行为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
下列是建构主义理论的观点是()
第4题:
学习可以通过()表现出来。
第5题:
个体在一定情境下由于反复地经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化是()。
第6题:
认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()
第7题:
学习是指人在生活过程中因经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。
第8题:
马斯洛认为人有自我实现的潜能,通过外在学习和内在学习共同作用,最终使人达到自我实现。
第9题:
把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是()
第10题:
对
错
第11题:
认知主义学习观
行为主义学习观
人本主义学习观
建构主义学习观
第12题:
建立暂时神经联系
试误
学习者发挥潜能和自我实现
顿悟
第13题:
第14题:
学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动,学生内在的思维和情感活动极为重要。学习就是个人潜能的充分发展,是人格的发展。这是()
A行为主义学习理论的观点
B认知主义学习理论的观点
C建构主义学习理论的观点
D人本主义学习理论的观点
第15题:
()认为学习是个体潜能的自我实现的过程。
第16题:
人本主义心理学的学习观认为,学习就是()的过程。
第17题:
学习是个体获得知识和经验的过程,是个体适应环境的手段,通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
第18题:
关于消费者的学习,下列描述正确的是()。
第19题:
学习是指人和动物产生的行为或行为潜能相对持久地变化的一种过程。( )
第20题:
学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。
第21题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理派的学习理论
第22题:
行为主义的学习理论
人本主义的学习理论
社会观察的学习理论
认知心理学派的学习理论
第23题:
消费者学习所引起的行为或行为潜能的变化不一定是持久的
消费者的学习必定伴有行为或行为潜能的改变
消费者的学习不是因经验而产生的
从消费者个体行为的改变,不一定能够推断出学习的存在