关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。A、化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块B、"过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法C、高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力D、高中化学课程中专门设置"实验化学"模块

题目

关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。

  • A、化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块
  • B、"过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法
  • C、高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力
  • D、高中化学课程中专门设置"实验化学"模块

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。A、化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块B、"过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法C、高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力D、高中化学课程中专门设置"实验化学"模块”相关问题
  • 第1题:

    《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:“实验化学”是普通高中化学课程的重要组成部分。设置该课程模块有助于学生更深刻地认识实验在化学中的地位,掌握基本的化学实验方法和技能,培养学生的创新精神和实践能力。
    根据材料.请回答以下问题:
    (1)化学实验方案设计的基本要求是什么
    (2)化学实验方案设计的一般思路是什么
    (3)通过该模块的学习,学生可以得到哪些发展


    答案:
    解析:
    (1)化学实验方案设计的基本要求:科学性、安全性、简约性、环保性、经济性、创新性。 (2)化学实验方案设计的一般思路:
    ①根据实验目的和要求,对实验待用原料进行选择;
    ②根据实验目的和要求,对实验待用或待测物质的结构和组成进行分析;
    ③推测可能的实验过程或实验方案;
    ④通过讨论、比较或实验验证确定最佳实验方案;
    ⑤设计实验步骤,对实验步骤中可能出现的问题和错误之处进行分析;
    ⑥根据实验步骤,选择实验所用仪器和药品;
    ⑦对⑤中可能出现的其他错误和意外问题以讨论形式列出。
    (3)通过该模块的学习,学生可以得到的发展:
    ①认识化学实验是学习化学知识、解决生产和生活中的实际问题的重要途径和方法。
    ②掌握基本的化学实验方法和技能,了解现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用。
    ③了解化学实验研究的一般过程,初步形成运用化学实验解决问题的能力。
    ④形成实事求是、严谨细致的科学态度,具有批判精神和创新意识。
    ⑤强化绿色化学的观念,强化实验安全意识。

  • 第2题:

    下列关于高中化学课程性质的说法,不正确的是(  )。《》()

    A.高中化学课程强调学科本位
    B.高中化学课程仍然是基础教育课程
    C.高中化学课程体现基础性和选择性
    D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分

    答案:A
    解析:
    《普通高中化学课程标准(实验)》提出,“高中化学课程是科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用”。其还指出,“普通高中化学课程是与九年级义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的课程模块”。所以B、C、D三项的说法均正确。考前【黑钻押题】,瑞牛题库软件考前一周更新,下载链接 www.niutk.com

  • 第3题:

    能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的(  )目标。

    A、过程与方法
    B、知识与技能
    C、知识与能力
    D、情感态度与价值观

    答案:A
    解析:
    能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学学习的能力属于高中化学学习课程的过程与方法目标。

  • 第4题:

    在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“知道氢键的存在对物质性质的影响”内容标准对应的课程模块是(  )。

    A、普通高中化学课程是由2个必修模块和4个选修模块构成
    B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
    C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
    D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式

    答案:C
    解析:
    课程标准前言中,课程模块选择建议中明确指出,课程标准是高校招生考试的命题依据。

  • 第5题:

    下列关于高中化学课程的说法中,正确的是(  )。

    A.高中化学课程是每个公民的必学课程
    B.高中化学课程的目的是培养高级化学人才
    C.高中化学课程应体现基础性和选择性
    D.高中化学课程强调完整的化学知识体系

    答案:C
    解析:
    高中化学课程设计体现时代性、基础性和选择性。基础性体现在设置两个必修模块,注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础;选择性体现在设置不同的选修课程模块,满足学生个性发展的多样化需要。

  • 第6题:

    能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的()目标。

    • A、过程与方法
    • B、知识与技能
    • C、知识与能力
    • D、情感·态度·价值观

    正确答案:A

  • 第7题:

    普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性,设置两个必修课程模块,注重从()三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。

    • A、知识与方法、过程与技能、情感·态度·价值观
    • B、知识性、过程性、情感性
    • C、知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观
    • D、技能性、方法性,价值观

    正确答案:C

  • 第8题:

    高中化学课程由()构成。

    • A、知识模块和技能模块
    • B、基础模块和研究模块
    • C、必修模块和选修模块
    • D、知识模块和情感模块

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    2003颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出,高中化学要设置多样化的课程模块,使学生在课程目标的三个方面得到统一和谐的发展。这里高中化学新课程目标的三个方面是指()。

    正确答案: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成,其中必修包括化学1和化学2,选修包括6个模块分别是()。

    正确答案: 化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础和实验化学
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的()目标。
    A

