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  • 第1题:

    在教学设计工作中,中心是                                                                   (  )

    A、分析教学内容   B、设计教学策略    C、分析教学对象       D、设计学习目标


    目标是中心,答案为D

     

  • 第2题:

    20世纪90年代后期,现代信息技术和课程教学整合的主要表现是( )


    A.以教为中心进行设计
    B.以学为中心进行设计
    C.以教学内容为中心进行设计
    D.以教学方法为中心进行设计

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以备课为中心环节。



    答案:错
    解析:
    教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业设计、学习辅导、学业评价、教学反思。教学工作以上课为中心环节。

  • 第4题:

    教学设计的中心环节是()的选择和制订。


    正确答案:教学策略

  • 第5题:

    下列不属于教学设计工作一般步骤的是()。

    • A、设计教学目标
    • B、设计教学媒体
    • C、设计教学策略
    • D、设计教学模式

    正确答案:D

  • 第6题:

    教学的中心任务是(),学生掌握知识的中心阶段是(),教学工作的中心环节是()。


    正确答案:掌握知识和发展能力;理解知识;上课

  • 第7题:

    学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。


    正确答案:教学工作;上课

  • 第8题:

    教学设计工作的中心是()

    • A、领导
    • B、学习者
    • C、研究者
    • D、老师

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    教学设计工作的中心是()
    A

    领导

    B

    学习者

    C

    研究者

    D

    老师


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于教学设计工作一般步骤的是()
    A

    设计教学策略

    B

    设计教学模式

    C

    设计教学目标

    D

    设计教学媒体


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    教学活动中教学设计是中心环节。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    第二语言教学活动包括四个环节:①总体设计,是针对既定的教学对象及其学习目的确定总的教学要求、教学内容和教学时间,据此确定课程设置及各课程之间的相互关系,并制定出教学大纲和教学进度计划;②教材编写,包括电教软件的设计与制作;③课堂教学,是指有计划、有组织的课外语言实践活动;④语言测试,包括各种衡量语言知识和能力的手段。其中,课堂教学是这四大环节的中心环节。

  • 第12题:

    填空题
    教学的中心任务是(),学生掌握知识的中心阶段是(),教学工作的中心环节是()。

    正确答案: 掌握知识和发展能力,理解知识,上课
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据教学大纲的要求,针对一个班级的学生,在固定的教学设施和教学资源的条件下进行教学系统设计是属于()的教学设计

    A、产品为中心

    B、课堂为中心

    C、系统为中心

    D、单元为中心


    参考答案:B

  • 第14题:

    课时教学计划、单元教学计划等属于( )。

    A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计
    C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计


    答案:C
    解析:
    以课堂为中心的教学设计包括课时教学计划、单元教学计划等。

  • 第15题:

    对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理, 是哪一选项的中心工作? ( )。

    A. 教学设计
    B. 教学评价
    C. 课程实施
    D. 课程考核

    答案:A
    解析:
    选择解决问题的策略、方法和步骤,是教学设计的核心内容,也是体育教师的创造性劳动。体育教师要通过选择合理的教学策略,充分调动教学资源,激活各种教学要素,采用最合理、最有效、最具针对性的教学方法和步骤,使每一位学生通过努力都能达成学习目标。因此,体育教学过程要素以及资源的最优化分析和处理是教学设计的中心环节。

  • 第16题:

    行为主义教学设计是以“教”为中心的教学设计理念,主要研究的是“教”,即如何(),提高教学质量。


    正确答案:帮助教师教好学生

  • 第17题:

    下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()

    • A、建构主义环境下的教学设计
    • B、传统教学设计
    • C、“学教并重”的教学设计
    • D、以“教学”为中心的教学设计

    正确答案:A

  • 第18题:

    “一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。

    • A、以策略为中心的教学设计
    • B、以媒体为中心的教学设计
    • C、以系统为中心的教学设计
    • D、以课堂为中心的教学设计

    正确答案:C

  • 第19题:

    教学是学校的中心工作,其中心环节是()。


    正确答案:上课

  • 第20题:

    教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是()。

    • A、教学目标的确定
    • B、板书设计
    • C、教学方法的选择
    • D、教学内容的处理

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是()。
    A

    教学目标的确定

    B

    板书设计

    C

    教学方法的选择

    D

    教学内容的处理


    正确答案: A
    解析: 教学目标是预期的学习活动和结果所要达到的标准。教学目标大体说来具有指导教学策略的运用、指引学生学习和指导测量与评价三大功能。因此,教学目标的确定对于教学设计来说是前提性的工作、是教学设计的基础。

  • 第22题:

    填空题
    在教学系统设计实践中,存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同,教学系统设计可以分为三个层次:以“()”为中心的层次、以“()”为中心的层次、以“()”为中心的层次。

    正确答案: 产品,课堂,系统
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于()。
    A

    以策略为中心的教学设计

    B

    以媒体为中心的教学设计

    C

    以系统为中心的教学设计

    D

    以课堂为中心的教学设计


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    行为主义教学设计是以“教”为中心的教学设计理念,主要研究的是“教”,即如何(),提高教学质量。

    正确答案: 帮助教师教好学生
    解析: 暂无解析