智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主要影响学习的速度、( )、巩固程度和( )。

题目

智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主要影响学习的速度、( )、巩固程度和( )。


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  • 第1题:

    智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主要影响学习的________ 、________ 、巩固程度和.


    正确答案:
    速度 数量 学习的迁移

  • 第2题:

    “低能则更加努力,努力则低能”是一种什么现象?()

    A、学习归因中的刻板印象

    B、自我防卫机制的作用

    C、智力对学习成绩的影响

    D、智力对努力的影响


    参考答案:A

  • 第3题:

    认知方式有好坏之分,它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。 ()


    答案:错
    解析:
    认知方式没有好坏之分,它主要影响学生的学习方式。

  • 第4题:

    学习迁移产生的客观必要条件是(  )。
    A.学习的方法
    B.学习对象之间的共同要素
    C.学生的智力水平
    D.学习的理解和巩固程度


    答案:B
    解析:
    专家点评:相似性的大小主要是由两任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。共同成分既可以是学习材料(如刺激)、学习中的环境线索、学习结果(如反应)、学习目标等方面的,也可以是学习过程、态度与情感等方面的。

  • 第5题:

    智力影响学习的发生,影响学习的速度、数量和质量。(  )


    答案:错
    解析:

  • 第6题:

    家庭离散对学前儿童成长的影响包括:对身体发育的影响、()、对个性形成的影响、()、对智力发展和学习成绩的影响。


    正确答案:对心理健康的影响;对人际交往的影响

  • 第7题:

    学习障碍学生最主要、最突出的问题表现是学习成绩差,但学习障碍不等于学习成绩差,因为学习成绩还可能由其他原因导致,如智力问题。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    学习迁移产生的客观必要条件是()。

    • A、学生的智力水平
    • B、学习的理解巩固程度
    • C、学习对象之间的共同要素
    • D、学习的方法

    正确答案:C

  • 第9题:

    学习迁移产生的客观必要条件是()。

    • A、学生的智力水平
    • B、学习的理解和巩固程度
    • C、学习对象之间的共同要素
    • D、学习的方法

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    在传统教学条件下,()是学习成绩的一个可靠的预测指标。
    A

    思维

    B

    能力

    C

    情绪

    D

    智力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    指出下述各点中错误的说法是()
    A

    IQ分数与学习成绩有显著的相关

    B

    IQ分数可以预测个人的性格特征

    C

    学生的情绪和动机对智力测验分数没有影响

    D

    一个人的IQ保持相对稳定


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    智力是学习成绩的一个可靠的预测指标,它主要影响学习的速度、( )、巩固程度和( )。

    正确答案: 数量,学习的迁移
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在研究不同的教育方法对学习成绩是否有影响时,自变量为教学方法,因变量为学习成绩,额外变量智力。将智力作为自变量之一考察,通过统计分析出智力对学习成绩的影响,从而剔除其影响,得到教育方法对成绩的影响。这种方法称为()。

    A、纳入为因素法

    B、恒定法

    C、随机法

    D、兼作组法


    参考答案:A

  • 第14题:

    ________并不影响学习能否发生,它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。


    正确答案:
    智力

  • 第15题:

    学习迁移产生的客观必要条件是( )。
    A.学习的智力水平 B.学习的理解和巩固程度
    C.学习对象之间的共同要素 D.学习方法


    答案:C
    解析:
    共同要素说认为两种学习之间要产生迁移,客观条件是学习对象之间必须有共同要素。

  • 第16题:

    智力是影响学习的一个重要因素,主要影响学习速度、数量、巩固程度和学习的迁移,并不影响学习是否发生。()


    答案:对
    解析:
    智力是影响学习的一个重要因素,但智力并不影响学习能否发生,它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。

  • 第17题:

    指出下述各点中错误的说法是()

    AIQ分数与学习成绩有显著的相关

    BIQ分数可以预测个人的性格特征

    C学生的情绪和动机对智力测验分数没有影响

    D一个人的IQ保持相对稳定


    B

  • 第18题:

    关于智力在学习中的作用说法错误的是().

    • A、智力影响学习的深浅
    • B、智力影响学习的速度
    • C、智力影响学习的方式
    • D、智力影响学习的效果

    正确答案:D

  • 第19题:

    在传统教学条件下,()是学习成绩的一个可靠的预测指标。

    • A、思维
    • B、能力
    • C、情绪
    • D、智力

    正确答案:D

  • 第20题:

    对于认知的认识。正确的是( )

    • A、认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式
    • B、智力影响学习的速度、数量和质量
    • C、智力测量可以测量学生的聪明程度
    • D、认知差异主要体现在智力上

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    判断题
    智力影响学习的发生,影响学习的速度、数量和质量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 智力并不影响学习是否发生,即智力不是影响某一知识是否能被学生学会的因素,它主要影响学生学习的速度,数量,巩固程度和学习的迁移

  • 第22题:

    单选题
    关于智力在学习中的作用说法错误的是().
    A

    智力影响学习的深浅

    B

    智力影响学习的速度

    C

    智力影响学习的方式

    D

    智力影响学习的效果


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    对于认知的认识。正确的是( )
    A

    认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式

    B

    智力影响学习的速度、数量和质量

    C

    智力测量可以测量学生的聪明程度

    D

    认知差异主要体现在智力上


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    学习迁移产生的客观必要条件是()。
    A

    学生的智力水平

    B

    学习的理解和巩固程度

    C

    学习对象之间的共同要素

    D

    学习的方法


    正确答案: D
    解析: 只有当两种情景中有共同要素时才能产生迁移。