注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）。A、营养不良儿童B、学习困难儿童C、情绪与行为问题儿童D、身材矮小儿童

题目

注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）。

  • A、营养不良儿童
  • B、学习困难儿童
  • C、情绪与行为问题儿童
  • D、身材矮小儿童
相似考题

1.简述学习困难儿童的心理与行为特征

2.多动症儿童的行为特征不包括()A、行为冲动B、精力旺盛C、注意力集中D、学习困难E、动作协调

3.多动症儿童的行为特征主要有()A、行为冲动B、精力旺盛C、注意力集中D、学习困难E、动作协调

4.小学生活动过多、注意力不集中、冲动行为多等现象是下列哪一种心理问题?（ ）A．儿童多动综合症B．学习困难综合症C．儿童厌学症D．儿童强迫行为

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  • 第1题：

    儿童期性心理咨询的对象包括( )。
    (A)有性心理问题的儿童 （B)问题儿童的家长
    (C)问题儿童的同学 （D)问题儿童的老师


    答案：A,B
    解析：
    儿童期的性心理咨询，按咨询对象可分为两类：一是对有性心理问题的儿童进行咨询；二是对问题儿童的家长进行咨询。第一类咨询，是为了解除儿童的性困惑；第二 类咨询，是为了指导家长如何对孩子进行性教育。

  • 第2题：

    过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（　　）

    A.禀赋优异儿童
    B.智能不足儿童
    C.学习困难儿童
    D.情绪困扰儿童

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征？（ ）

    A、 禀赋优异儿童
    B、 智能不足儿童
    C、 学习困难儿童
    D、 情绪困扰儿童

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    儿童期性心理咨询的对象包括（　　）。

    A.有性心理问题的儿童
    B.问题儿童的家长
    C.问题儿童的同学
    D.问题儿童的老师

    答案：A,B
    解析：
    儿童期的性心理咨询，按咨询对象可分为两类：一是对有性心理问题的儿童进行咨询；二是对问题儿童的家长进行咨询。第一类咨询，是为了解除儿童的性困惑；第二类咨询，是为了指导家长如何对孩子进行性教育。

  • 第5题：

    我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是（）

    A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童

    B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童

    C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童

    D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童


    C
    略

  • 第6题：

    情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。


    正确答案:人际交往

  • 第7题：

    判定儿童心理行为问题要遵循的原则是( )

    • A、儿童的心理行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活
    • B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校、社会的教育要求联系起来
    • C、儿童的心理行为问题与家庭、学校的环境因素密切相关
    • D、儿童的心理行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的短暂的、心理与行为上的问题，通过干预即可痊愈

    正确答案:B,D

  • 第8题：

    从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为几种类型，但其中不包括（）。

    • A、生理发展障碍儿童类和语言发展障碍儿童类
    • B、超常儿童类和认知发展障碍儿童类
    • C、情绪与行为问题儿童类
    • D、感觉障碍儿童类

    正确答案:D

  • 第9题：

    注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）。

    • A、营养不良儿童
    • B、学习困难儿童
    • C、情绪与行为问题儿童
    • D、身材矮小儿童

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    情绪和行为问题儿童不包括（）。
    A

    孤独自闭倾向儿童

    B

    精神失常儿童

    C

    多动综合问题儿童

    D

    社会适应性问题儿童


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童期的主要心理障碍有（）。
    A

    儿童多动症

    B

    儿童学习无能

    C

    儿童情绪障碍

    D

    儿童性行为障碍


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）
    A

    语言发展障碍儿童

    B

    认知发展障碍儿童

    C

    生理发展障碍儿童

    D

    情绪和行为问题儿童


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（　　）

    A.营养不良儿童
    B.学习困难儿童
    C.情绪与行为问题儿童
    D.身材矮小儿童

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（ ）

    A、 学习困难儿童
    B、 情绪与行为问题儿童
    C、 营养不良儿童
    D、 淘气儿童

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征（　　）

    A.学习困难儿童
    B.情绪与行为问题儿童
    C.营养不良儿童
    D.淘气儿童

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题，这类儿童是（）

    A语言发展障碍儿童

    B认知发展障碍儿童

    C生理发展障碍儿童

    D情绪和行为问题儿童


    C
    略

  • 第17题：

    情绪和行为问题儿童
    情绪和行为问题儿童是行为与社会要求相违背，从而妨碍了个人适应正常的学习和生活的一类儿童。
    略

  • 第18题：

    儿童期的主要心理障碍有（）。

    • A、儿童多动症
    • B、儿童学习无能
    • C、儿童情绪障碍
    • D、儿童性行为障碍

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    情绪和行为问题儿童不包括（）。

    • A、孤独自闭倾向儿童
    • B、精神失常儿童
    • C、多动综合问题儿童
    • D、社会适应性问题儿童

    正确答案:B

  • 第20题：

    学习困难儿童的心理与行为特征不包括（）。

    • A、多动
    • B、注意力分散
    • C、失眠、多梦
    • D、易冲动和鲁莽

    正确答案:C

  • 第21题：

    判定儿童心理－行为问题时，应遵循的原则为（）。

    • A、儿童的心理－行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活
    • B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断
    • C、儿童的心理－行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切
    • D、不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理－行为问题
    • E、儿童心理－行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良，经过适当的行为指导即可痊愈

    正确答案:B,D

  • 第22题：

    单选题
    学习困难儿童的心理与行为特征不包括（）。
    A

    多动

    B

    注意力分散

    C

    失眠、多梦

    D

    易冲动和鲁莽


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    情绪和行为问题儿童

    正确答案： 指儿童智能和精神正常的情况下与做出的社会情绪与社会评价相违背，在行为上显著地异于常态且妨碍个人对正常社会生活的适应。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）。
    A

    营养不良儿童

    B

    学习困难儿童

    C

    情绪与行为问题儿童

    D

    身材矮小儿童


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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