简述班主任工作的六个原则。
题目
简述班主任工作的六个原则。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
第一、统一要求与从实际出发相结合的原则；
第二、正面教育与纪律约束相结合的原则；
第三、尊重热爱与严格要求相结合的原则；
第四、集体教育与个别教育相结合的原则；
第五、塑造教育与改造教育相结合的原则；
第六、言传与身教相结合的原则。
第二、正面教育与纪律约束相结合的原则；
第三、尊重热爱与严格要求相结合的原则；
第四、集体教育与个别教育相结合的原则；
第五、塑造教育与改造教育相结合的原则；
第六、言传与身教相结合的原则。
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第1题：
简述班主任工作的基本内容。答案：解析：1.了解和研究学生 2.组织和培养班集体 3.建立成长档案 4.组织班会活动和课外活动 5.协调各种教育影响 6.操行评定 7.班主任计划与总结 8.个别教育工作 -
第2题：
班主任工作的基本原则有哪些？
正确答案: （1）全面教育的原则。指导学生在思想政治、道德品质、各科学习、社会实践、生活体育、心理素质等方面不断得到提高。
（2）全员激励的原则。公正地对待每个学生，激励每个学生，充分体验成功的快乐。
（3）自主参与的原则。尊重学生的主体性，调动每个学生的主体性，使学生积极主动地参与班级建设和管理。
（4）心理相容的原则。在心理上与学生相互认同、相互理解、相互信任，最终达到情感上的融洽和谐。
（5）协同合作的原则。协调学校与班级、学校与社区、学生与科任老师、学生与家长的相互关系，将各种教育力量整合在一起，形成教育合力。
（6）教管结合的原则。学生的成长既需要外在的行为约束，也需要内在思想熏陶，班主任工作既不能以管代教，也不能重教轻管。 -
第3题：
班主任工作的原则是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
正确答案:研究调查；全面了解学生；正面教育；积极引导；热爱学生；尊重学生；以身作则；言传身教 -
第4题：
简述乘客事务处理六个原则及投诉事务调查“四不放过”原则。
正确答案: 乘客事务处理原则：
首问责任制原则、投诉无申辩原则、现场处理原则、满意原则、及时原则、百分百回复原则。
四不放过原则：
投诉原因分析不清不放过、责任人和其他员工没有受到教育不放过、没有制订防范整改措施不放过、责任者没有受到严肃处理不放过。 -
第5题：
简述人际交换理论的六个基本原则。
正确答案: 1.成功原则
2.刺激原则
3.价值原则
4.剥夺-满足原则
5.攻击-赞同原则
6.理性原则 -
第6题：
班主任工作原则
正确答案:就是班主任在班级教育过程中必须遵循的基本要求，是班主任在工作过程中处理各种矛盾和关系的基本准则或依据，它既是班主任工作的独特的任务、内容和规律的反映，也是广大班主任实践经验的概括和总结。 -
第7题：
班主任工作原则主要有哪几条。
正确答案: 1）统一要求与从实际出发相结合的原则
2）正面教育与纪律约束相结合的原则
3）尊重热爱与严格要求相结合的原则
4）集体教育和个别教育相结合的原则
5）塑造教育与改造教育相结合的原则
6）言传与身教相结合的原则 -
第8题：
结合实际，说说如何应用班主任工作的“学生主体原则”？
正确答案: 学生自主原则：指学生是认识和实践的主体，自我发展的主体，是班级教育的目的。班主任在班级工作过程中，应该把学生当作教育过程的主体和重心，充分尊重和努力发挥学生的主体作用。具体要求：
1）深入了解学生的需要，调动学生的主动性和积极性。
2）引导学生分析和评价自己，培养学生的自我教育能力。 -
第9题：
简述团体社会工作发展的六个基本阶段。
正确答案:（1）团体前期，是决定团体目标与内容，完成契约与提供服务的开始，而这些团提前的计划，估量，会谈与选择成员都是工作者本身的事。
（2）团体开始。
（3）团体形成，团体内部开始形成角色体系和行为模式，这个阶段同时又是团体的抗拒期。
（4）团体冲突。
（5）团体维持。
（6）团体结束，结束基本上是一种个性的获得、个别性或个体性是治疗团体最理想的结果，在结束阶段经常出现三种明显的情感：矛盾、否定、失落感与悲伤。 -
第10题：
名词解释题班主任工作原则正确答案： 就是班主任在班级教育过程中必须遵循的基本要求，是班主任在工作过程中处理各种矛盾和关系的基本准则或依据，它既是班主任工作的独特的任务、内容和规律的反映，也是广大班主任实践经验的概括和总结。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题班主任德育工作的实施原则是什么？正确答案： 1）坚持与培育“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的原则。
