当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生”，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，以谋求自我灵魂的充实和成长，需要多（）。A、读书B、交流C、写作D、反思

题目

当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生”，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，以谋求自我灵魂的充实和成长，需要多（）。

  • A、读书
  • B、交流
  • C、写作
  • D、反思
相似考题

1.根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（ ）。A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题

2.一个人，一个家庭，一个国家，具备了节俭的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么______，生活多么_______，道路多么________，都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．恶劣 艰难 曲折B．艰难 恶劣 曲折C．恶劣 曲折 艰难D．曲折 艰难 恶劣

3.—个人，一个家庭，一个国家，具备了节俭的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么 ，生活多么 ，道路多么 ，都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。 填入划横线部分最恰当的一项是（）。 A.恶劣 艰难 曲折 B.艰难 恶劣 曲折 C.恶劣 曲折 艰难 D.曲折 艰难 恶劣

4.一个人，一个家庭，一个国家，具备了节俭的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么 ，生活多么 ，道路那么 ，都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。填入句中划线部分最恰当的一项是（）。 A.恶劣 艰难 曲折B.艰难 恶劣 曲折C.恶劣 曲折 艰难D.曲折 艰难 恶劣

参考答案和解析
正确答案:A,C,D
更多“当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生”，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，以谋求自我灵魂的充实和成长，需要多（）。A、读书B、交流C、写作D、反思”相关问题

  • 第1题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为 ()等阶段。
    A.关注生存 B.关注情境
    C.关注学生 D.关注自我
    E.关注他人


    答案：A,B,C
    解析：
    福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第2题：

    福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（ ）

    A.关注生存阶段
    B.关注学生阶段
    C.关注自我阶段
    D.关注情境阶段

    答案：D
    解析：
    关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。（本解析由张恩凯提供）

  • 第3题：

    当要做一件事情时，无论多么艰难，也要鼓励自己坚持完成，不要说“明天再做吧”。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。

    • A、教学情境有关的问题
    • B、自我生存有关的问题
    • C、学生发展有关的问题
    • D、自我实现有关的问题

    正确答案:B

  • 第5题：

    根据费勒对幼儿教师专业成长阶段的分类，考虑到个别差异，并认识到不同儿童有着不同的社会和情感需要的教师处于（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注儿童阶段
    • D、专家阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注自我感受

    正确答案:B

  • 第7题：

    福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注自我阶段
    • D、关注情境阶段

    正确答案:D

  • 第8题：

    某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注学生阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注结果阶段

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    当要做一件事情时，无论多么艰难，也要鼓励自己坚持完成，不要说“明天再做吧”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生”，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，以谋求自我灵魂的充实和成长，需要多（）。
    A

    读书

    B

    交流

    C

    写作

    D

    反思


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注学生阶段

    C

    关注自我阶段

    D

    关注情境阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注学生阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注结果阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个人，一个家庭，一个国家，具备了节约的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么（ ），生活多么（ ） ，道路多么（ ），都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。


    A. 恶劣 艰难 曲折
    B. 艰难 恶劣 曲折
    C. 恶劣 曲折 艰难
    D. 曲折 艰难 恶劣

    答案：A
    解析：
    解题指导： 环境恶劣，生活艰难，道路曲折，固定搭配，故答案为A。

  • 第14题：

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是( )。

    A、关注生存阶段
    B、关注自我阶段
    C、关注情境阶段
    D、关注学生阶段

    答案：B
    解析：
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。

  • 第15题：

    根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于（）阶段。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注自我感受

    正确答案:C

  • 第16题：

    作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（）。

    • A、交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素养的方法
    • B、可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展
    • C、通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长
    • D、交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间

    正确答案:D

  • 第17题：

    根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注自我

    正确答案:B

  • 第18题：

    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）

    • A、关注生存阶段
    • B、关注自我阶段
    • C、关注情境阶段
    • D、关注学生阶段
    • E、关注反思阶段

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。

    • A、关注生存
    • B、关注情境
    • C、关注学生
    • D、关注自我
    • E、关注他人

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。

    • A、“生存关注”
    • B、“虚拟关注”
    • C、“自我更新关注”
    • D、“任务关注”

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为（）等阶段。
    A

    关注生存

    B

    关注情境

    C

    关注学生

    D

    关注自我

    E

    关注他人


    正确答案： E,A
    解析： 福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。

  • 第22题：

    多选题
    福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段（）
    A

    关注生存阶段

    B

    关注自我阶段

    C

    关注情境阶段

    D

    关注学生阶段

    E

    关注反思阶段


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于（）阶段。
    A

    关注生存

    B

    关注情境

    C

    关注学生

    D

    关注自我感受


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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