价实行以()为主。

    • A、教师自评
    • B、学生评价
    • C、师生互评
    • D、家长评价

    正确答案:A

  • 第7题:

    研究性学习的终结性评价方式是()

    • A、学生自评
    • B、指导教师的评价
    • C、小组内互评
    • D、以上所有的

    正确答案:D

  • 第8题:

    鼓励采用多种评价方式评价美术作业,包括()

    • A、学生自评
    • B、互评
    • C、教师评价
    • D、座谈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。

    • A、学生自评
    • B、学生互评
    • C、学生自评与互评
    • D、班级互评

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    体育评价的主要形式有学生的自评、()与教师的评价。
    A

    学生的互评

    B

    家长评价

    C

    班主任的评价

    D

    校长的评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    各小组同学到台前介绍自己的设计构思和制作过程,然后进行相互评价,这是()。
    A

    学生自评

    B

    同学互评

    C

    教师评价

    D

    家长评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    评价学生美术作业的方式有()。
    A

    学生自评

    B

    小组互评

    C

    教师评价

    D

    座谈交流


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    美术教学评价可分为(  )三类。

    A.教师评价、同学互评、自我评价
    B.教师评价、同学评价、社会评价
    C.学校评价、教师评价、家长评价
    D.家长评价、同学互评、自我评价

    答案:A
    解析:
    教学评价可分为教师评价、同学互评、自我评价三类。

  • 第14题:

    在美术的教学评价中,请家长参与对学生的作业进行点评,这种评价方式是( )

    A.自评
    B.互评
    C.档案袋评价
    D.各主体评价

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    体育学习评价实施的形式主要包括(  )、教师评价、家长评价。

    A.学生评价
    B.学生互评
    C.学生自评与互评
    D.班级互评

    答案:C
    解析:
    体育学习评价实施的形式主要包括学生自评与互评、教师评价、家长评价。

  • 第16题:

    对学生要实行多元化评价,从评价主体来看,目前主要的评价形式有()

    • A、教师评价
    • B、学生自评
    • C、学生互评
    • D、过程评价

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    评价学生美术作业的方式有()。

    • A、学生自评
    • B、小组互评
    • C、教师评价
    • D、座谈交流

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    教学评价可分为()三类。

    • A、教师评价、同学互评、自我评价
    • B、教师评价、同学评价、社会评价
    • C、学校评价、教师评价、家长评价
    • D、家长评价、同学互评、自我评价

    正确答案:A

  • 第19题:

    体育评价的主要形式有学生的自评、()与教师的评价。

    • A、学生的互评
    • B、家长评价
    • C、班主任的评价
    • D、校长的评价

    正确答案:A

  • 第20题:

    某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中,在进行学生作品的展示与评价时,他采用了如下评价方式:①组织学生分小组进行欣赏评价,让学生自由欣赏其他同学作品,引导学生进行自评、互评;②各组推荐优秀的作品上台,集体评价,评价出十佳优秀设计师”;③最后教师进行总体评价,及时鼓励每个有进步的学生。问题:该教学片段中的评价方式是否合适?为什么?


    正确答案:我认为这种评价方式是非常合适的,现代教学评价可引导学生自我评价和相互评价。学生自评是学生对自己在学习实践过程中的收获和成果进行评价,向同学和教师介绍自己的学习收获和创作意图。学生互评是同学之间的相互评价,以学生自身的眼光来评判他们自己的表现和创造成果,促进人人参与,提高学习效率。学生互评时教师特别要注意引导学生发现别人的优点,学会用欣赏的眼光看别人,用学生独特的视角看世界,要适时地、恰当地给别人赞扬和鼓励。

  • 第21题:

    问答题
    某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中,在进行学生作品的展示与评价时,他采用了如下评价方式:①组织学生分小组进行欣赏评价,让学生自由欣赏其他同学作品,引导学生进行自评、互评;②各组推荐优秀的作品上台,集体评价,评价出十佳优秀设计师”;③最后教师进行总体评价,及时鼓励每个有进步的学生。问题:该教学片段中的评价方式是否合适?为什么?

    正确答案: 我认为这种评价方式是非常合适的,现代教学评价可引导学生自我评价和相互评价。学生自评是学生对自己在学习实践过程中的收获和成果进行评价,向同学和教师介绍自己的学习收获和创作意图。学生互评是同学之间的相互评价,以学生自身的眼光来评判他们自己的表现和创造成果,促进人人参与,提高学习效率。学生互评时教师特别要注意引导学生发现别人的优点,学会用欣赏的眼光看别人,用学生独特的视角看世界,要适时地、恰当地给别人赞扬和鼓励。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。
    A

    学生自评

    B

    学生互评

    C

    学生自评与互评

    D

    班级互评


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园教育评价实行以()为主。
    A

    教师自评

    B

    学生评价

    C

    师生互评

    D

    家长评价


    正确答案: D
    解析: 幼儿园教育评价实行以教师自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。