更多“下列不属于化学课堂管理常规内容的是()。A、课堂时间管理B、课堂纪律维持C、课堂教学过程D、课程秩序调整”相关问题
  • 第1题:

    教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________

    A、课堂管理技能

    B、课堂观察技能

    C、教学交往技能

    D、学法指导技能


    参考答案:A

  • 第2题:

    课堂教学时间管理主要指教师和学生对课堂教学时间的管理。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第3题:

    下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()

    A.锻炼学生的口头表达能力。

    B.优化课堂教学管理环境,保障课堂教学活动顺利进行。

    C.增强学生集体凝聚力,提高课堂教学管理效率。

    D.规范课堂行为,维持课堂秩序。


    参考答案:A

  • 第4题:

    课堂心理环境主要组成部分是()

    A、课堂纪律

    B、课堂教学气氛

    C、课堂物理环境

    D、课堂环境


    参考答案:B

  • 第5题:

    下列不属于课堂情境结构的是( )。

      A.班级规模的控制

      B.课堂常规的建立

      C.课堂纪律

      D.学生座位的分配


    答案:C
    解析:
    C【解析】课堂情境结构包括:班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。

  • 第6题:

    下列不属于化学课堂管理常规内容的是(  )。

    A、课堂时间管理
    B、课堂纪律维持
    C、课堂教学过程
    D、课程秩序调整

    答案:C
    解析:
    在课堂教学过程中,课堂管理是教师组织学生注意、管理纪律、引导学习,建立和谐的教学环境.帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。

  • 第7题:

    课堂时间管理就是()对课堂教学时间的合理分配与科学利用。

    A课堂管理者

    B学校领导

    C学生

    D教师


    A

  • 第8题:

    课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中()、()等各种因素及其关系的过程。


    正确答案:人与事;时间与空间

  • 第9题:

    对于课堂规则、纪律的说法,下列错误的是()。

    • A、具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能
    • B、没有适宜的课堂规则,就没有良好的课堂秩序
    • C、班主任必须对课堂规则、纪律加以关注
    • D、只要保证课堂纪律,就能促进学生学习的有校与成功

    正确答案:D

  • 第10题:

    音乐课前常规主要包括维持课堂秩序、组织学生进入教室等形式,同样课堂教学活动结束后也有一些教学常规,主要有()。

    • A、在背景音乐中离开教室
    • B、热烈的讨论遗留问题
    • C、在游戏中结束课程
    • D、课后打扫卫生

    正确答案:A

  • 第11题:

    单选题
    从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和()?
    A

    课堂情感体验

    B

    课堂文化心理建构

    C

    课堂言语交流管理

    D

    课堂实施管理


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对于课堂规则、纪律的说法,下列错误的是()。
    A

    具有规范课堂行为、维持课堂秩序、培育良好行为、促进课堂学习的功能

    B

    没有适宜的课堂规则,就没有良好的课堂秩序

    C

    班主任必须对课堂规则、纪律加以关注

    D

    只要保证课堂纪律,就能促进学生学习的有校与成功


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不是课堂教学时间管理的意义是()。

    A.提高课堂教学的效率

    B.提高学生的学习兴趣

    C.促进教师的专业发展

    D.保证课堂教学的有序开展


    参考答案:B

  • 第14题:

    课堂管理的内容包括( )。

    A、建立课堂常规

    B、处理课堂问题行为

    C、校外活动

    D、创建良好的课堂教学情境


    参考答案:ABD

  • 第15题:

    从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )?

    A、课堂情感体验

    B、课堂文化心理建构

    C、课堂言语交流管理

    D、课堂实施管理


    参考答案:B

  • 第16题:

    课堂教学情景的组成要素有()

    A、课堂的实际环境

    B、课堂纪律

    C、学习心理环境

    D、课堂事件


    参考答案:A,C

  • 第17题:

    化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是( )。
    ①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段

    A.①③④
    B.①②④
    C.②③④
    D.①②③④

    答案:D
    解析:
    课堂教学基本构成要素的是教师、学生、教学内容、教学手段。

  • 第18题:

    下列不属于化学课堂管理常规内容的是( )。

    A.课堂时间管理
    B.课堂纪律维持
    C.课堂教学过程
    D.课堂秩序调整

    答案:C
    解析:
    在课堂教学过程中,教师组织学生注意、管理纪律、引导学习,建立和谐的教学环境,帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。

  • 第19题:

    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。

    • A、课堂教学气氛管理
    • B、课堂作业管理
    • C、课堂纪律管理
    • D、课堂教学交流管理

    正确答案:B

  • 第20题:

    课堂管理的维持功能是指在课堂教学中()维持良好的内部环境。


    正确答案:持久地

  • 第21题:

    下列不属于课堂情境结构的是()。

    • A、班级规模的控制
    • B、课堂常规的建立
    • C、课堂纪律
    • D、学生座位的分配

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于化学课堂管理常规内容的是()。
    A

    课堂时间管理

    B

    课堂纪律维持

    C

    课堂教学过程

    D

    课程秩序调整


    正确答案: C
    解析: 在课堂教学过程中,课堂管理是教师组织学生注意、管理纪律、引导学习,建立和谐的教学环境,帮助学生达到预定课堂目标的行为方式。

  • 第23题:

    填空题
    课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中()、()等各种因素及其关系的过程。

    正确答案: 人与事,时间与空间
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括()。
    A

    课堂教学气氛管理

    B

    课堂作业管理

    C

    课堂纪律管理

    D

    课堂教学交流管理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析