以下属于结构创设的是（）。A、教师的指导B、规定限制C、采纳学生的意见D、安排日程E、奖励

题目

以下属于结构创设的是（）。

  • A、教师的指导
  • B、规定限制
  • C、采纳学生的意见
  • D、安排日程
  • E、奖励
相似考题

1.下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（ ）。A．规定限制B．理解C．协助D．同情

2.不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是（ ）。 A．有关身体生长的教学活动的环境创设 B．有关师生关系的教学活动的环境创设 C．有关安全的教学活动的环境创设 D．有关日常健康行为的教学活动的环境创设

3.属于谈话活动情境创设方式的有()。A.用语言创设B.用实验调查创设C.用表演形式创设D.用实物创设

4.以下属于结构创设的是（ ）。A．教师的指导B．规定限制C．采纳学生的意见D．安排日程E．奖励

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  • 第1题：

    以下不属于实现对话教学方法的是()。

    A、关注学生的进步和发展

    B、引发兴趣，打开对话教学之门

    C、创设和谐自由的对话氛围

    D、创设平等的对话氛围


    参考答案：A

  • 第2题：

    一个结构化产品的运行周期通常要经历--四个阶段。（）

    A.创设—发行—对冲—清算
    B.创设—对冲—发行—清算
    C.创设—发行—清算—对冲
    D.创设—清算—发行—对冲



    答案：A
    解析：
    一个结构化产品的运行周期通常要经历创设—发行—对冲—清算这四个阶段。

  • 第3题：

    选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（）。

    • A、用实物创设
    • B、用语言创设
    • C、用表演形式创设
    • D、用实验调查创设

    正确答案:D

  • 第4题：

    以下不属于“非指导性”教学模式操作程序的是（）。

    • A、创设情境
    • B、分析测试结果
    • C、开放性探索
    • D、个人或小组鉴别

    正确答案:B

  • 第5题：

    对婴幼儿游戏环境的创设要求，以下不正确的叙述是（）。

    • A、限制婴幼儿的游戏时间
    • B、提供充足的游戏时间
    • C、创设儿童游戏场地
    • D、创设游戏环境，配备游戏材料

    正确答案:A

  • 第6题：

    以下属于教师工作的是（）。

    • A、观察学生
    • B、创设学习情境
    • C、组织教学活动
    • D、评价学生学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    下列属于教师促成纪律中结构创设的是（　）。

    • A、指导
    • B、奖励
    • C、协助
    • D、操纵
    • E、征求学生意见

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    下列不属于对教学方法和手段评价要求的是（）。

    • A、创设良好教学情境
    • B、教师基本功
    • C、是否突出重难点
    • D、课程结构布局是否合理

    正确答案:C

  • 第9题：

    通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真，以下不属于利用技术为学生创设情境的是（）

    • A、借助多媒体展示图片、播放声音和视频
    • B、借助谷歌地图等电子地图软件创设任务情境的时间和地点
    • C、利用多媒体设备呈现文字材料
    • D、借助适合的APP为学生创设需要的情境

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    不属于健康领域教学活动的环境创设内容的是(   )。
    A

    有关身体生长的教学活动的环境创设

    B

    有关科学素养的教学活动的环境创设

    C

    有关安全的教学活动的环境创设

    D

    有关日常健康行为的教学活动的环境创设


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    以下属于结构创设的是（）。
    A

    教师的指导

    B

    规定限制

    C

    采纳学生的意见

    D

    安排日程

    E

    奖励


    正确答案： B,A
    解析： 教师促成的纪律包括结构的创设和体贴，其中采纳学生的意见属于体贴的范畴。

  • 第12题：

    单选题
    下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。
    A

    规定限制

    B

    理解

    C

    协助

    D

    同情


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “欣赏·评述”课的基本结构程序是（ ）。

    A.创设情境──分析评论──审美导引──综合评述
    B.创设情境──引导感受──审美导引──综合评述
    C.创设情境──引导感受──审美导引──创作练习
    D.观察作品──引导感受──审美导引──综合评述

    答案：B
    解析：
    B选项，“欣赏·评述”课的基本结构程序是：创设情境──引导感受──审美导引──综合评述。综上，B选项正确。

  • 第14题：

    “汉承秦制”亦有创设。以下属于西汉创设的制度是（）

    • A、什伍连坐
    • B、郡县行政
    • C、刺史监察
    • D、皇权独尊

    正确答案:C

  • 第15题：

    课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。

    • A、借助问题创设情境
    • B、借助“背景”创设情境
    • C、借助实物图像创设情境
    • D、借助语言创设情境

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下不是婴幼儿游戏的物理环境创设（）

    • A、时间安排
    • B、户外活动场地
    • C、空间结构
    • D、人际交往

    正确答案:D

  • 第17题：

    “汉承秦制”，也有创设。以下属于西汉创设的制度是（）

    • A、焚书坑儒
    • B、郡县行政
    • C、刺史监察
    • D、皇权独尊

    正确答案:C

  • 第18题：

    下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。

    • A、规定限制
    • B、理解
    • C、协助
    • D、同情

    正确答案:A

  • 第19题：

    以下属于结构创设的是（）。

    • A、教师的指导
    • B、规定限制
    • C、采纳学生的意见
    • D、安排日程
    • E、奖励

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。

    • A、规定限制
    • B、理解
    • C、协助
    • D、同情

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    以下不是婴幼儿游戏的物理环境创设（）
    A

    时间安排

    B

    户外活动场地

    C

    空间结构

    D

    人际交往


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    打铃了，同学们排队等候在音乐教室门口，准备上课。与往常不同的是，教室里光线很暗，非常安静，教师点燃蜡烛，弹起了《平安夜》。这属于创设音乐教学情境中的（）。
    A

    语言创设情境

    B

    光线创设情境

    C

    美术创设情境

    D

    音源创设情境


    正确答案： B
    解析： 不仅美术讲究光线，音乐同样存在着光线与明暗。恰当地使用光线，不仅仅是增加明暗效果，更主要的是创设教学情境，烘托教学气氛，帮助学生感受音乐，更准确地体验音乐表达的情感。因此，这属于创设音乐情境中的光线创设情境。

  • 第23题：

    单选题
    “汉承秦制”亦有创设。以下属于西汉创设的制度是（）
    A

    什伍连坐

    B

    郡县行政

    C

    刺史监察

    D

    皇权独尊


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列属于教师促成纪律中结构创设的是（　）。
    A

    指导

    B

    奖励

    C

    协助

    D

    操纵

    E

    征求学生意见


    正确答案： D,C
    解析： 其他两项属于教师促成纪律中的体贴。

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