2）坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则。
3）坚持知与行相统一的原则。
4）坚持教育与管理相结合的原则。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述班主任工作的六个原则。正确答案： 第一、统一要求与从实际出发相结合的原则；
第二、正面教育与纪律约束相结合的原则；
第三、尊重热爱与严格要求相结合的原则；
第四、集体教育与个别教育相结合的原则；
第五、塑造教育与改造教育相结合的原则；
第六、言传与身教相结合的原则。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述教育过程中班主任如何做好后进生的工作。答案：解析：后进生的教育转化工作应从后进生的心理特征入手，采取恰当的教育措施，方可取得较好的成绩。 后进生具有不适度的自尊心、学习动机不强、意志力薄弱的心理特征。针对以上心理特征，班主任在教育中应注意如下两方面：
(1)关心爱护后进生，尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和关爱，因为他们经常遭到同学的白眼，家长的嫌弃。人格上得不到尊重，就会与教师、同学、家长处于对抗状态。教师只有爱他们，才能转化他们。
(2)培养和激发学习动机。强化学习动机，启发自觉学习；利用原有学习动机的转移，产生学习的需要；利用学习成果的反馈作用；提高分辨是非的能力，形成正确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生，利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好开端。 -
第14题：
班主任工作的原则是什么？
正确答案:（1）方向性原则。（2）全面性原则。（3）情感性原则。
（4）疏导性原则。（5）民主性原则。（6）集体性原则。
（7）表率性原则。 -
第15题：
简述班主任工作计划的一般结构。
正确答案: （1）前言
（2）工作目标
（3）主要措施
（4）时间安排 -
第16题：
简述班主任德育工作经验。
正确答案: 晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行。 -
第17题：
简述班主任的常规工作主要包括哪些方面？
正确答案:班主任工作的内容非常多，其常规工作主要包括以下方面：
（1）了解学生。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
（2）组织和培养班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，包括确立班集体的发展目标，建立班集体的核心队伍，建立班集体的正常秩序，组织形式多样的教育活动。
（3）建立学生档案。
（4）个别教育。
（5）班会活动。
（6）协调各种教育影响。个体的发展受到多种因素的影响，家庭、社会、学校等都对学生的发展产生各自的影响。班主任应协调校内外各种因素的影响。
（7）操行评定。
（8）班主任工作计划与总结。 -
第18题：
对学生的教育管理是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务。简述班主任的教育任务有哪些？
正确答案:思想品德教育；心理健康教育；学习指导；环境教育；科学教育；生活指导；人生规划 -
第19题：
制定班主任工作计划的原则是什么？
正确答案: （1）目的性原则。
（2）整体性原则。
（3）群众性原则。
（4）稳定性和灵活性原则。
（5）超前性和现实性相结合。 -
第20题：
简述班主任如何做好学生的教育引导工作。
正确答案: （1）充分了解和研究学生。（2）全面教育引导学生。（3）做好个别教育工作。 -
第21题：
问答题简述人际交换理论的六个基本原则。正确答案： 1.成功原则
2.刺激原则
3.价值原则
4.剥夺-满足原则
5.攻击-赞同原则
6.理性原则解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题班主任工作的原则是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。正确答案： 研究调查,全面了解学生,正面教育,积极引导,热爱学生,尊重学生,以身作则,言传身教解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题班主任工作原则主要有哪几条。正确答案： 1）统一要求与从实际出发相结合的原则
2）正面教育与纪律约束相结合的原则
3）尊重热爱与严格要求相结合的原则
4）集体教育和个别教育相结合的原则
5）塑造教育与改造教育相结合的原则
6）言传与身教相结合的原则解析： 暂无解析