()是指问题解决者适时地对问题解决过程及其结果进行批判性思考和评价的策略,同时也是实现自我监控的主要形式。
第1题:
自我调节学习是一个循环过程,包括()。
A.目标设置与策略计划
B.策略结果的监控
C.自我评价与监控
D.策略执行与监控
第2题:
A、与家长协商
B、五步干预法
C、使用“反思时间”策略
D、使用现实疗法模型
E、使用“带出教室”策略
第3题:
A、交互式问题解决策略
B、探索-发现式策略
C、Handson活动策略
D、照本宣科策略
第4题:
第5题:
第6题:
问题解决策略的训练中,结合各门学科来培养问题解决策略和思路,称为()。
第7题:
()即监控性的学习策略,主要是学习者对认知过程进行监控、评价与调节的策略。
第8题:
形象联想的学习策略属于()。
第9题:
问题解决的策略包括()。
第10题:
具体领域的问题解决策略训练
一般性问题解决策略训练
类比思维
行为训练
第11题:
启发式策略
经验策略
实践策略
分析策略
第12题:
反思策略
内省策略
元认知策略
监视策略
第13题:
A.策略结果的监控
B.策略执行与监控
C.自我评价与监控
D.目标设置与策略计划
第14题:
元认知策略主要包括()、监控策略和自我调节策略。
A、评价策略
B、计划策略
C、认知策略
D、注意策略
第15题:
问题解决的策略主要包括________启发式策略。
第16题:
第17题:
浏览控制、筛选过滤、及时引导、情感激励等策略是()的划分结果。
第18题:
自我调节学习是一个循环过程,包括哪些阶段()
第19题:
从类型上看,问题解决策略主要有()
第20题:
问题解决是一个复杂的心理过程,其解决策略主要包括尝试策略和()
第21题:
问题解决的策略有()。
第22题:
分解策略
探究策略
合作交流策略
反思策略
第23题:
加法策略
算法策略
原型启发策略
启发式策略