特殊儿童分为问题儿童和()的残疾儿童。
第1题:
下列哪一项不属于中国残疾分类
A、视力残疾
B、智力残疾
C、内脏残疾
D、肢体残疾
E、听力、语言残疾
第2题:
残疾人种类有( )。
A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾
B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人
C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人
D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾
第3题:
残疾者包括下列哪几项
A、肢体残疾
B、听力残疾
C、语言残疾
D、智力残疾
E、脏器残疾
第4题:
特殊班是将教育需要相近的特殊儿童集中在一起的安置形式,安置对象为()
第5题:
肢体残疾儿童
第6题:
我国的残疾分类有()
第7题:
国务院批准《五类残疾标准》不包括()。
第8题:
按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。
第9题:
轻度和中度残疾儿重
轻度残疾儿童
中度残疾儿童
重度残疾儿童
第10题:
感官残疾
肢体残疾
语言残疾
病残
智力残疾
第11题:
视力残疾
听力、语言残疾
智力残疾
肢体残疾
精神残疾
第12题:
肢体残疾
听力残疾
语言残疾
智力残疾
脏器残疾
第13题:
下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复()
A.智力残疾
B.视力残疾
C.肢体残疾
D.听力和语言残疾
第14题:
为加快普及并提高适龄残疾儿童少年义务教育水平,可采取()等形式对适龄重度肢体残疾、重度智力残疾、孤独症、脑瘫和多重残疾儿童少年实施义务教育。
A、社区教育
B、送教上门
C、跨区域招生
D、建立专门学校
第15题:
在特殊教育对象中,出现率最高的一类是()
A智力落后儿童
B语言障碍儿童
C视觉障碍儿童
D肢体残疾儿童
第16题:
智商值为30-49,其学习能力有限,在监督下只能学习简单的生活习惯和技能,属于()。
第17题:
县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和()的适龄儿童、少年实施义务教育。
第18题:
根据我国残疾分类,残疾包括如下哪几种()。
第19题:
下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复()
第20题:
可教育型智力残疾儿童
可训练型智力残疾儿童
养护型智力残疾儿童
养育型智力残疾儿童
第21题:
视力、听力、语言残疾
视力、听力、语言和肢体残疾
听力、语言、精神和肢体残疾
智力、精神和肢体残疾
视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾
第22题:
智力残疾
肢体残疾
语言残疾
听力残疾
视力残疾
第23题:
智力落后儿童
语言障碍儿童
视觉障碍儿童
肢体残疾儿童