筒述课堂纪律的类型。

【要点解析】
课堂纪律的维持与教师的威信、领导作风、班级人数的多少、学生年龄特征、班风、班集体的性质等等因素都有密切的联系。根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型：
(1)教师促成的纪律。教师促成的纪律应该包括结构的创设和体贴。教师的指导、监督、惩罚、规定限制、奖励、操纵、组织、安排日程和维护标准等，都属于结构的创设。而体贴则包括同情、理解、调解、协助、支持、征求和采纳学生的意见等。这对儿童、青少年纪律的形成是不可缺少的。刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督和指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。即使是比较成熟的青少年学生，他们还是需要教师为他们的行为提供指导。所以，在课堂管理中，教师促成的纪律是不可缺少的。
(2)集体促成的纪律。从入学开始，学生开始了真正的集体生活，同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。他们开始对同学察颜观色，以便决定应该如何思考、如何信仰和如何行事。为了得到群体的认同，开始参照群体准则、行为规范来规定自己的言行。比如学生加入团组织后，在遵守校规校纪方面会表现得更加模范。
(3)任务促成的纪律。每一项任务都有其特定的纪律，学生卷入任务的过程，就是接受纪律约束的过程。如课堂讨论与参观学习各有不同的纪律。任务促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。学生对任务的理解越深刻，就越能把眼前的行动与任务联系起来，越能使自己的行为服从于任务的需要。如学生对课本剧的编写表演整体把握了，在改编创作、导演、排练、制作道具等方面都会积极主动地计划操作，直到任务完成。
(4)自我促成的纪律。随着社会化程度的提高，自治能力的增进，外部的纪律控制逐渐被个体内化成为个体自觉的行为准则，学生自觉地遵守正确的班级社会规范，养成良好的守纪习惯，自律便出现了。自律标志着人的成熟水平。

犯罪集团是指3人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织。
犯罪集团必须具备以下条件：
(1)犯罪主体必须是3人以上；
(2)犯罪组织成立的目的在于实施犯罪；
(3)犯罪人所共同建立的组织具有相当的稳定性；
(4)犯罪分子之间相互纠合，体现出一定的组织性。

(1)政体从属于国体。有什么样的国体，就有什么样与之相适应的政体。必须明确的是，尽管政体决定于国体，但同一类型的国体，其政体却并不必然相同。
(2)政体对国体具有反作用。只有借助于政体，国体才能外化出来，统治阶级才能将自己的意志形成和上升为国家意志，才可能系统地使用暴力及其他一切手段，对社会进行管理和统治。

[答案要点](1)教师促成的纪律。刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督和指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。这样的“结构”就是教师促成的纪律。(2)集体促成的纪律。从入学开始，同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。他们开始对同学察言观色，以便决定应该如何思考和如何行事。(3)任务促成的纪律。每一次任务都有其特定的纪律，有时某一项任务会引起学生的高度注意，而对其他诱人的活动置之不理。(4)自我促成的纪律。当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉的行为准则时，自律便出现了。

专利权人的权利包括：
(1)独占实施权，即专利权人有权独占实施其享有专利权的发明创造，并获得利益；
(2)禁止权，即专利权人有权禁止任何其他人实施其专利技术；
(3)标记权，即专利投入有权在其专利产品或者该产品包装上标明专利标记和专利号；
(4)许可权，即专利权人有权许可他人实施其专利，并收取实施许可费；
(5)转让权，即专利权人有权．转让其专利权。

罪刑法定原则的原意为“法无明文规定不为罪”，“法无明文规定不受处罚”?罪刑法定原则历经两个世纪的发展变化，其基本内容包含以下三个方面：其一是法定化，即犯罪和刑罚必须事先由法律做出明文规定，不允许法官自由擅断；其二是实定化，即对予什么行为是犯罪以及犯罪所产生的具体法律后果，都必须作出实体性的规定；其三是明确化，即刑法条文必须用清晰的文字表述确切的意思，不可含糊其辞或模棱两可。我国《刑法》第3条明确规定了罪刑法定原则，即“法律明文规定为犯罪行为，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑”。
(1)罪刑法定原则在我国刑事立法中具体表现在以下几个方面：
①《中华人民共和国刑法》第13条明文规定了犯罪定义，为区分犯罪与非罪行为确立了总的标准。
②《中华人民共和国刑法》第14条至18条明文规定了犯罪构成的共同要件，为认定犯罪提供了一般的规格和标准。
③刑法分则条文规定了每一种具体的犯罪的构成要件，为认定各种具体的罪提供了具体的法律依据。
④《中华人民共和国刑法》第32条至35条明确规定了刑罚的种类，即5种主刑、3种附加刑以及对犯罪的外国人单独适用的附加刑，为依照法律处刑提供了根据。
⑤明确规定了量刑的原则，包括《刑法》第61条规定的一般量刑原则以及具备各种法定情节的量刑原则，如自首、累犯等。
⑥刑法分则条文明确规定了各种具体犯罪的法定刑，为对具体犯罪的正确量刑提供了具体的法律标准。
(2)罪刑法定原则在司法中的适用表现为：
①司法机关在具体办案中，必须以事实为根据，严格按照刑法明文规定的各种犯罪的罪状和法定刑，以刑法总则规定的原则为指导，准确认定犯罪，恰当判处刑罚，不得偏离法律条文的规定滥定罪、滥处刑。
②司法机关在忠于法律规定的原意和符合法律规范含义的范围之内正确进行司法解释，指导具体的定罪量刑活动，不得用司法解释去任意修改、补充或变更立法内容，不得脱离法律条文的规定去创制新的法律规范。换言之，不得以司法解释代替刑事立法。