（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A、学习B、认知C、自我提高D、附属

题目

（）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

  • A、学习
  • B、认知
  • C、自我提高
  • D、附属
相似考题

1.不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（ ）A．附属内驱力B．认知内驱力C．交往内驱力D．自我提高的内驱力

2.学习是为了赢得地位和自尊。这种学习动机属于（ ）A．附属内驱力B．自我提高内驱力C．认知内驱力D．内部求知欲

3.（ ）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。A．学习B．认知C．自我提高D．附属

4.（ ）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A．学习B．认知C．自我提高D．附属

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  • 第1题：

    将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。

    A．学习内驱力

    B．认知内驱力

    C．自我提高内驱力

    D．附属内驱力


    正确答案：C
    自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。

  • 第2题：

    把学习成就看成赢得地位和自尊的根源，这是一种()。

    A.认知内驱力
    B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力
    D.生理内驱力

    答案：B
    解析：
    自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成赢得地位和自尊的根源。认知内驱力就是指学生渴望认知、理解和掌握知识以及陈述和解决问题的倾向。简言之，即一种求知的需要。附属的内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。

  • 第3题：

    （　　）是把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机

    A.附属内驱力
    B.自我提高的内驱力
    C.内部动机
    D.认知内驱力

    答案：B
    解析：
    自我提高的内驱力是把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源，是一种外部动机。

  • 第4题：

    个体通过自己的学业成就而获得相应的地位和声望需要属于( )。

    A.认知的内驱力
    B.自我提高的内驱力
    C.自尊的内驱力
    D.避免规则的内驱力

    答案：B
    解析：
    自我提高内驱力是指个体凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。

  • 第5题：

    不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）。

    • A、附属内驱力
    • B、认知内驱力
    • C、交往内驱力
    • D、自我提高的内驱力

    正确答案:D

  • 第6题：

    学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。

    • A、附属内驱力
    • B、自我提高内驱力
    • C、认知内驱力
    • D、内部求知欲

    正确答案:B

  • 第7题：

    把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

    • A、认知内驱力
    • B、自我提高内驱力
    • C、附属内驱力
    • D、生理性内驱力

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）内驱力将学业看作是赢得地位和自尊的根源。

    • A、学习
    • B、认知
    • C、自我提高
    • D、附属

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    生理性内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    把成就看作赢得地位与自尊心的根源，属于（）。
    A

    自我提高内驱力

    B

    内部动机

    C

    认知内驱力

    D

    附属内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
    A

    学习

    B

    认知

    C

    自我提高

    D

    附属


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要是(   )。
    A

    认知内驱力

    B

    自我提高内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    生理的内驱力


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（ ）。A．附属内驱力B．自我提高内驱力C．认知内驱力D．内部求知欲


    正确答案：B

    题干符合自我提高内驱力的内涵。

  • 第14题：

    个体想要通过学业成就而贏得相应的地位和威望的需要是()。

    A.附属内驱力
    B.成就内驱力
    C.认知内驱力
    D.自我提高内驱力

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种()


    A.认知内驱力

    B.自我提高内驱力

    C.附属内驱力

    D.生理性内驱力

    答案：B
    解析：
    自我提高内驱力并非直接指向学习任务本身，而是把成就看作赢得地位与自尊心的根源，属于外部动机。

  • 第16题：

    把成就看作赢得地位与自尊心的根源，属于（）。

    • A、自我提高内驱力
    • B、内部动机
    • C、认知内驱力
    • D、附属内驱力

    正确答案:A

  • 第17题：

    个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）

    • A、认知内驱力
    • B、附属内驱力
    • C、欲望内驱力
    • D、自我提高内驱力

    正确答案:D

  • 第18题：

    将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。

    • A、学习内驱力
    • B、认知内驱力
    • C、自我提高内驱力
    • D、附属内驱力

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）。

    • A、认知的内驱力
    • B、自我提高的内驱力
    • C、附属内驱力
    • D、外部学习动机

    正确答案:B

  • 第20题：

    （）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

    • A、学习
    • B、认知
    • C、自我提高
    • D、附属

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    （）内驱力将学业看作是赢得地位和自尊的根源。
    A

    学习

    B

    认知

    C

    自我提高

    D

    附属


    正确答案： C
    解析： 自我提高内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源。

  • 第22题：

    单选题
    将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。
    A

    学习内驱力

    B

    认知内驱力

    C

    自我提高内驱力

    D

    附属内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据奥苏伯尔的动机理论，不直接指向知识和学习任务本身，而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是（）。
    A

    认知的内驱力

    B

    自我提高的内驱力

    C

    附属内驱力

    D

    外部学习动机


    正确答案： A
    解析： 自我提高内驱力：指个体因自己的学业成就而赢得相应地位的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。它是一种间接地学习需要，属于外部动机。

  • 第24题：

    单选题
    （　　）内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。
    A

    学习                

    B

    认知

    C

    自我提高        

    D

    附属


    正确答案： A
    解析：
    A项，学习内驱力即激发学生学习动机的内驱力。这种内驱力，包括三个方面：认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力；B项，认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要；C项，自我提高内驱力又称自我提高的动机，这是一种用自己的能力或成就赢得相应地位的需要而引起的内驱力。它不直接指向知识和任务本身，而是将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源；D项，附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

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