教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课A、①③④⑥⑦B、②⑤⑧C、①⑧④⑥⑧D、⑧⑤②

题目

教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课

  • A、①③④⑥⑦
  • B、②⑤⑧
  • C、①⑧④⑥⑧
  • D、⑧⑤②
相似考题

1.课的类型是由（ ）课的种类。A．教师备课时决定的B．课的任务决定的C．学生的学习过程决定D．教学的阶段性决定的

2.以下有关备课的叙述，有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法 B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课 C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作 D.编制教案的主要部分是设计教学进程

3.课的类型是由（　　）决定的。 A.教师备课时 B.课的任务 C.学生的学习过程 D.教学的阶段性

4.备课的种类一般可分为()A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、个人备课

更多“教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课A、①③④⑥⑦B、②⑤⑧C、①⑧④⑥⑧D、⑧⑤②”相关问题

  • 第1题：

    备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。


    答案：
    解析：
    考查要点:本题考查的知识点是“教学工作的基本环节及要求”，这部分知识需要考生掌握。
    错误。备课环节是上好课的先决条件，只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时，一般需要做好钻研教材、了解学生、考虑教法的工作，而不是把全部精力放在钻研教材上。

  • 第2题：

    在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（　　）。

    A.单元备课
    B.学年备课
    C.课时备课
    D.学期备课

    答案：C
    解析：
    课时计划即教案，它通常是指教师为某一节课而拟定的上课计划，一般包括班级、学科名称、授课时间、课题、教学目的、课的类型、教学进程等。它是最为深入、最为具体的备课。

  • 第3题：

    小学数学教学中的三种基本课型是（）。

    • A、准备课
    • B、新授课
    • C、练习课
    • D、检查测验课
    • E、复习课

    正确答案:B,C,E

  • 第4题：

    在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是（）。

    • A、单元备课
    • B、学年备课
    • C、课时备课
    • D、学期备课

    正确答案:C

  • 第5题：

    课的类型是由（）课的种类。

    • A、教师备课时决定的
    • B、课的任务决定的
    • C、学生的学习过程决定
    • D、教学的阶段性决定的

    正确答案:B

  • 第6题：

    （）是上好课的先决条件。

    • A、上课
    • B、备课
    • C、钻研教学大纲
    • D、布置课外作业

    正确答案:B

  • 第7题：

    体育课备课的两种形式是指集体备课和（）

    • A、小组备课
    • B、年级组备课
    • C、个人备课
    • D、师生共同备课

    正确答案:C

  • 第8题：

    高校的教学活动主要是由（）等几个环节组成。

    • A、备课、上课、课后总结和布置作业
    • B、课堂教学、实验课的组织与课堂控制、课后总结和布置作业
    • C、课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计（论文）
    • D、备课、上课、实验课的组织与课堂控制、实验课的总结

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。备课环节是上好课的先决条件，只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时，一般需要做好钻研教材、了解学生、考虑教法的工作，而不是把全部精力放在钻研教材上。

  • 第10题：

    单选题
    教师备课的步骤为（） ①组织教学 ②学期备课 ③复习旧课 ④学习新课 ⑤单元备课 ⑥巩固新课 ⑦布置作业 ⑧课时备课
    A

    ①③④⑥⑦

    B

    ⑧⑤②

    C

    ①③④⑥⑧

    D

    ②⑤⑧


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据备课把握的内容，可以把备课分为（　）
    A

    学期备课

    B

    单元备课

    C

    课时备课

    D

    课后备课


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于备课的认识错误的是（　　）。


    A.备课是教学工作的首要环节

    B.认真备课是教好课的前提

    C.备好课可以加强教学的计划性

    D.教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要

    答案：D
    解析：
    教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料，为上课做准备。

  • 第14题：

    根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    课的类型是由（）课的种类。

    • A、教师备课时决定的
    • B、教学的任务决定的
    • C、学生的学习过程决定
    • D、教学的阶段性决定的

    正确答案:B

  • 第16题：

    课的类型是由（）课的种类。

    • A、教师备课时决定的
    • B、教学的任务决定的
    • C、学生的学习过程决定的
    • D、教学的阶段性决定的

    正确答案:B

  • 第17题：

    对于备课的认识错误的是（）。

    • A、备课是教学工作的首要环节
    • B、认真备课是教好课的前提
    • C、备好课可以加强教学的计划性
    • D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据备课把握的内容，可以把备课分为（　）

    • A、学期备课
    • B、单元备课
    • C、课时备课
    • D、课后备课

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    根据单元明确的教学目的、任务、要求、重点、难点及其相应的教学方法，进一步从实际出发，认真研究解决单元各项计划具体落实的备课，称之为（）

    • A、课时备课
    • B、单元备课
    • C、长年备课
    • D、学期备课

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教师备课可分为（）。①组织教学；②学期备课；③复习旧课；④学习新课；⑤单元备课；⑥巩固新课；⑦布置作业；⑧课时备课
    A

    ①③④⑥⑦

    B

    ②⑤⑧

    C

    ①⑧④⑥⑧

    D

    ⑧⑤②


    正确答案： C
    解析： 教师备课可分为学期备课、单元备课、课时备课。

  • 第21题：

    多选题
    小学数学教学中的三种基本课型是（）。
    A

    准备课

    B

    新授课

    C

    练习课

    D

    检查测验课

    E

    复习课


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课的类型是由（）课的种类。
    A

    教师备课时决定的

    B

    课的任务决定的

    C

    学生的学习过程决定

    D

    教学的阶段性决定的


    正确答案： D
    解析： 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。

  • 第23题：

    单选题
    体育课备课的两种形式是指集体备课和（）
    A

    小组备课

    B

    年级组备课

    C

    个人备课

    D

    师生共同备课


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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