课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。

题目

课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。

相似考题

1.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（ ）A．教师权威B．课堂环境C．课堂气氛D．课堂管理

2.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态叫做__________ ，它是教学过程的软情景。

3.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做___________。它是教学过程的软情境。

4.课堂气氛是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（ ）

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，称为（ ）

    A．课堂纪律

    B．课堂气氛

    C．群体规范

    D．群体动力


    正确答案：B

  • 第2题：

    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。

    A、群体凝聚力

    B、群体规范

    C、人际关系

    D、课堂气氛


    参考答案：D

  • 第3题：

    课堂气氛作为教学过程的__________，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的。


    正确答案：
    软情境综合状态

  • 第4题：

    (2005年)课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做（ ）。它是教学过程的软情境。


    答案：课堂气氛,
    解析：

  • 第5题：

    （）作为教学过程的软情境，通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
    A.课堂里的人际关系
    B.课堂气氛
    C.群体凝聚力
    D.群体规范


    答案：B
    解析：
    本题考查对课堂气氛的理解。课堂气氛作为教学过程的软情境，通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。选项A，课堂里的人际关系是人与人之间在相互交往过程中形成的比较稳定的心理关系或心理距离。它的形成与变化，取决于交往双方满足需要的程度，课堂里的人际关系将直接影响课堂气氛。吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系。选项C群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员间的友谊感和志趣等来说明。选项D群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和不成文的非正式规范。非正式规范的形成是成员们约定俗成的结果，受模仿、暗示和顺从等心理因素的制约。正式规范是有目的、有计划地教育的结果。所以，本题的正确答案为B。

  • 第6题：

    课堂气氛作为教学过程的（），它通常是指课堂里某占优势的态度与情感的综合状态。


    正确答案:软情境

  • 第7题：

    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）

    • A、教师权威
    • B、课堂环境
    • C、课堂气氛
    • D、课堂管理

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。


    正确答案:课堂气氛

  • 第9题：

    通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指（）。

    • A、群体凝聚力
    • B、课堂气氛
    • C、群体规范
    • D、课堂人际关系

    正确答案:B

  • 第10题：

    填空题
    （）作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

    正确答案： 课堂气氛
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指（）
    A

    教师权威

    B

    课堂环境

    C

    课堂气氛

    D

    课堂管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    课堂气氛作为教学过程的____，它通常是指课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态。

    正确答案： 软环境
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )

    A．课堂气氛

    B．课堂纪律

    C．群体规范

    D．课堂人际关系


    正确答案：A

  • 第14题：

    课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为课堂气氛。（ ）


    正确答案：√
    题干所述符合课堂气氛的含义。

  • 第15题：

    课堂气氛作为教学过程的软环境．它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。（）


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    {pz_填空}作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里占优势的态度与情感的综合状态。


    答案：课堂气氛|
    解析：

  • 第17题：

    { }作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里占优势的态度与情感的综合状态。


    答案：课堂气氛,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第18题：

    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。

    • A、课堂规范
    • B、课堂气氛
    • C、课堂管理
    • D、课堂纪律

    正确答案:B

  • 第20题：

    课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。

    • A、课堂规范
    • B、课堂气氛
    • C、课堂管理
    • D、课堂纪律

    正确答案:B

  • 第21题：

    课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）

    • A、课堂气氛
    • B、课堂纪律
    • C、群体规范
    • D、课堂人际关系

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做课堂情境，它是教学过程的软情境。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课堂里某些占优势的态度与情感综合状态称为（）
    A

    课堂气氛

    B

    课堂纪律

    C

    群体规范

    D

    课堂人际关系


    正确答案： B
    解析： 课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

  • 第24题：

    填空题
    课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做（），它是教学过程的软情境。

    正确答案： 课堂气氛
    解析： 暂无解析

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