    过程与方法

    B

    知识与技能

    C

    知识与能力

    D

    情感·态度·价值观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是()。
    A

    普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成

    B

    高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据

    C

    科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求

    D

    化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式


    正确答案: B
    解析: 课程标准前言中,课程模块选择建议中明确指出:课程标准是高校招生考试的命题依据。

  • 第13题:

    下列关于高中化学课程性质的叙述中,不正确的是()。


    A.普通高中化学课程是与义务教育阶段化学课程相衔接的基础教育课程

    B.普通高中化学课程的主要任务是培养化学专业人才

    C.普通高中化学课程提供多样的、可供选择的课程模块

    D.普通高中化学课程腰围学生的未来发展打下良好基础

    答案:B
    解析:
    普通高中化学课程是与九年义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样的、可选择的课程模块,为学生未来的发展打下良好的基础。高中化学课程,有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能,增进对物质世界的认识.进一步了解化学学科的特点;有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法.加深对科学本质的认识,发展创新精神和实践能力;有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度,更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系,树立可持续发展的思想。故本题选B。

  • 第14题:

    依据《普通高中化学课程标准(实验)》,我国高中化学课程包括几个模块?(  )

    A、2
    B、4
    C、6
    D、8

    答案:D
    解析:
    高中课程包括2个必修(化学1、化学2),6个选修模块(化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础、化学实验),共计8个模块。

  • 第15题:

    下面关于高中化学课程性质的描述错误的是( )。

    A.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程
    B.课程强调学生的主体性
    C.高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能
    D.普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的中级教育课程

    答案:D
    解析:
    《普通高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程性质的描述为:
    普通高中化学课程是与九年义务教育阶段《化学》或《科学》相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性,在保证基础的前提下为学生提供多样的、可供选择的课程模块,为学生未来的发展打下良好的基础。
    高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能.进一步了解化学学科的特点,加深对物质世界的认识;有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力;有利于学生形成科学精神。

  • 第16题:

    高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是(  )。

    A、化学与技术
    B、实验化学
    C、化学反应原理
    D、化学与生活

    答案:C
    解析:
    高中化学选修课程设置6个特点不同的模块,分别是:侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的“化学与生活”“化学与技术”模块:侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的“有机化学基础”“物质结构与性质”及“化学反应原理”模块:体现化学学科的基本特点和侧重探究能力和方法培养的“实验化学”模块.

  • 第17题:

    在普通高中化学课程标准中“了解居室装修材料的主要成分及其作用”内容标准对应的课程模块是(  )。

    A、化学1
    B、化学与生活
    C、物质结构与性质
    D、实验化学

    答案:B
    解析:
    “了解居室装修材料的主要成分及其作用”对应的课程模块是“化学与生活”。

  • 第18题:

    下列关于普通高中化学课程的有关描述正确的是()。

    • A、普通高中化学课程是南2个必修模块和4个选修模块构成
    • B、高中化学课程标准是普通高校招生化学考试的命题依据
    • C、科学探究能力目标在选修模块的教学中可当作学习要求
    • D、化学新课程教科书在编排上主要采用社会中心编排模式

    正确答案:B

  • 第19题:

    在普通高中化学课程标准中,"知道元素、核素的涵义"内容标准对应的课程模块是()。

    • A、化学1
    • B、化学与技术
    • C、物质结构与性质
    • D、化学2

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    依据《普通高中化学课程标准(实验)》我国高中化学课程包括几个模块?()
    A

    2

    B

    4

    C

    6

    D

    8


    正确答案: B
    解析: 高中课程包括2个必修(化学1、化学2),6个选修模块(化学与生活、化学与技术、物质结构与性质、化学反应原理、有机化学基础、化学实验),共计8个模块。

  • 第21题:

    单选题
    在普通高中化学课程标准中,"了解居室装修材料的主要成分及其作用"内容标准对应的课程模块是()。
    A

    化学1

    B

    化学与生活

    C

    物质结构与性质

    D

    实验化学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    高中化学课程由()构成。
    A

    知识模块和技能模块

    B

    基础模块和研究模块

    C

    必修模块和选修模块

    D

    知识模块和情感模块


    正确答案: C
    解析: 《普通高中化学课程标准(实验)》指出,高中化学课程由必修模块和选修模块构成。

  • 第23题:

    单选题
    关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。
    A

    化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块

    B

    过程与方法指教师应注重教学过程和教学方法

    C

    高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力

    D

    高中化学课程中专门设置实验化学模块


    正确答案: B
    解析: 高中化学分必修和选修两大类,其中必修模块有必修1和必修2,A项错;高中化学课程目标为知识与技能、过程与方法和情感·态度·价值观三维目标,其中"过程与方法"目标是引导学生研究材料、进行探究、形成认识、领悟方法、习得能力和体验情感的活动载体,是实现获得知识、锻炼能力、培养情感的主要过程,是教学活动的主题和关键,B、C项错。